什么事情，但是事情有了轉機，還是挺開(kāi)心的。

送走馬越，一家人臨時(shí)開(kāi)了個(gè)會(huì )。在何寧安和何清風(fēng)的要求下，安立還是進(jìn)了望月樓當保安。平時(shí)的工作就是守著(zhù)樓子，別有事情發(fā)生，也算清閑。只不過(guò)，正式上班還得大概在九月，跟他老大說(shuō)清楚了才能過(guò)來(lái)。

馬越科長(cháng)說(shuō)的那天，何清風(fēng)沒(méi)有親眼看到。只知道是由馬越引頭，局長(cháng)鄭凱，三個(gè)樓的老板，還有什么茍哥、金哥和碧哥都過(guò)來(lái)了。

算是握手言和，也算是正是拜碼頭。鄭凱也說(shuō)：“誰(shuí)要是動(dòng)望月樓，就是跟我老鄭過(guò)不去！”說(shuō)話(huà)的同時(shí)，他的雙眼緊緊的掃過(guò)三家老板和那三個(gè)黑道老大。

在當之無(wú)愧的地頭龍面前，三位地頭蛇都很給面子的碰了杯。茍哥還讓條子a和b把錢(qián)還給了何家，從此望月樓這三家分文不收，直接受局長(cháng)管轄。

氣氛十分和諧的結束了。

這些事情，都是何清風(fēng)纏著(zhù)安立說(shuō)給她聽(tīng)的。安立不犯渾的時(shí)候，人還是挺好說(shuō)話(huà)的，也很喜歡小孩子。

再跟花明照寫(xiě)信的時(shí)候，何清風(fēng)把這些事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)得清清楚楚，附上少女清純的感激一枚---其實(shí)是自己制作的干玫瑰。寄出去后，她就一直等花少的回信，結果一直到開(kāi)學(xué)都沒(méi)收到。

接下來(lái)就是按部就班無(wú)聊日子，早上出去跑步，帶早餐回來(lái)，然后練字，中午吃完飯看下電視，看點(diǎn)書(shū)。下午跟田溫他們約著(zhù)出去玩，游泳啊，吃烤串啊什么的。

然后晚上藥浴，洗澡睡覺(jué)。

這日子真是無(wú)聊透頂，但是又沒(méi)有其它的活動(dòng)。不過(guò)何清風(fēng)覺(jué)得她肯定會(huì )懷念這段悠閑又無(wú)聊的日子的。因為讀了初中就要開(kāi)始補課?；旧现挥兄苋障挛缟习胩?。

轉眼就到了開(kāi)學(xué)的日子。

何清風(fēng)剪了個(gè)學(xué)生頭，身上穿的白t，下面穿著(zhù)牛仔裙。腳上蹬著(zhù)一雙白球鞋，看起來(lái)清純極了。

再加上藥浴和鍛煉的原因，除了臉上的嬰兒肥，何清風(fēng)的身上已經(jīng)沒(méi)有那么多rou，很是均稱(chēng)?？雌饋?lái)就是個(gè)青春無(wú)敵的美少女。

這個(gè)打扮，雖然不算出挑，因為何清風(fēng)的身材和臉蛋還是吸引了不少人的目光。

排隊繳費，排隊報名。一切完成之后，何清風(fēng)都出了一身汗。鐘晨和田溫跟何清風(fēng)是一個(gè)班，他們三個(gè)互看一眼，哀嘆一聲，等下還得去班級，然后還有繳生活費什么的。

上個(gè)學(xué)好麻煩啊。還好他們是在一個(gè)班，三個(gè)人在一起也算有個(gè)照應了。

“101班級！”田溫喊：“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我找到了?！?/br>
鐘晨和何清風(fēng)連忙湊過(guò)去，看到貼在公告欄的白紙上寫(xiě)著(zhù)101班級在五樓，五樓靠右第一間教室。

不管怎么樣，總算是找到了。

老式教學(xué)樓都是沒(méi)有電梯的。三人汗津津的，也只能爬樓梯了。

何清風(fēng)他們三個(gè)到教室里的時(shí)候，教室里零零散散的已經(jīng)有了不少人了。何清風(fēng)一眼看過(guò)去，認識的有方文梅和向高昂，還有幾個(gè)不認識的看到他們紛紛打了招呼。向高昂朝何清風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)算打招呼，方文梅一臉怎么又是這個(gè)土包子的表情。

