現在帶在他身上，就像袁隸時(shí)時(shí)刻刻都在陪著(zhù)他一樣。

若愚的父親早上來(lái)了學(xué)校，給若愚送來(lái)一個(gè)大蛋糕。班上同學(xué)都在，給若愚一起唱了生日歌，若愚把蛋糕切好了送到每個(gè)人的桌上，最后留了一份等袁隸回來(lái)和他一起分享。

不過(guò)袁隸早上沒(méi)回來(lái)上早自習，一直到上第一節課了才回來(lái)，寒冷的冬天竟然帶著(zhù)一身汗。

若愚問(wèn)他去哪兒了他也不說(shuō)，神秘兮兮的。

中午的時(shí)候，袁隸把若愚按住，沒(méi)讓他出去，“你等我一會(huì )兒，我過(guò)會(huì )兒回來(lái)?！闭f(shuō)完就一個(gè)人走了，若愚連個(gè)反應的時(shí)間都沒(méi)有。

知道袁隸肯定是又準備了什么，若愚懷里揣著(zhù)小鹿，耐心的等袁隸回來(lái)。

等了許久，袁隸回來(lái)帶著(zhù)他去了體育器材室。這里一直是袁隸管著(zhù)的，這個(gè)時(shí)候也不會(huì )有人來(lái)。

推開(kāi)門(mén)讓若愚進(jìn)去，他看到屋里正中間放了一張桌子，桌上上擺放著(zhù)一個(gè)6寸的蛋糕，蛋糕中間立著(zhù)兩個(gè)小人偶。若愚認出來(lái)應該是按著(zhù)他和袁隸的樣子做的，兩個(gè)小人互相擁著(zhù)在親吻。

“這個(gè)蛋糕有點(diǎn)丑?！比粲奚焓?，想碰卻又舍不得。

袁隸摸摸鼻子，跟若愚解釋:“這已經(jīng)是做的最好看的一個(gè)了?！?/br>
若愚吃驚的抬頭，不可置信的問(wèn)道:“這是你做??？”

袁隸點(diǎn)頭，拿出蠟燭插上。袁隸沒(méi)說(shuō)，這是他早上逃了訓練跑出去做的，因為時(shí)間太早，他還提前和店家商量了好久，剛才中午才送過(guò)來(lái)，不過(guò)今天下午一頓教訓是跑不了了。

“不想吃掉?！比粲拮ブ?zhù)袁隸的手，這是袁隸親手做的，他根本舍不得吃掉。

“沒(méi)事?！痹`點(diǎn)亮蠟燭，安慰他:“以后每年我都給你做?！?/br>
若愚的頭抵在袁隸胸前，眼中流露出不舍:“可是那還是不一樣?！?/br>
“是不一樣，以后的都會(huì )比這個(gè)好。我們會(huì )年年歲歲都在一起，我要你永遠都期待未來(lái)的驚喜，而不是懷念過(guò)去的美好?！?/br>
“袁隸……”若愚拉著(zhù)他的手不放，他從來(lái)不敢奢求長(cháng)長(cháng)久久，袁隸陪著(zhù)他的每一天他都在感恩。

袁隸親親他，“吹蠟燭吧?！?/br>
和袁隸在一起的第一個(gè)生日，也是他最歡喜的一次生日，若愚記住了那個(gè)不太漂亮的蛋糕，和甜到心底的吻。

生日之后最重要的一件事就是期末考試了。

臨近考試就是臨近放假，每次在上課之前，每科的老師都要念叨一下，語(yǔ)重心長(cháng)的告訴他們:“你們的假期已經(jīng)是這幾屆來(lái)最長(cháng)的了，本來(lái)基礎就比上幾屆要差，多花點(diǎn)功夫，別只想著(zhù)玩?！?/br>
小、初中甚至是大學(xué)，他們的寒暑假是以月計算的，而高中生的寒暑假是以天來(lái)計算的，十幾天已經(jīng)是相當長(cháng)的假期了。

反正在老師的念叨和學(xué)生的掙扎中，考試已經(jīng)到了。

考試的座位是按著(zhù)成績(jì)排的，文理科混坐，若愚在第一考場(chǎng)，袁隸則是在最后一個(gè)考場(chǎng)。

在他們教室考試的同學(xué)都已經(jīng)過(guò)來(lái)了，若愚還站在袁隸身邊跟他交待，“做題要先易后難，不會(huì )的題和古文詩(shī)詞背不下來(lái)不要一直花時(shí)間，隨便寫(xiě)點(diǎn)就行，一定要留足夠的時(shí)間寫(xiě)作文，背的那些案例名句可以多用些?！?/br>
時(shí)間快要來(lái)不及了，若愚被袁隸催著(zhù)快去考場(chǎng)，急忙拿著(zhù)文具袋和草稿紙準備下樓，跑了兩步又返回來(lái)，拍著(zhù)袁隸的肩膀又鼓勵了他一次:“加油！”

