那一刻，她真的特別想像爾康晃紫薇那樣晃著(zhù)他的肩膀，然后大聲地質(zhì)問(wèn)他——

“你到底喜不喜歡我??！”

她深知自己沒(méi)那個(gè)膽子，他只需一個(gè)眼神，就足以讓自己潰不成軍。

她不敢問(wèn)，更怕知道答案。

甚至有那么一瞬間，她永遠希望，這場(chǎng)暗戀能夠壽終正寢。

到死也不會(huì )有人知道。

第14章

但凡得不到的，都是百爪撓心。

對于暗戀這件事，往往堅持比放棄容易太多了。

——

在喜歡這件事上，向來(lái)都是不對等的；喜歡一個(gè)人，在你期盼得到對方同等回應的時(shí)候，已經(jīng)輸了。

丁羨及時(shí)醒悟自己跟周斯越的差異，也明白，他不會(huì )喜歡自己。于是，她企圖在還沒(méi)有滿(mǎn)盤(pán)皆輸之前，將他們之間的關(guān)系拉回對等。

至少不讓自己看上去卑微。

誰(shuí)說(shuō)，喜歡一個(gè)人，就一定要低到塵埃里，開(kāi)出花。

老子不開(kāi)了。

下午教室安靜敞亮，鴉雀無(wú)聲，溫暖的陽(yáng)光肆意從窗外灑進(jìn)來(lái)，鋪上一層金燦燦的光。

英語(yǔ)老師照本宣科地講著(zhù)副詞跟介詞的用法，聲音平淡無(wú)奇，聽(tīng)得人昏昏欲睡，丁羨用手撐了撐眼皮，給自己提神。

結果就被虞淑君抓了個(gè)正著(zhù)。

目光一轉，下巴朝她輕點(diǎn)，眼鏡下的目光閃著(zhù)犀利的精光，“第一組最后一排的女同學(xué)?！?/br>
丁羨還在想是哪個(gè)倒霉鬼的時(shí)候，所有人的目光都齊刷刷朝她看過(guò)來(lái)，整個(gè)人瞬間愣住，手還搭在眼皮上。

虞淑君收回視線(xiàn)，平淡地說(shuō)：“用介詞about造個(gè)例句，用我剛才說(shuō)的用法?！?/br>
你剛才說(shuō)用法了？

丁羨腦子還在懵懵懂懂轉。

耳邊有人很快地、且只用她能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)了一句英文——

“Thetrainisabouttoleave.”

你說(shuō)說(shuō)。

讓我怎么不喜歡他。

丁羨照著(zhù)念了一遍，剛念完，班里稀稀寥寥響起幾聲笑，在丁羨還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，虞淑君一拍桌子，表情嚴肅：“笑什么？”

虞淑君人長(cháng)得溫溫柔柔，脾氣不太好，生氣的時(shí)候一推眼鏡，所有人都低下頭，不敢說(shuō)話(huà)了。

虞淑君再次朝丁羨這個(gè)方向看過(guò)來(lái)，“周斯越，你起來(lái)把剛才那句話(huà)再讀一遍?！?/br>
身旁凳子往后挪，一道高大的身影站起來(lái)，遮住了她半邊的光，t恤上的棉料溫柔蹭過(guò)她的肩膀，還帶著(zhù)余溫。

少年聲音平穩地重復了一遍：

“Thetrainisabouttoleave.”

于是，丁羨知道自己?jiǎn)?wèn)題出在哪里了。

他的發(fā)音很標準，純美式的口音，就跟聽(tīng)力磁帶里的聲音一模一樣；有了對比，才知道，她的發(fā)音是純中式發(fā)音。

還帶著(zhù)nongnong的塑料味。

延平不注重學(xué)生的口語(yǔ)和課外發(fā)展，卷面成績(jì)能考高其他都是浮云，畢竟那里的孩子出國少。

丁羨尷尬地滿(mǎn)臉通紅。

虞淑君點(diǎn)頭示意周斯越坐下，才對丁羨說(shuō)：“要注重口語(yǔ)，平時(shí)回去多聽(tīng)聽(tīng)磁帶，跟你同桌兒多學(xué)學(xué)發(fā)音?！?/br>
丁羨點(diǎn)頭，剛要坐下，又聽(tīng)虞淑君問(wèn)：

“你叫什么？學(xué)號幾？”

