，廢寢忘食，怎奈智商實(shí)在跟不上理科思維高速運轉的節奏，最后，以文化成績(jì)全市倒數第二名僅次于半夏的優(yōu)異成績(jì)被不正經(jīng)大學(xué)錄取了。

孟子一直認為他自己在數學(xué)方面是有天賦的，只是覺(jué)醒得可能有點(diǎn)晚，所以選專(zhuān)業(yè)時(shí)毫不猶豫的選擇了數學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是到了大學(xué)，他發(fā)現自己變成了古漢語(yǔ)研究專(zhuān)業(yè)，孟子怒不可遏，找學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)，他火冒三丈的進(jìn)了學(xué)院辦公室。

沒(méi)過(guò)多久，里面便想起了慘絕人寰的凄厲叫聲。

三個(gè)小時(shí)后，孟子一瘸一拐的從辦公室出來(lái)，之后再也沒(méi)提轉專(zhuān)業(yè)的事了，至于在辦公室的三個(gè)小時(shí)孟子到底經(jīng)歷了什么仍是一個(gè)未解之謎。

值得一提是，該孟子是文科體育特長(cháng)生，身高一米八幾，長(cháng)相英俊，身材健碩，是腐女眼中標準的攻。（僅限于身材）

孟子抓住半夏的雙手，輕輕一拉，反手一靠，大手一握，身子猛地一壓，半夏就被孟子壓在了底下，半夏坐在最邊，腰下只有孟子緊握他雙手的大手掌著(zhù)力，那種橫在半空的感覺(jué)，讓半夏驚嚇出聲：“別別……孟子，你別壓著(zhù)我，快拉我上去，我要掉到地上了，”

話(huà)音剛落，一只溫暖的大手拖住了半夏的腰，緊接著(zhù)，一個(gè)溫柔中帶著(zhù)點(diǎn)鋒芒的聲音在半夏的上方響起：“這位同學(xué)，打鬧也要有個(gè)度，你這樣，很容易讓半夏受傷的，”

孟子將半夏拉了起來(lái)，語(yǔ)氣不善道：“你誰(shuí)啊，半夏都沒(méi)說(shuō)什么，你著(zhù)什么急啊，”

半夏連忙對林莫說(shuō)道：“林莫，你別生氣，孟子他不是那個(gè)意思，”

林莫對半夏溫柔的一笑：“我沒(méi)生氣，”突然語(yǔ)氣一轉，對著(zhù)孟子客氣的說(shuō)道：“半夏是我朋友，”

孟子嗤之以鼻：“切，你說(shuō)是就是啊，以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你啊，你算------”

“孟子，你別說(shuō)了，”半夏對著(zhù)孟子使勁打眼，阻止了孟子，

“半夏，我剛才就到了，看你在睡覺(jué)，就沒(méi)過(guò)來(lái)打擾，我看你每次都坐同一個(gè)位置，這次，要不要去我旁邊？”

半夏轉頭看著(zhù)溫柔如水的林莫，歉意的笑了笑：“不用了，林莫，謝謝，我就坐這兒挺好的，”

林莫的神情稍微失落了下，轉瞬又恢復正常，故作遺憾的說(shuō)道：“好吧，要上課了，我回座位了，”

半夏看著(zhù)林莫的背影，若有所思。

這人跟他并不是很熟，三番兩次的給他解圍，上一次還說(shuō)要請他吃飯，無(wú)事獻殷勤，非jian即盜??！

這人很可疑??！看來(lái)得找機會(huì )試探試探！

上課鈴聲響起，老師身穿挖煤制服，頭頂雞窩，腳踩筒靴，邁著(zhù)悠閑步伐，走進(jìn)了教室，

額！老師，你這身打扮，校長(cháng)他老人家知道嗎？

“哎哎，半夏，上課了，老師來(lái)了，你看什么呢，那小白臉有那么好看嗎，”

半夏坐正身體：“別亂給別人取外號，你懂什么啊，哎呀，把你的王八拿開(kāi)點(diǎn)，糟糕，我忘帶書(shū)了，”

老師用黑白擦使勁的拍了拍黑板，瞬間教室里鴉雀無(wú)聲。

同學(xué)們：老師，你走錯片場(chǎng)了，【挖煤礦工榮耀】劇組在隔壁，出門(mén)左拐，不用謝！

老師清了清嗓子：“上課了哈，同學(xué)們，你們的劉老師請假了，所以這一節課，我來(lái)給你們上，我姓馬，你們叫我馬老師就好了，你們劉老師跟我說(shuō)上一節課他留下了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)人可不可能兩次踏進(jìn)同一條河流，現在，我就抽幾個(gè)同學(xué)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題，”