因為要考九科，所以這次的考試花了三天，以前不管是考試還是放假，袁隸都是秉承一個(gè)原則，不論何時(shí)，睡好最重要?？荚囋嚲聿粫?huì )做？沒(méi)關(guān)系，睡一覺(jué)就過(guò)去了。

這次不一樣，考試之前是花了時(shí)間復習的，雖然基礎差，但是之前的成績(jì)擺在那里，只要稍微用點(diǎn)功，進(jìn)步還是比較明顯的。

最后一個(gè)考場(chǎng)的人差不多都認識，都是熟人，成績(jì)一直沒(méi)什么浮動(dòng)，監考老師也是睜一只眼閉一只眼，就算要抄也抄不出什么花來(lái)，更何況大部分人都是睡覺(jué)。

不過(guò)這次不一樣，從發(fā)卷開(kāi)始袁隸就在不停地寫(xiě)，一直到交卷鈴響，坐在他周?chē)娜硕俭@呆了，交了試卷都圍過(guò)來(lái)，“袁隸厲害啊，有外援？”

這些人考完一般都是呆在座位聊天，反正從來(lái)沒(méi)有復習這一說(shuō)，袁隸準備回教室再看會(huì )書(shū)，而且若愚肯定在教室等他，“家里小孩盯著(zhù)復習了一個(gè)星期?！闭f(shuō)著(zhù)拍拍身邊那人的肩，“回趟教室?！?/br>
一群人轟著(zhù)狼嚎起來(lái)，有些人還不懂，和袁隸同在體隊的人給他們科普了一下袁隸牙印的故事，引得一群人捂著(zhù)臉直呼牙疼，這狗糧吃的太突然。

回到教室若愚果然在，一直托腮盯著(zhù)門(mén)口，看到袁隸眼睛明顯一閃，視線(xiàn)一直跟著(zhù)他。

“怎么樣，怎么樣？”袁隸剛走近，若愚就迫不及待的追問(wèn)。

本來(lái)還想逗逗他，不過(guò)看著(zhù)他就舍不得了，“還行，肯定能離你近點(diǎn)兒?！?/br>
“真的嗎？”若愚眼里閃著(zhù)光，滿(mǎn)臉期待的看著(zhù)他。

袁隸捏捏他的臉，認真的回答:“真的?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

若小愚同學(xué)終于離生命大和諧進(jìn)了一步(?°???°)?

明天就要開(kāi)始十天的大長(cháng)假，更文最大的障礙來(lái)了，我的存稿要不保了(?????＿?????)

第20章20抱你一輩子

相信袁隸不會(huì )哄他，若愚的心放下一半，還有一半要等考試結果出來(lái)才能放下。連續三天，若愚每堂考試前都抓著(zhù)袁隸囑咐一遍，袁隸看著(zhù)五味雜陳，若愚自己考試都沒(méi)這么緊張。

老師趕得緊，考完當天晚上成績(jì)就出來(lái)了，袁隸進(jìn)步不少，若愚看著(zhù)袁隸終于沒(méi)在倒數十名里占位置，松了口氣。

“說(shuō)了能離你近點(diǎn)?！卑嘀魅卧谇懊娣懦龀煽?jì)表，分析了一下考試，還著(zhù)重表?yè)P了袁隸。袁隸則在下面偷偷抓著(zhù)若愚的手指把玩，一根一根的繞，“不過(guò)你這么厲害，還得等等我?！?/br>
若愚還是在班級前三，總體來(lái)說(shuō)沒(méi)多大變動(dòng)，一直擔心的政治考的也還行，至少若愚自己還挺滿(mǎn)意的。

“好，我等你?！比粲拮プ∫恢蹦笾?zhù)他手指的袁隸的食指，笑著(zhù)晃晃。

“還有若愚……”突然被點(diǎn)名，若愚一個(gè)激靈，趕忙松開(kāi)袁隸，挺直腰板抬頭看向講臺上的老師，“我看了你的政治答題卡，別人是沒(méi)地方寫(xiě)，你是沒(méi)東西寫(xiě)，這里寫(xiě)兩句，那里寫(xiě)兩句的，六十幾分你自己滿(mǎn)意嗎？”

其實(shí)六十幾分若愚自己還挺滿(mǎn)意的，但是肯定不能說(shuō)出來(lái)，對著(zhù)班主任嚴厲的眼神心虛的低下頭，這副認真聽(tīng)話(huà)的模樣老師也不好批評的太厲害，“老師也不是要你考多高分，會(huì )考及格就可以，但是你也不能懸著(zhù)，到時(shí)候別人都準備高考了你還要補考，這多費精力，你說(shuō)是不是？”