?！倍笞绷松碜訌那懊娴臅?shū)里找出下節課的課本打開(kāi)。

清若撐著(zhù)下巴，“可是你手上好多汗，會(huì )把書(shū)弄臟吧？”

陸行斜眼，“麻煩給我張紙，謝謝?！?/br>
口氣不好，純屬逗她玩的語(yǔ)調。

清若突然眉開(kāi)眼笑，果斷把一盒抽紙推到他面前，“吶，給你?！?/br>
陸行挑眉，毫不客氣直接把一盒紙拿了，抽出兩張一邊擦汗一邊把抽紙盒放到了靠墻邊桌角的位置，漫不經(jīng)心的和她說(shuō)，“以后要用紙可以問(wèn)我要?！?/br>
清若定定的看著(zhù)他。

陸行嘖了一下，“怎么？有問(wèn)題，你不是給我了嗎？想反悔?！?/br>
清若哦了一聲，而后在陸行的注視下，緩緩從抽屜里又拿出了一盒抽紙，慢悠悠的打開(kāi)，“沒(méi)有，我只是想說(shuō)我還有，不用問(wèn)你要?！?/br>
陸行，“……”這TM是來(lái)讀書(shū)的還是來(lái)賣(mài)紙的？整天書(shū)包里全背紙了吧。

蘇星越轉回頭，一眼就看見(jiàn)陸行放在墻邊的抽紙，“陸行，我抽兩張紙啊?！?/br>
陸行斜眼，“不行?！?/br>
蘇星越，“QAQ，陸哥~”

陸行，“我記得，你比我大一個(gè)月?！?/br>
蘇星越，“……”難不成我敢叫你陸弟？

清若適時(shí)遞上幾張紙在中間。

蘇星越頓時(shí)接住紙看著(zhù)她眉開(kāi)眼笑，“謝謝?！?/br>
上午一共四節課，課間cao為一個(gè)中間分線(xiàn)，前面兩節，后面兩節。

今早前面兩節語(yǔ)文課，聯(lián)合高中的老師上課還是挺有意思的，特別是在老師學(xué)識豐富的基礎上，像語(yǔ)文、歷史、政治這些課就會(huì )延伸出很多有趣的故事，上起來(lái)不累。

下面兩節，物理課。

每一個(gè)學(xué)科陸行基本上都已經(jīng)自己先預習往前兩三個(gè)年紀這樣了。

但是每節課他都聽(tīng)得特別認真，像是物理數學(xué)這樣的課程，可能其他同學(xué)正常需要二十分鐘做的題目，陸行只需要五分鐘左右。

剩下的時(shí)間，陸行不會(huì )做別的事或者做他下課時(shí)間做的大學(xué)習題，他會(huì )把同類(lèi)型的題目找出來(lái)繼續做，直到老師開(kāi)始教下一個(gè)知識點(diǎn)。

雖然老師上課講得很仔細很認真，但是，清若整個(gè)人的狀態(tài)都是天外飛仙，腦子一團漿糊。

因為她一點(diǎn)基礎都沒(méi)有。

明明什么都聽(tīng)不懂，偏偏還要裝出一副很認真的模樣，一直看著(zhù)黑板看著(zhù)老師，不時(shí)還要和老師來(lái)一次來(lái)自靈魂的對視，認真嚴肅的聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)話(huà)，小幅度的點(diǎn)點(diǎn)頭，或者做一下思索狀。

然后，老師就說(shuō)開(kāi)始做一下剛才知識點(diǎn)的習題，大家聽(tīng)著(zhù)是懂了，但是需要現在做題來(lái)檢驗一下是不是真的吃透了。

有問(wèn)題及時(shí)提出來(lái)解決，這樣才能吃透并且牢記。

清若覺(jué)得很有道理，于是對著(zhù)習題本上一堆看不懂的什么電阻、電流、電壓的標志，撐著(zhù)筆按在草稿本上。

睡著(zhù)了。

原諒她昨晚躲在被子里看巴黎的時(shí)裝秀直播，看得一時(shí)興起起來(lái)自己的衣帽間里折騰了好一會(huì )，自己在房間里放著(zhù)音樂(lè )開(kāi)了個(gè)‘顧清若個(gè)人時(shí)裝秀’，后來(lái)連枕頭套、小毛毯都上陣了。

玩累了玩過(guò)癮了才睡的。

陸行做題時(shí)候很認真，基本不會(huì )走神，他一直都沒(méi)發(fā)現旁邊的人睡著(zhù)了，直到物理老師走到旁邊，溫柔的伸手拍了拍清若的腦袋。