她輕聲報出：“三十八，丁羨?！?/br>
虞淑君用筆在名單上勾了下，說(shuō)：“坐下吧，回去記得練習?！?/br>
她不知道虞淑君在名單上究竟記了什么，也許是在她名字上劃下一道，口語(yǔ)不行，也許是其她。但這讓丁羨備受打擊。

她曾經(jīng)是老師眼里不可多得的好學(xué)生，也曾被人捧著(zhù)，供著(zhù)，搶著(zhù)。每次考試都是第一，老師提到她都是笑意盈盈，滿(mǎn)面春風(fēng)。

葉婉嫻曾得意洋洋地揮舞著(zhù)她的成績(jì)單跟妯娌炫耀，就有人曾回過(guò)一句。

“女孩子啊，高中心思一分散，成績(jì)容易下降，還是生男孩好?！?/br>
這還是當她面兒說(shuō)的。

當下，葉婉嫻就垮下臉。

自從來(lái)到這里。

丁羨的自信心已經(jīng)快被擊垮到零。

從小到大，第一次從心底里冒出一種厭學(xué)的想法。

而且，很快就付諸于行動(dòng)——她居然逃學(xué)了。

下午最后一節課是自習，丁羨下課上完廁所就沒(méi)有再回去，而是去了高三的教學(xué)樓。

高三教學(xué)樓在學(xué)校的西側，是一個(gè)獨棟。原先是一座實(shí)驗樓，后來(lái)有人捐資建了新的實(shí)驗樓后，學(xué)校就將老的實(shí)驗樓改造成高三教學(xué)樓，像是一群因為非典被隔離的病號。

他們也確實(shí)都是病號。

中了一種叫“高考”的病毒。

高三樓特別安靜，沒(méi)有像高一高二的學(xué)生那樣帶著(zhù)對新學(xué)校的憧憬，三三倆倆成群結隊地倚在走廊閑聊，議論哪個(gè)班的女生最好看。

教學(xué)樓空曠，丁羨踩著(zhù)樓梯回應特別重，像是誤闖了一座建在荒郊野外的城堡，里頭住著(zhù)一群正在嚯嚯磨刀的士兵。

丁羨找到其中一位叫許軻的“士兵?！?/br>
男孩剃著(zhù)簡(jiǎn)單的頭型，穿著(zhù)一件黑色polo衫，一件黑色長(cháng)褲和一雙不起眼的板鞋從教室里出來(lái)，路過(guò)的相熟男生跟他打趣：“許軻，這么快就有小學(xué)妹來(lái)找你了？”

許軻一本正經(jīng)推了推眼鏡：“別胡說(shuō)，這是我老鄉?！?/br>
那人笑著(zhù)走開(kāi)。

許軻這才看丁羨，笑了笑：“你怎么來(lái)了？”

丁羨低頭：“我能跟你聊一會(huì )兒么？”

“當然可以?！?/br>
許軻帶著(zhù)她上了天臺。

天臺上風(fēng)大，一下子就把她的有些情緒給吹得原形畢露，小姑娘眼眶紅紅的。

許軻看著(zhù)她，說(shuō)：“適應不了？”

丁羨吸吸鼻子，“還行?！?/br>
許軻笑了：“真還行？”說(shuō)完，佯裝轉身：“那我走了？”

丁羨哎了聲，給他拉住。

你給我點(diǎn)時(shí)間醞釀下情緒唄。

許軻轉回身，“說(shuō)吧，遇上什么事兒了？”

丁羨再次吸吸鼻子，話(huà)鋒一轉：“你同桌是男的女的？”

許軻啊了下，有些不可置信，以為她會(huì )問(wèn)學(xué)習上的問(wèn)題。

丁羨哎呀一聲，把拽著(zhù)他胳膊的手給放下來(lái)，說(shuō)：“你先回答?！?/br>
“男的?！?/br>
“那你有跟女的同桌過(guò)嗎？”

“有?！?/br>
許軻照實(shí)回答。

“你女同桌對你好嗎？”

“……”許軻說(shuō)：“你同桌對你不好？”

“不不不?！?/br>
丁羨嘆了口氣，覺(jué)得怎么也說(shuō)不清，索性換了個(gè)問(wèn)題：“算了，你英語(yǔ)口語(yǔ)好嗎？”

“英語(yǔ)老師說(shuō)你口音了？”

許軻終于明白過(guò)來(lái)。

丁羨點(diǎn)點(diǎn)頭。

許軻這倒挺有經(jīng)驗，娓娓道來(lái)：“正常，咱們小時(shí)候abcd的發(fā)音就沒(méi)學(xué)好，回