文逗他。

“你們要是不給我吃，我現在就不會(huì )拿出來(lái)給你們吃?！币f(shuō)也是編外班數一數二，老徐嘴里智商超群的天才少年，這話(huà)說(shuō)得簡(jiǎn)直不能再有邏輯。

“那你以前就沒(méi)遇到過(guò)你先給人家吃了，人家后來(lái)卻不肯把自己的給你的時(shí)候嗎？”關(guān)唯也起勁兒地繞。

“有呀，那些人我現在都不和他們玩兒了?！壁w炳才還是一派坦然，這么純樸直白的友誼觀(guān)，簡(jiǎn)直無(wú)敵。

李杰笑他們自討沒(méi)趣：“別和趙炳才聊三觀(guān)，不是三觀(guān)也別聊，會(huì )嚴重不適?！?/br>
這話(huà)沒(méi)錯。何景陽(yáng)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)趙炳才：“就沒(méi)啥事能讓你生氣嗎？你咋能脾氣這么好？”

趙炳才迷茫地眨著(zhù)小眼睛考慮了半天才回答：“好象是沒(méi)有吧？在家就我媽和我妹，生不著(zhù)氣。我爸一年在外面打工見(jiàn)不著(zhù)，也生不著(zhù)氣?！?/br>
“那同學(xué)呢？從小到大沒(méi)打過(guò)鬧過(guò)？沒(méi)生過(guò)氣？”有人不信。

“人家打過(guò)我。玩兒不到一起就不玩兒了唄，你生氣人家就和你好？”

眾人語(yǔ)塞。

挑了個(gè)沒(méi)人的時(shí)候，關(guān)唯把mama封好的紅包給了趙炳才，怕他生氣或者覺(jué)得被輕視了，還有些忐忑。

但趙炳才并沒(méi)有推托婉拒，而是興高采烈地當個(gè)寶一樣收進(jìn)口袋里，說(shuō)改天關(guān)唯給家里打電話(huà)了叫上他一起，給阿姨道個(gè)謝。

后來(lái)關(guān)唯想想，其實(shí)倒也并不意外。

趙炳才家的情況李杰說(shuō)過(guò)。父親常年在外打工，家里農活靠母親，還有個(gè)小meimei，經(jīng)濟比較拮據，叫大家平時(shí)照扶著(zhù)點(diǎn)兒，宿舍有啥集體活動(dòng)盡量不要讓他出錢(qián)，哪怕讓他多干點(diǎn)兒腦力活。趙炳才當時(shí)也在場(chǎng)，大腦袋頻點(diǎn)表示贊同，絲毫不在意這種在關(guān)唯看來(lái)涉嫌歧視的關(guān)照。

有次晚自習課上，倆人聊起，一來(lái)二去就說(shuō)到了對“貧富”的看法。

“我媽說(shuō)命不由人窮不丟人，自己別嫌自己就成。再說(shuō)貧富都是相對的，我們家還能讓我上學(xué)，有的人家小孩都上不起學(xué)，也得一天天吃飯長(cháng)大。你看這地上的花呀草呀，沒(méi)人許給它們什么，就自生自滅，也逍遙自在。還有定福莊門(mén)口的那條老狗子，都成那樣兒了，你扔個(gè)石頭給它，它也照樣要費力挪過(guò)去聞一聞能不能吃。老天餓不死瞎家雀兒，都得盡力往好里活，不然沒(méi)意思。好不好看是別人的事，好不好才是自己的事?！壁w炳才一氣說(shuō)著(zhù)，手下卻不帶停地配平化學(xué)方程式。

“這都是你媽說(shuō)的？”關(guān)唯覺(jué)得這段話(huà)改巴改巴就是一段參禪悟道小故事。

“不是。我媽又不認識老狗子，有的是她說(shuō)的有的是我自己剛想的?！?/br>
“自習課也不能老說(shuō)話(huà)呀！聊啥呢沒(méi)完沒(méi)了？”老徐慢悠悠地踱過(guò)來(lái)數落他倆。

“沒(méi)啥，就跟關(guān)唯聊聊我們家窮的事兒?！?/br>
關(guān)唯：……

老徐：……

后排偷聽(tīng)的何景陽(yáng)：“哈哈哈哈哈……”

后來(lái)他被老徐攆出門(mén)外邊站了半小時(shí)。

開(kāi)學(xué)后的第一件大事就是分班。

雖然老師們一直吐槽這種做法，并且每年都有人上書(shū)校方要求不折騰，參考市里的高中，改為高二升高三再分班，但校方不同意。

因為說(shuō)到底，青中被社會(huì )認可度逐年走高的根本原因，并非能走幾個(gè)名牌大學(xué)的。那些是鳳毛麟角，能撐門(mén)面。真正讓眾多家長(cháng)和學(xué)生看到希望的，是靠逐年遞增的分散在不同錄取段里的絕大多數。

