張靈符，多半也就是這種情況了，渺渺，等周末你就跟爺爺去看看吧?！标悗r笑了，“爺爺果然沒(méi)有猜錯，你肯定能‘破譯’?！?/br>
不過(guò)他同時(shí)也想到了另外一件事，也正是之前陳渺和陳光耀他們都想到過(guò)的事。

“渺渺，我想你肯定知道了，你要以這符文走下去，以后可能會(huì )遇到些困難，不過(guò)你不用擔心，盡管放開(kāi)了往下畫(huà)就行，爺爺支持你?！彼麄冴惣译m然一直很低調，但好歹也是修真大家族，自家的后輩還是能護住的。

“謝謝爺爺?！庇兴@句話(huà)就好了，只要家里人能接受，那就等于有了堅強的后盾，以后不管遇到什么都不用怕。

陳巖也想著(zhù)家里那些后輩會(huì )不會(huì )還有人也有這種天賦，所以聽(tīng)陳渺說(shuō)要試著(zhù)教那幾位遠房親戚符文，陳巖也就答應了，讓她先試試看。

到了周末，那三位要來(lái)學(xué)習符文的孩子被送了過(guò)來(lái)，先跟著(zhù)陳渺學(xué)習兩天的符文。

三個(gè)孩子要比陳皓小上幾歲，其中兩位男生一來(lái)就和好奇寶寶似的，一個(gè)勁的問(wèn)個(gè)不停，而且完全不知道什么叫做客氣。

“符文是不是很好學(xué)??？”

“對啊，聽(tīng)說(shuō)你只學(xué)了一年多就變成了五級符文師，是不是有什么竅門(mén)？”

“你肯定有什么獨家竅門(mén)，別藏著(zhù)掖著(zhù)了，快點(diǎn)拿出來(lái)給我買(mǎi)用唄?！?/br>
“就是就是，直接說(shuō)了吧，我們可是一家人，你不要把這些好東西都自己藏著(zhù)呀?！?/br>
看著(zhù)這嘰嘰喳喳的兩個(gè)小鬼，陳皓皺起眉看向陳渺，真囂張，不知道jiejie受不受得了。

另外那個(gè)女孩倒是比較安靜，一直沒(méi)吭聲，看著(zhù)有些害羞。

陳渺瞥了他們一眼，笑道：“我的確，有獨家秘方，那就是畫(huà)，不停地畫(huà)?！彼f(shuō)著(zhù)翻開(kāi)課本，指著(zhù)純防御的符文，說(shuō)道，“你們先把這個(gè)符文畫(huà)給我看看?！?/br>
大概是因為家長(cháng)交代過(guò)了，聽(tīng)陳渺這么說(shuō)，他們雖然不滿(mǎn)但還是乖乖地拿起筆畫(huà)了起來(lái)。

有位邊畫(huà)邊說(shuō)：“其實(shí)我根本不想學(xué)符文，要不你直接跟我媽說(shuō)我沒(méi)有天賦吧?！?/br>
“有沒(méi)有天賦先讓我看過(guò)再說(shuō)，別啰嗦，畫(huà)吧?！钡人麄儺?huà)完，陳渺拿起來(lái)仔細看了一下，光是這么看著(zhù)，這三個(gè)的確都沒(méi)什么天賦，畫(huà)得實(shí)在是太糟糕了。

她放下他們畫(huà)的符文，拿起筆很快兩個(gè)相同的符文，雖然外表都是防御符文，但其實(shí)一個(gè)是水符文，一個(gè)是火符文，她拿起來(lái)問(wèn)道，“這兩個(gè)符文你們認識嗎？”

他們看了一眼，覺(jué)得自己被陳渺當成了白癡，不滿(mǎn)地回道：“有什么認識不認識的？不是就是剛剛你讓我們畫(huà)的防御符文?！?/br>
“就是，我們雖然不想畫(huà)，但也不蠢好不好?！?/br>
陳渺又問(wèn)：“那你們能感覺(jué)出這兩個(gè)有什么不同嗎？”

“這位姐，你是不是在開(kāi)玩笑??？這兩個(gè)都長(cháng)得一模一樣，哪里有什么不同的？”

聽(tīng)他們這么回答，陳渺有些失望，同時(shí)又有些慶幸，說(shuō)真的，她也不怎么想教這么討厭的小鬼。

她把符文放到一邊，說(shuō)道：“你們先繼續畫(huà)防御符文吧，畫(huà)個(gè)二十遍，等會(huì )兒我來(lái)檢查?！?/br>
“……??！還要練啊，把剛剛我畫(huà)的拿給我媽看就行啦，不要練習了吧?！币幌氲揭^(guò)這么麻煩的東西，他們就頭疼。