同學(xué)們：劉老師，這馬老師你是從你家隔壁馬鵬垃圾堆里翻到的吧！

一聽(tīng)到說(shuō)是要點(diǎn)名回答問(wèn)題，同學(xué)們立馬不安了，教室連不上網(wǎng)，度娘知乎都幫不上忙了，只能用眼神相互詢(xún)問(wèn)著(zhù)對方的意見(jiàn)。

“孟子，孟子來(lái)了嗎？”馬老師在講臺上拿著(zhù)點(diǎn)名冊大聲叫著(zhù)孟子的名字，

果然，每一位新來(lái)的老師，只要抽同學(xué)回答問(wèn)題，孟子命中率是百分之百??！

孟子同學(xué)慢慢的從座位上站了起來(lái)，迷茫的眼神暴露了他的答案。

“孟子同學(xué)，名字很特別啊，告訴我，對于這句話(huà)，你有什么看法？”

孟子絞盡腦汁，突然有所悟，大聲答道：“馬老師，我認為，一個(gè)人完全有可能兩次踏進(jìn)同一條河流，一個(gè)人尋死卻忘了自己會(huì )游泳，像這樣健忘的人，當然也會(huì )忘記第二次，從而第二次跳進(jìn)同一條河里，”

來(lái)人啊，儒家學(xué)派孟子他老人家的棺材板快壓不住啦?。?！

老師面無(wú)表情：“好，孟子，坐下，我再找一位同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，吉娃娃同學(xué)，”

吉娃娃人如其名，是一位可愛(ài)的女同學(xué)，

“老師，我認為一個(gè)人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流，”

老師欣喜道：“好，吉娃娃同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你的理由，”

“因為，一個(gè)健忘癥患者，是學(xué)不會(huì )游泳的，所以，他投河自盡，必死無(wú)疑，根本不可能跳第二次，”

老師一頭黑線(xiàn)：我可能遇到了一群假學(xué)生，這根本就是一堆智障好不好！

老師絕望了，拖著(zhù)沉重的步伐，走上了講臺，“同學(xué)們，上課請帶著(zhù)元神來(lái)好嗎，不要只帶著(zhù)仙體，這門(mén)課是你們飛升上神的必要絕技，學(xué)好馬克思，雷劫情劫，通通不是問(wèn)題，學(xué)號馬克思，受益三生三世，收獲十里桃林，”

學(xué)生們：老師，【三生三世十畝油菜花】片場(chǎng)在隔壁，出門(mén)右拐，不用謝！

“現在，我在抽一名同學(xué)回答此問(wèn)題，林莫，”老師生無(wú)可戀的有抽了一名同學(xué)，

坐在后排的林莫優(yōu)雅的站了起來(lái)，“老師，我認為一個(gè)人是不可能兩次踏進(jìn)同一條河流，河里的水是不斷流動(dòng)的，這次踏進(jìn)河，水流走了，下次踏進(jìn)河時(shí)，又流來(lái)的是新河水，河水川流不息，所以不能踏進(jìn)同一條河流，”

馬老師欣喜若狂、如狼似虎的盯著(zhù)林莫，“同學(xué)，林莫同學(xué)是吧，你回答得太好了，請坐請坐，”

“好好……我們現在開(kāi)始上課哈，馬克思是……”

半夏翻開(kāi)孟子的書(shū)，

逐翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)

出版社將它裝訂的極為拙劣

瞇著(zhù)眼他一讀再讀

卻不得不承認

馬克思主義是一本極為深奧晦澀的書(shū)

我就靜靜的聽(tīng)你講故事

老師在講臺上那是氣宇軒昂、氣吞山河、氣貫長(cháng)虹、氣勢磅礴、棄暗投明、棄舊圖新等等，好像哪點(diǎn)不對。

學(xué)生們在下面那是波濤洶涌、波浪滔天、波瀾壯闊、撥弄是非、撥亂反正、撥云見(jiàn)日等等，好像又有哪點(diǎn)不對。

總之，講臺上與講臺下都是一個(gè)轟轟烈烈了得??！

“那個(gè)就是林莫啊，好帥啊，”

“聽(tīng)說(shuō)是這學(xué)期才轉過(guò)來(lái)的，”

“一看就是暖男，哎呀，我心目中的男神夢(mèng)回