編外班尖子存在的意義，一是自身成績(jì)，二是扎實(shí)刻苦的學(xué)習作風(fēng)，分散到各班，能起到帶動(dòng)和激勵作用，所以一定要盡早用起來(lái)。

這件事情從校方長(cháng)遠發(fā)展的角度看，是為了提高升學(xué)率進(jìn)而帶動(dòng)招生率，受惠傾斜政策吸收扶持資金吸引優(yōu)質(zhì)人才……但從學(xué)生角度來(lái)看就非常簡(jiǎn)單直白了：按排名分快慢班。

所以這么排出來(lái)的第一個(gè)班理所當然被稱(chēng)為“快班”。而每年分班，也都有較真的學(xué)生，不甘差前一名零點(diǎn)幾分就被分到快班之外，非要鬧騰。

雖然校方為了制約這種情況，約定俗成是每45人一個(gè)班，只有最后一個(gè)班不限人數。但遇到實(shí)在安撫不了的硬茬，也會(huì )為了照顧學(xué)生情緒，找編外班學(xué)生協(xié)調，從快班讓個(gè)把名額出來(lái)。

因為對編外班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從原高中到青中已經(jīng)是質(zhì)的飛躍，具體青中哪個(gè)班，就不用太計較了吧。

關(guān)唯聽(tīng)聞這事覺(jué)得可以進(jìn)拍案驚奇了，但看看其他人的反應都很淡定，自己一個(gè)局外人的立場(chǎng)也沒(méi)必要氣勢洶洶。況且他的成績(jì)妥妥地在中上游，沒(méi)可能到了要給人讓步的程度，就不想它了。

開(kāi)學(xué)第二周，該提分班的事兒了。

周五班會(huì )上人人都在吵吵，好事者甚至已經(jīng)搜集到各班排名靠前的各科成績(jì)，自己排出了一份名單，就等著(zhù)核實(shí)，老徐卻遲遲不來(lái)。

暖氣不太熱，關(guān)唯雙手凍得冰涼，也無(wú)心學(xué)習，右手拿根筆隨意劃著(zhù)圈圈，左手藏在右胳膊下面取暖。忽然感覺(jué)碰到了什么東西。扭頭一看，坐在后排的何景陽(yáng)整個(gè)人都趴在桌子，胳膊探出來(lái)老長(cháng)，關(guān)唯碰到的是他的手。

“這么涼??？”何景陽(yáng)嘟囔了一句，關(guān)唯只覺(jué)得左手一熱，竟是被何景陽(yáng)的右手包了起來(lái)。

何景陽(yáng)的手干燥溫熱，又比關(guān)唯的大一些，這一握真是舒服愜意。加之這是自己喜歡的人，心下又有些許曖昧，關(guān)唯更加舍不得掙脫，反正倆人靠墻坐著(zhù)，也沒(méi)人能瞧見(jiàn)，便由他握去。

這人握了一會(huì )兒，又不老實(shí)了，一根一根地數著(zhù)玩兒。

關(guān)唯也不躲，任他掰來(lái)掰去，心里想著(zhù)，“喜歡一個(gè)人的感覺(jué)，真得很美，心里邊兒一跳一跳的”，這話(huà)說(shuō)出來(lái)，簡(jiǎn)直象一首情詩(shī)，而且還是寫(xiě)實(shí)的。

老徐風(fēng)風(fēng)火火跑進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)剛開(kāi)了個(gè)緊急會(huì )議，通知他們暫時(shí)不分班了。

全班嘩然，卻也只能忍著(zhù)靜待他喘完這口要命的氣之后，才通知另一件事：青中要參加今年的全省中學(xué)生物理競賽，日子定了，物理組開(kāi)始組織學(xué)生練兵，因為就算起步低，也不能輸得太難看不是。為了保證參賽學(xué)生們情緒穩定，場(chǎng)上正常發(fā)揮，分班就先擱淺了。

關(guān)唯反捏了一把何景陽(yáng)的手指，提醒他注意聽(tīng)著(zhù)。

這事省里年年有，就關(guān)唯所知，黃晉去年就代表學(xué)校參加過(guò)，但青中卻是得益于近幾年飛速見(jiàn)漲的生源質(zhì)量，才被納入參與名單。老徐轉述物理教研組長(cháng)馬老師的感慨：恨不能在青中校門(mén)口點(diǎn)三炷香以感謝蒼天有眼。

青中要去五個(gè)人，馬老師很有自知之明地告誡這五個(gè)人：“就是去學(xué)習了，不要對得名次抱太大期望?！碑吘菇^大多數城里的選手都有上過(guò)“奧賽培訓班”的經(jīng)歷，而他們中的許多人，甚至連這個(gè)說(shuō)法都是頭一次聽(tīng)說(shuō)。