——然后他就被那條長(cháng)而有力的魚(yú)尾給拖住了左腳腳踝，直接摔倒在了一旁的沙發(fā)上。

人魚(yú)看著(zhù)他明顯受了一驚的表情，心情愉悅地使了些力，將他的左腿抬高，讓他不得不倒過(guò)來(lái)頭朝下靠在沙發(fā)背上。

“我真的只是開(kāi)個(gè)玩笑而已?！卑窭鬃罱K還是沒(méi)忍住，笑出聲來(lái)，并且嘗試著(zhù)用右腳輕輕碰了碰那條纏繞在自己左腿上的魚(yú)尾?！澳氵@條尾巴的長(cháng)度實(shí)在是太出乎我的意料了——我們的故事書(shū)里可沒(méi)有這樣的描寫(xiě)?！?/br>
因為它并不是用來(lái)裝飾或者單單只為了在大海中游動(dòng)而存在的。人魚(yú)淺笑著(zhù)在心里解釋了一句。

它是武器。

不過(guò)在戲弄了年輕人一陣后，人魚(yú)先生還是很快就動(dòng)作輕柔地把艾格雷放了下來(lái)。

艾格雷好不容易腳踏實(shí)地后，大概也是為剛才的經(jīng)歷而感到有些好笑，無(wú)奈地搖了兩下頭后才站起身坐到人魚(yú)先生對面，說(shuō)：“本來(lái)還打算邀請你瀏覽一下我們的交流網(wǎng)站的，不過(guò)我現在比較想先聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)于你的事情了——介意分享一下嗎？”

第25章艾格雷的新語(yǔ)言老師

人魚(yú)先生一點(diǎn)都不介意分享。但他在廣袤的大海里生活了許多年,雖然算不上經(jīng)歷過(guò)多少有趣的事情,但是捕獵與四處游歷的經(jīng)驗卻絕對算不上少。

他相當樂(lè )意講這些故事講給艾格雷——前提是這個(gè)年輕人能夠聽(tīng)懂自己到底在說(shuō)些什么。站在交流的角度上思考，他不太想光靠紙筆來(lái)敘述自己想要表達的東西。

他將這個(gè)回答寫(xiě)在紙上告訴了艾格雷。艾格雷仔細看完后,理解地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“的確……有時(shí)候文字的確不太能完美地表達一段故事,表情和肢體變化能夠襯托得語(yǔ)言更加完善?！?/br>
艾格雷想了想，說(shuō)：“那么,人魚(yú)先生,你愿意花費時(shí)間教導我如何正確理解人魚(yú)族的語(yǔ)言，對吧？”

人魚(yú)先生看著(zhù)他點(diǎn)了下頭。

“我需要準備什么東西嗎？”艾格雷仔細而認真地表達著(zhù),“我是說(shuō)……像是某些關(guān)于世界各地語(yǔ)系的資料這一類(lèi)的。不過(guò)我猜人魚(yú)族的語(yǔ)言大概又是另外一種完全不同的語(yǔ)系了——你們曾經(jīng)有與任何人類(lèi)的族群交流過(guò)嗎？”

地球上的生物種類(lèi)繁多,但真正擁有智慧的生物卻少之又少。在悠遠的歷史長(cháng)河中,人類(lèi)與人魚(yú)族絕對有過(guò)不止一次碰面，甚至還可能有過(guò)貿易與合作。兩個(gè)族群之間的生活習慣完全不同，但是卻又因為思維模式與外形的相似而擁有無(wú)數共同點(diǎn)。

所以人魚(yú)認為即使是后來(lái)產(chǎn)生了一些不知名的原因，導致人魚(yú)族與人類(lèi)之間徹底被斬斷了聯(lián)系,但祖先們的交流應該還是存在過(guò)的。

他將這個(gè)推測寫(xiě)給了艾格雷看,順便也附上了一些自己的想法。

他已經(jīng)不算是人魚(yú)族中最年輕的那一批族人了,但自他有記憶以來(lái)，就從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的父母，所以也沒(méi)有人能將這些遙遠的歷史告訴他。

不過(guò)他也不算是獨自成長(cháng)起來(lái)的。人魚(yú)們在生活中互不干涉，但如果見(jiàn)到同族落難則一定會(huì )給予基本的幫助。人魚(yú)先生在幼年時(shí)期不斷穿梭在各個(gè)人魚(yú)家庭之間，逐漸依靠?jì)H有的資源和自身的智慧來(lái)學(xué)習一切求生的技能，讓自己變得比任何生物都要強大。

他偶爾會(huì )碰見(jiàn)一些年老的人魚(yú),不過(guò)一直都沒(méi)有找到合適的機會(huì )去詢(xún)問(wèn)這些年長(cháng)者有關(guān)于人魚(yú)族的演變經(jīng)歷與曾經(jīng)那些或許無(wú)比輝煌的歷史。