向高昂說(shuō)：“你們先找個(gè)地方坐吧。等下人多了，班主任會(huì )說(shuō)上學(xué)的注意事項?！?/br>
三個(gè)人隨意挑了個(gè)相鄰的位置坐了下來(lái)，心照不宣的對視一眼。很明顯，現在班級以向高昂為首。

1.一鍋亂粥

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不大一會(huì )兒，又來(lái)了幾個(gè)人。

他們跟向高昂不太對付的樣子，向高昂坐在中間偏右的位置。他們就坐到了中間偏左的位置。也有人打量著(zhù)何清風(fēng)他們三個(gè)人，顯然不太明白何清風(fēng)他們?yōu)槭裁磿?huì )坐在正中間。

教室里的人只要成績(jì)穩定的，不管是什么學(xué)校，他們基本都認識?？晌í氉诮淌艺虚g的三個(gè)人，從未見(jiàn)過(guò)的生面孔。一般學(xué)習成績(jì)不如人的學(xué)生都會(huì )不引人注目的坐到后面幾排。

何清風(fēng)瞧見(jiàn)他們瞧過(guò)來(lái)的眼光，也大概猜到了他們心中的想法。

教室的位置分布其實(shí)也是有講究的。

第一排是特殊位置，特意留給上課愛(ài)講小話(huà)又愛(ài)搗亂的調皮學(xué)生。

第二排到第四排左右，是給尖子生留的，視線(xiàn)開(kāi)闊，能完整的看到黑板上的字體，也能清晰的聽(tīng)到老師講課的聲音。更是老師一眼就能掃到的地方。方便隨時(shí)能關(guān)注。

第五排到第七排一般安排的是沒(méi)有天分，卻還算好學(xué)的學(xué)生。

第八排開(kāi)始則是重災區，基本上老師的關(guān)注不會(huì )在第八排到第十排的學(xué)生上。排位是學(xué)校默認的規律。也是班級向尖子生靠攏的訊號。

越是厲害的學(xué)校和班級，金字塔等級分化越厲害。除此之外，還分為實(shí)驗班，普通班，再往下細分，一直分到最底層---也就是沒(méi)級別。那個(gè)班的學(xué)生，基本只是混個(gè)文憑罷了。

只不過(guò)，第一年，在剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候老師不會(huì )按這樣分配，而是根據高矮先分配。到了第一次模擬考后，第一次的成績(jì)出來(lái)了，老師才會(huì )酌情的開(kāi)始分配位置。畢竟老師的精力也有限，他們優(yōu)先關(guān)注的當然還是成績(jì)好的學(xué)生。這關(guān)系到班級評分，教師評分的標準。

何清風(fēng)他們三個(gè)低調的只選了第四排的位置。卻也因為她們是龍脊鄉小學(xué)讀書(shū)，這些從涇縣三個(gè)小學(xué)出來(lái)的學(xué)校，對各學(xué)校的尖子生不說(shuō)是知根究底，也可以說(shuō)是了解一二，雖然何清風(fēng)他們在龍脊鄉的成績(jì)算得上數一數二，在這些人面前依然等于不出名。

突然冒出三個(gè)新面孔，還很有底氣的坐在屬于尖子生的范疇座位上，也怨不得他們奇怪了。

不時(shí)有人進(jìn)教室來(lái)，每個(gè)進(jìn)教室的人打探到教室情況后，都會(huì )各自挑到熟悉的人旁邊坐下。何清風(fēng)他們身邊始終隔著(zhù)一個(gè)人。

很快教室就坐滿(mǎn)了。

考試時(shí)何清風(fēng)打過(guò)招呼的顧修雅也早就走了進(jìn)來(lái)，左右兩邊各跟著(zhù)一胖一瘦的兩跟班?？吹较蚋甙簳r(shí)三人很不屑的切了一聲，坐到了另外一邊。

不過(guò)顧修雅看到何清風(fēng)時(shí)臉色變得有點(diǎn)奇怪，像在忍耐什么，最后還是沒(méi)過(guò)來(lái)招惹何清風(fēng)，乖乖的坐到了位置上。

教室可容納七十人的位置已經(jīng)坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，最后到的同學(xué)也不管是不是認識旁邊的人了。有位置就坐，所以何清風(fēng)他們身邊的位置