出什么事了？”

雨文看是蘭草，就又嘆了口氣：“哎！這些人不夠熟練，也不知什么時(shí)候才能把房子建好?！?/br>
“是嗎……”蘭草停頓了一會(huì )兒：“要不我們也來(lái)幫忙吧?！?/br>
蘭草的話(huà)給雨文提了個(gè)醒：‘對呀，她們畢竟跟自己建過(guò)一個(gè)月的房了，算是熟練手了。再說(shuō)這種框架式房屋結構簡(jiǎn)單，這么長(cháng)時(shí)間了，她們應該看會(huì )了?！?/br>
“不過(guò)，你們要是過(guò)來(lái)幫忙，誰(shuí)去打獵？”

“娘娘，我們現在在大河北岸打獵，每天隨便溜達一圈收獲就很多了，留給我幾個(gè)人就行了?！?/br>
雨文一想‘也有道理’，于是和蘭草又仔細商量了一下，最后決定讓蘭草帶著(zhù)五個(gè)人打獵，另外五個(gè)人留下來(lái)跟自己建房，

由于還是放心不下，雨文又領(lǐng)著(zhù)這五個(gè)人把一棟房子建了一半。不過(guò)，她們確實(shí)很熟練，不用雨文多說(shuō)，就知道該干什么了。雨文看了感到很欣慰：‘有她們在，自己就能清閑不少，建房的進(jìn)度也能加快不少?！?/br>
雨文叫她們先蓋著(zhù)，自己驗收指導一下就行了。

趁這段時(shí)間，雨文再打造一些簡(jiǎn)單的家具，像桌子椅子不能少吧，還有床、門(mén)窗。

七月七日，雨文離開(kāi)自己的工棚到工地里檢查一下那五人的工作。離的挺遠就能望見(jiàn)：那里還是只有自己建好的那一棟房子。另一棟房子跟自己走時(shí)一樣：依然還是只有幾個(gè)柱子豎在那里。

☆、幫手

“那幾個(gè)人干什么去了？怎么還沒(méi)蓋好！”

雨文本來(lái)打算有這幾個(gè)人幫忙，自己能多一些空閑時(shí)間，沒(méi)想到自己在的時(shí)候干的好好的，剛離開(kāi)沒(méi)幾天，就什么進(jìn)展都沒(méi)有了，早知道這樣，還不如一直是自己親自修房子。剛輕松了一點(diǎn)的雨文，心情又變得十分不快。

到建房現場(chǎng)的路并不長(cháng)，沒(méi)走幾步就可以看到那里圍了很多人，好像有什么事發(fā)生了。幾個(gè)眼尖的人發(fā)現了火神娘娘的到來(lái)，趕忙招呼大家讓開(kāi)道路。雨文來(lái)到圈里，那五個(gè)人正在發(fā)現工地上忙碌地擺弄著(zhù)各種木頭，不停的往柱子上加固木頭，但那五個(gè)人即便是忙的滿(mǎn)頭大汗，也不見(jiàn)工作有什么進(jìn)展。

看到雨文來(lái)了，幾個(gè)人趕緊放下手里的活，跑過(guò)來(lái)：“娘娘……”

雨文心里不高興，一點(diǎn)好臉色都沒(méi)有，大聲訓斥道：“你們是怎么搞的，這幾天總應該把屋頂做好了吧，怎么還在擺弄這幾根柱子？”

這幾個(gè)人無(wú)話(huà)可說(shuō)，只是低著(zhù)頭規規矩矩地站好。

雨文走過(guò)去，觀(guān)察了一下，然后說(shuō)到：“我不是說(shuō)過(guò)，柱子要埋到土里，這么直接放到地面上能穩固嗎！釘這些木板干什么，把它們都拆下來(lái)……”

在雨文的指揮下，剩下的柱子終于被固定好，房梁也順利的安了上去。

看屋子的框架終于被搭好了，周?chē)娜罕娂娂娮h論到：“還是娘娘的法力高強！”

看到自己忙的要死，周?chē)倪@些閑人卻在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)、有說(shuō)有笑，雨文氣就不打一處來(lái)：‘敢圍觀(guān)我干活，我說(shuō)過(guò)不會(huì )讓你們閑著(zhù)的?！?/br>
于是指著(zhù)人群里的一個(gè)婦女說(shuō)道：“那邊那個(gè)說(shuō)話(huà)最大聲的，對，別瞅別人，說(shuō)的就是你?！?/br>
被點(diǎn)到的那個(gè)人趕緊笑嘻嘻的跑了過(guò)來(lái)：“娘娘，叫我什么事？”