艾格雷今天提出這樣一個(gè)問(wèn)題，才令他產(chǎn)生了要細致了解這些信息的想法。

“我們的史書(shū)上偶爾也會(huì )有一些提及到人魚(yú)這種生物的只言片語(yǔ)，不過(guò)數量稀少且說(shuō)法不同，所以大多數人都只是將這些零星的片段當做傳說(shuō)與謠言而已?！卑窭卓赐炅巳唆~(yú)先生的那段話(huà)，思考了一陣后，這樣說(shuō)道，“不過(guò)在真正見(jiàn)到你的存在后，我想我們的祖先應該也是見(jiàn)過(guò)你們的……不過(guò)具體是什么原因導致了我們的史書(shū)中完全沒(méi)有有關(guān)于你們族群的任何記載，這一點(diǎn)我就不太清楚了?！?/br>
人魚(yú)先生點(diǎn)頭表示同意，然后將那張紙轉回了自己的方向。

“我猜想你的族群既然不愿意在人類(lèi)的面前現身，就肯定擁有非常充足的理由和原因，所以我也會(huì )選擇尊重你們，在保證不會(huì )像任何人透露你們存在的同時(shí)，也盡可能不讓其他人發(fā)現你——說(shuō)到這個(gè)，”艾格雷想起之前那幾個(gè)陌生人，忍不住收了下眉，才繼續提醒道，“今天我在鎮上遇見(jiàn)了幾個(gè)在同一個(gè)學(xué)院里的校友，他們似乎是跟著(zhù)我們學(xué)院的教授一起來(lái)進(jìn)行實(shí)地生態(tài)考察的——也就是在海水和島嶼土壤中采集樣本并且進(jìn)行研究。我暫時(shí)還不太清楚他們的研究范圍具體有多廣泛，但還是請人魚(yú)先生在這段時(shí)間內盡可能警惕一些，別讓他們發(fā)現你了?！?/br>
他們發(fā)現不了我的，小艾格雷。人魚(yú)先生在心底回答了一句，然后淺笑著(zhù)抬起筆寫(xiě)道：我會(huì )在他們昏迷嗆水之前就把他們送回海灘的。

“……我倒是忘了你之前那個(gè)能力了?！卑窭资Φ負u了搖頭，在自己的喉嚨前筆畫(huà)了幾下，“不過(guò)這個(gè)倒的確不是人類(lèi)能做得到的，應該是你們種族特有的天賦吧？我想應該和聲帶震動(dòng)與音波傳遞有關(guān)，不過(guò)我對這方面不太了解，所以就不多問(wèn)了?！?/br>
人魚(yú)先生再次笑了笑，然后開(kāi)口發(fā)出了一個(gè)短暫的音節，同時(shí)在紙上寫(xiě)下了一句解釋?zhuān)哼@是表達一種肯定回答的短語(yǔ)，和你們單詞中的“是”意思相近。

艾格雷瞟了一眼紙上的話(huà)，然后嘗試著(zhù)用自己的聲音模擬了一下人魚(yú)先生剛剛發(fā)聲的方式。不過(guò)嘗試了幾遍后，他最后只發(fā)出一聲短促而又奇怪的悶哼，不由得直接笑出了聲，“……看來(lái)我的確做不到，是發(fā)聲系統不同的原因？”

人魚(yú)先生再次用那個(gè)短語(yǔ)回答了一聲，然后在紙上告訴艾格雷，人魚(yú)族同樣也無(wú)法學(xué)會(huì )人類(lèi)任何一個(gè)語(yǔ)系的發(fā)音方式。

“這樣的話(huà)倒是有點(diǎn)可惜?！卑窭讎@息著(zhù)說(shuō)，然后在和人魚(yú)先生對視了幾秒后，由衷說(shuō)道：“雖然不清楚人魚(yú)族具體是什么情況，但你的聲音真的非常好聽(tīng)，人魚(yú)先生。在人類(lèi)的社會(huì )中，你的聲線(xiàn)大概會(huì )迷倒一大片年輕羞澀的漂亮姑娘?！?/br>
這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)真是相當耳熟。人魚(yú)先生感到有些好笑地這樣想著(zhù)。他之前似乎也用類(lèi)似的方式在心里夸贊過(guò)艾格雷的身材和長(cháng)相。

他原本還打算再和艾格雷多聊一會(huì )兒，但卻敏銳地察覺(jué)到了燈塔外不遠處正有人在逐漸靠近，所以不得不提前終止這次交談，在紙上向艾格雷做出了告別。

“有人來(lái)？”艾格雷稍微愣了一下，“這個(gè)時(shí)候雖然還不算太晚，但也不應該是會(huì )有人拜訪(fǎng)的時(shí)間段才對……人魚(yú)先生先在里面那個(gè)房間里回