這時(shí)，那位女孩看著(zhù)陳渺剛剛畫(huà)的符文說(shuō)道：“jiejie，我好像發(fā)現有不同了?！?/br>
聞言，陳渺急忙問(wèn)：“你說(shuō)說(shuō)，哪里不同？”

“嗯?！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，指著(zhù)其中一個(gè)符文，“這里比那個(gè)畫(huà)的更粗一點(diǎn)點(diǎn)，還有這里和這里?！?/br>
陳渺：“……”

沒(méi)想到居然眼這么尖，看出來(lái)了，突然有點(diǎn)尷尬，咳……

當初符文考試的時(shí)候，她練習了很久，以為能夠以假亂真了，沒(méi)想到還是有點(diǎn)漏洞。

女孩還沒(méi)停，繼續說(shuō)著(zhù)：“還有這里也有點(diǎn)不一樣，差不多就是這幾處了，jiejie是故意這么畫(huà)來(lái)考我們的嗎？”

“……當然是啦?！甭?tīng)她指出了這么多，陳渺有些意外，她又重新看了這個(gè)女孩剛剛畫(huà)的符文。

雖然很糟糕，但好像比她最開(kāi)始畫(huà)的要稍微一些，而且這孩子能這么快發(fā)現符文的變化，或許真有成為符文師的潛力，不過(guò)得學(xué)常用的繪法。

第二百九十一章畫(huà)像

三個(gè)孩子雖然嘴上說(shuō)著(zhù)不想畫(huà)，但這二十個(gè)符文的任務(wù)依舊認真地完成了。

陳渺拿起來(lái)看了一下，畫(huà)得一般，不過(guò)整體比起來(lái)，越往后畫(huà)得越好，進(jìn)步很明顯，特別是剛剛指出了兩個(gè)符文不同之處的那位小女孩，畫(huà)到最后已經(jīng)像模像樣了。

看來(lái)陳家人多少都有遺傳到青蔓的畫(huà)技——某些人除外。

陳渺問(wèn)道：“你們是不是學(xué)過(guò)陣法了？”

孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭。

“對啊，學(xué)過(guò)了，很難，根本就畫(huà)不好，就是因為畫(huà)不好，我媽才把我送過(guò)來(lái)，想讓你教我學(xué)符文的?！?/br>
另外一位也跟著(zhù)附和：“是啊，我要是能畫(huà)好就不會(huì )跑過(guò)來(lái)跟你學(xué)符文了?！?/br>
小女孩弱弱地說(shuō)道：“我……我畫(huà)的比他們稍微好一點(diǎn)，但是老師說(shuō)以我的天賦也學(xué)不了……”

果然是這樣，先前陳渺就猜到了，這些孩子的家長(cháng)很可能是聽(tīng)說(shuō)她學(xué)不了陣法，結果學(xué)會(huì )了符文，所以才想著(zhù)把他們送過(guò)來(lái)碰碰運氣，看看是不是也能學(xué)符文。

小女孩又問(wèn)道：“jiejie，那我們能不能學(xué)符文？我本來(lái)是不想學(xué)的……”

說(shuō)到這，她顯得有些難受，“但mama說(shuō)，不掌握一兩門(mén)修真學(xué)業(yè)就不好，如果我什么都不會(huì )就比不上其他人，我們那邊本來(lái)就比不上本家，如果再不爭氣，會(huì )越來(lái)越不受重視……”

旁邊的男孩急忙用手肘捅了捅她：“你這個(gè)傻妞，怎么什么都說(shuō)呀，這些不能跟她說(shuō)！”

小女孩頓時(shí)一驚：“這、這些不能說(shuō)嗎？可是我還以為能說(shuō)的……”她慌慌張張地看向陳渺，“jiejie，我剛剛說(shuō)的話(huà)你就當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧?！?/br>
陳渺笑了：“沒(méi)事，不用緊張?！?/br>
聞言，其中一個(gè)小男孩切了一聲：“那你倒是說(shuō)呀，我們到底能不能學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你畫(huà)以前的也不怎么樣，那我們應該也能學(xué)吧?！?/br>
陳渺說(shuō)道：“目前也不能判斷，你們先在這里好好畫(huà)，回去之后每天也記得練習，等下周過(guò)來(lái)我再看看?！?/br>
“這么麻煩啊，沒(méi)辦法現在就知道嗎？”

“這位姐，其實(shí)你也沒(méi)必要照顧我們的心情，如果我們真的學(xué)不會(huì )，你就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)好了，大不了就不學(xué)了?！?/br>
“對對對，學(xué)不會(huì )我也不想在這里浪費時(shí)間，還不如多玩一會(huì )兒，反正我們沒(méi)什么天賦，比不上你們這些本家的人?！?/br>
“……”聽(tīng)到這些比皓皓小上好幾歲的孩子說(shuō)出這種話(huà)，陳渺還真有點(diǎn)意外，雖然他們說(shuō)話(huà)