見(jiàn)她抬起頭似乎清醒了才背著(zhù)手彎腰輕聲問(wèn)她，“剛剛的知識點(diǎn)有哪里沒(méi)聽(tīng)懂嗎？”

清若腦子還在迷糊，“??？”

物理老師好脾氣的笑笑，抽走她手上的筆，把她畫(huà)得亂七八糟的草稿紙翻了一頁(yè)，小聲又耐心的和她講了一遍剛剛的知識點(diǎn)。

“懂了嗎？”

清若滿(mǎn)腦子的草泥馬到處亂跑，只是小心的看了他一眼，點(diǎn)頭，“懂了，謝謝老師?！?/br>
物理老師嗯了一聲，“不著(zhù)急，女孩子學(xué)物理是有點(diǎn)吃力，先跟著(zhù)走，這些知識點(diǎn)我還會(huì )提出來(lái)再講，記牢了，把基礎打扎實(shí)了以后學(xué)起來(lái)就簡(jiǎn)單多了?！?/br>
清若，“……”對不起啊老師，我的基礎在十幾年前就全被我睡成煙了，這十幾年了，都不知道飄到哪個(gè)星球去了。

老師一走，清若立馬轉頭去看陸行。

陸行指尖轉著(zhù)筆，用一種清若睡迷糊的腦袋完全沒(méi)想出形容詞的眼神看著(zhù)她，而后特別認真的開(kāi)口和她說(shuō)，“上課別睡覺(jué)，影響聽(tīng)課?！?/br>
他口氣好嚴肅，少年身上不容置疑的氣勢傾瀉而出，肅穆而凜然。

黑沉沉的眼睛里像是壓著(zhù)整個(gè)星空里飽滿(mǎn)時(shí)光的力道。

清若還在有點(diǎn)恍惚，分不清這時(shí)候到底是夢(mèng)境還是現實(shí)。

一時(shí)間整張臉上都有種茫然的委屈。

她這幾天一直在思考，她是不是死了，這是死前回光返照回到她最想重來(lái)時(shí)光的夢(mèng)，還是她變成植物人了又或是怎樣。

可是疼，夢(mèng)里會(huì )不會(huì )疼，突然就不確定了。

所以不敢睡也不想睡。

這會(huì )被陸行壓著(zhù)氣勢一說(shuō)，清若突然好想伸手抱抱他，想碰碰這個(gè)她一直渴望的男人又或是少年，他是不是溫熱的，有血有rou的，不是她夢(mèng)里凝成的幻影。

不過(guò)陸行話(huà)一說(shuō)完，指尖轉著(zhù)的筆停住，低頭繼續做題。

兩節物理課結束，清若只覺(jué)得身心俱疲。

除開(kāi)家住在學(xué)校附近的同學(xué)，其他的中午基本都不回家。

學(xué)校有宿舍提供給走讀的同學(xué)只用來(lái)睡午覺(jué)，也可以直接在教室坐著(zhù)睡一會(huì )，畢竟中午不睡覺(jué)在教室里刻苦的也挺多的。

清若和方璐一道去吃了午飯回宿舍午休，和住校同學(xué)的宿舍一樣，提供給走讀學(xué)生午睡的宿舍也是四人間，也有柜子桌子可以讓他們帶洗漱工具和衣服來(lái)里面放著(zhù)。

清若在走廊上站著(zhù)看了會(huì )下面來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，捏了捏鼻梁給易沐芝打了個(gè)電話(huà)。

“媽?！?/br>
“誒，寶貝吃飯了沒(méi)？”

“吃了，你們吃了嗎？”

“媽吃了，你爸今天有事非歐洲去了，估計下星期才回來(lái)?！?/br>
清若哦了一聲。

易沐芝聽(tīng)著(zhù)她情緒不高，“若若怎么了？”

清若煩躁的揉了揉頭發(fā)，也不管被自己揉得亂糟糟的發(fā)型，蹲下身，“媽?zhuān)蚁胝壹医?，補課?！?/br>
易沐芝那邊幾乎是倒吸一口涼氣一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫，“好，媽馬上給你聯(lián)系，今晚就能來(lái)家里先讓你接觸看看喜不喜歡?！?/br>
清若輕輕蹙了蹙眉，“要會(huì )教的、嚴格認真一點(diǎn)的，脾氣好不好無(wú)所謂?！?/br>
易沐芝頓了頓才開(kāi)口答應她，“好，媽給你找?！?/br>
清若輕聲道了謝才掛了電話(huà)。

成年的陸行需要勇氣才敢直視，而這個(gè)時(shí)候的少年陸行，她從他成年后再回到他的成長(cháng)階段，忽然到了她需要屏息才敢再次靠近的程度。

可是她一點(diǎn)都不想放棄。

清若