雨文上下把她打量了一下：“嗯，胳膊還挺粗的，你去把那堆磚搬過(guò)來(lái)?！?/br>
然后又對著(zhù)正在說(shuō)笑的幾個(gè)人說(shuō)到：“還有你們幾個(gè)，和她一起去搬磚?！?/br>
“你們幾個(gè)去把那些木頭搬過(guò)來(lái)，你們幾個(gè)把這里的土運到那邊去……”

在雨文的分配下，圍觀(guān)的眾人一會(huì )兒就全忙了起來(lái)。

這些人都散去之后，雨文轉過(guò)身對那五個(gè)人說(shuō)：“我不是說(shuō)了，挖坑挑土這些事讓周?chē)娜俗鼍托辛藛?？?/br>
前頭的高個(gè)說(shuō)：“娘娘，她們不是姨母就是長(cháng)老，我們也不知道怎么說(shuō)?！?/br>
“我不是說(shuō)過(guò)‘盡管讓她們干活’了嗎？”

面對雨文的指責，幾個(gè)人低下了頭。

雨文本來(lái)想再責備她們幾句的，但是走到她們面前的時(shí)候，看見(jiàn)她們那副膽小又慚愧的樣子，就把那些不好聽(tīng)的話(huà)都咽回去了。

最后只是交代她們繼續完成砌墻、掛瓦之類(lèi)的工作，自己站到一旁思考人生去了。

晚上回到自己的工棚。這些日子，雨文一般不回狼巢，這個(gè)工棚就是她臨時(shí)的住處。吃完晚飯，雨文就開(kāi)始考慮這幾天的事情：‘首先有些幫手確實(shí)能為自己減輕許多負擔，但是這些人不行。雖然留學(xué)生叫的好聽(tīng)，但實(shí)際就是前年蒙人的說(shuō)法，有人帶著(zhù)還行，讓她們自己拿主意就不行了，更別提支使別人干活了?！?/br>
雨文在這個(gè)世界住了七年了，和這里的各種人都打過(guò)交道，總體上她的感覺(jué)就是：‘人越老思想越僵化，要想培養出真正的有用人才，還得從娃娃抓起?！?/br>
于是七月八日，雨文給20個(gè)氏族下達了一個(gè)通知：凡4┄10歲的小孩，不論男女都可以送到火神娘娘那里去學(xué)習。

這個(gè)決定很得人心?；鹕衲锬锸且晃淮蠓◣?，是盡人皆知的事。特別是上個(gè)月親眼看見(jiàn)雨文在她們面前表演煉制金屬的法術(shù)后，誰(shuí)都想把孩子送到她那里去學(xué)習了。

大家的動(dòng)作很快，第二天就有50名孩子到雨文這里報道了。

雨文留下20個(gè)8--10歲的小孩自己親自教導，其余30個(gè)4--7歲的小孩被送到狼巢跟隨小紅學(xué)認字。

雨文沒(méi)打算教這些稍大一些的孩子什么科學(xué)理論知識，依雨文以往的經(jīng)驗：這些孩子年紀比較大了，學(xué)習這些抽象的理論知識會(huì )比較困難。

她只是想找一些建房子的幫手，稱(chēng)之為學(xué)徒更合適。

20人一共分成了四組，每組里的五個(gè)人分別負責四個(gè)角的柱子，房梁，砌磚，門(mén)窗，掛瓦，這樣分工有點(diǎn)像流水線(xiàn)作業(yè)，這倒不是為了提高勞動(dòng)效率，事實(shí)上這些人合起來(lái)指揮建房，使流程顯得更繁瑣了，還沒(méi)有雨文一個(gè)人指揮來(lái)的快。但好處也是明顯的：不會(huì )出錯。

在支使人這方面，小孩倒是沒(méi)有大人那么多顧慮，反正火神娘娘讓她們怎么做，她們就怎么做。

這樣由這些學(xué)徒替代自己充當現場(chǎng)指揮，那200個(gè)勞動(dòng)力負責干活，整個(gè)工地上的人又重新忙碌了起來(lái)。一個(gè)月后，工作總算走上了正軌，蓋一棟房子雖然比自己親自指揮慢一點(diǎn)，但由于四組同時(shí)進(jìn)行，平均不到兩天就能蓋好一棟房子，秋天之前把房子都蓋好大有希望。

☆、超齡兒童

30個(gè)4--7歲的小孩被送到狼巢，由小紅教她們讀書(shū)認字。

小紅今年九歲，人很聰明，跟雨文學(xué)習已經(jīng)快四年了，之前的三年也經(jīng)常作為旁聽(tīng)生，聽(tīng)雨文給河溪