平復，他那淳厚的嗓音便在耳邊響起：“本來(lái)想要第二排的位置，不過(guò)第一排全是領(lǐng)導和特別嘉賓，還是隔一排地坐比較舒心?！?/br>
宛喬本能地點(diǎn)頭，也本能地回答：“這很好啊?！?/br>
他們落座不久，這場(chǎng)講座便正式開(kāi)始。

主持人先是向大家介紹今天的主講教授，光是那職稱(chēng)頭銜，就足足說(shuō)了兩分鐘。宛喬逐點(diǎn)回魂，當林一文從帷幕后走出來(lái)的時(shí)候，她也跟著(zhù)大家一起用力鼓掌。

林一文不愧是南師的鎮校之寶，他不僅學(xué)識淵博，各樣素材例子信手拈來(lái)，而且為人風(fēng)趣幽默，身懷各種讓人意想不到的絕技，即使是一個(gè)講座，也被他秀成綜藝節目般豐富多彩。

宛喬聽(tīng)得津津有味。當林一文用法國電影（）的那唯美的配樂(lè )引入手風(fēng)琴的朔源與發(fā)展時(shí)，他突然走到講臺前端，視線(xiàn)環(huán)顧一周，便慢悠悠地開(kāi)口：“我們和風(fēng)管弦樂(lè )團的團長(cháng)就在現場(chǎng)，要不我們給她一點(diǎn)掌聲，請他上來(lái)為大家演奏一段？”

大家順著(zhù)林一文的視線(xiàn)望去，一時(shí)之間，沈博延便受到場(chǎng)內眾人的關(guān)注，而坐在他身旁的宛喬也未能幸免。她不習慣被這么多人盯著(zhù)，想躲開(kāi)他們的目光，卻又無(wú)處可躲。

林一文帶頭鼓掌，觀(guān)眾自然跟著(zhù)起哄，沈博延沒(méi)有絲毫不自在，還在眾目睽睽之下，側過(guò)腦袋跟宛喬耳語(yǔ)：“后悔坐這種好位置了吧？根據以往的經(jīng)驗，林教授只有發(fā)現我在場(chǎng)，肯定會(huì )找我上臺的……”

或許是他們的姿態(tài)太親密，某些人的焦點(diǎn)已經(jīng)從“請沈博延演奏手風(fēng)琴”向“坐在沈博延旁邊的女生是誰(shuí)”轉移了。宛喬也察覺(jué)大家的目光越來(lái)越怪異，好奇地抬頭望了一眼，竟意外地發(fā)現右前方有張熟悉的臉孔。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這下有好戲看了……

☆、第十八章

第十八章

今早被母親邀請一同前往南師聽(tīng)講座，宛喬就料到她們將會(huì )在階梯教室撞見(jiàn)，只是，她并沒(méi)有想到是在這種狀態(tài)下碰面的。

隔著(zhù)一排聽(tīng)眾，宛喬分明看見(jiàn)母親臉上那算得上復雜的表情。她像個(gè)做了錯事的孩子，立即把頭低下去，心虛地躲開(kāi)那灼熱的目光。

掌聲和起哄聲仍在繼續，陪同沈博延成為焦點(diǎn)的宛喬越來(lái)越不自在，她低聲催促道：“你快去呀?！?/br>
不管是怎樣的場(chǎng)面，沈博延還是如常的從容不迫，他側著(zhù)腦袋看向宛喬，語(yǔ)中帶笑：“你想看嗎？”

宛喬胡亂地點(diǎn)頭。

下一秒，場(chǎng)內的氣氛更加熱烈，因為沈博延從座位上站起來(lái)，在眾人的注視下翩翩然地走向舞臺。

沈博延也算是林教授一手帶出來(lái)的得意門(mén)生，林教授笑瞇瞇地看著(zhù)他，隨后讓工作人員將手風(fēng)琴交給他。

沈博延試了下音，場(chǎng)內又響起一陣歡呼。宛喬雖然沒(méi)有跟著(zhù)起哄，但眼睛也是緊緊在鎖在舞臺，半瞬都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他。

待大家興奮過(guò)后，林教授抬了抬手，示意他們安靜聆聽(tīng)。

當美妙的樂(lè )聲在階梯教室內奏起，宛喬不得不驚嘆沈博延那深不可測的音樂(lè )功底。在音樂(lè )領(lǐng)域里，他似乎沒(méi)有什么短板，好像拿起什么樂(lè )器都能駕馭得了。

手風(fēng)琴非常講究協(xié)調性，宛喬也曾接觸過(guò)。她有一定的鋼琴基礎，雖說(shuō)有那么一點(diǎn)幫助，但總是沖破這道關(guān)口，最后還是以失敗告終。

沈博延跟她截然相反，不管是他的技巧還是力量的協(xié)調，都是無(wú)可挑剔的。他彈貝斯的手指非常放松，推拉風(fēng)箱使力時(shí)又十分自如，音符回旋跳躍，如行云流水般輕巧。

宛喬的思緒也跟著(zhù)那節奏轉起了圈兒，眼睛直勾勾地盯著(zhù)臺上的人，不知不覺(jué)就被勾去了魂魄。

一曲完畢，臺下掌聲雷動(dòng)。

沈博延優(yōu)雅地向各個(gè)方向的聽(tīng)眾鞠躬，謝幕以后，他的視線(xiàn)很自然地落在觀(guān)眾席的中央，在眾目睽睽之下，給了宛喬一記微笑。

如果微笑可以殺人，那么宛喬大概已經(jīng)斷氣了。像是被沈博延施了法術(shù)，她只懂愣愣地看著(zhù)他，由著(zhù)那心跳一下比一下急促。

直至主持人遞來(lái)話(huà)筒，沈博延才收回視線(xiàn)。

由于這場(chǎng)表演是林教授臨時(shí)興起才增加的，那位眼中冒著(zhù)粉紅色泡泡的女主持并沒(méi)有預先準備好的串詞，站在沈博延身邊，向來(lái)伶牙俐齒的她也變得詞窮。說(shuō)完公式化的贊美，她沉寂了三兩秒，才像個(gè)小粉絲一樣發(fā)問(wèn)：“沈同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你精通多門(mén)樂(lè )器，此前肯定下了不少苦功吧？”

沈博延向來(lái)榮辱不驚，他并無(wú)炫耀之意，只是很平靜地陳述事實(shí)：“并沒(méi)有，也許是因為我遇上太多優(yōu)秀的導師吧?！?/br>
“沈同學(xué)也非常優(yōu)秀！那主持人更加崇拜他，她追問(wèn)，“你這么聰明，大可以做律師、做醫生，甚至做科學(xué)家，學(xué)音樂(lè )大概不是最能展現你才華的選擇，到底是什么原因促使你這么堅定地走這條路呢？”

沈博延淡淡然地笑了：“可能是為了給喜歡的人彈奏一首sao靈情歌吧?！?/br>