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書(shū)名：我就看了那一眼

作者：魚(yú)子魚(yú)

文案：

人間絕色清冷少年·程子安×人美心善高冷（戲精）學(xué)霸·葉綺這是一個(gè)學(xué)霸與學(xué)霸的愛(ài)情故事程子安某一天突然惦記上了坐在自己前五右一的同班同學(xué)葉綺，才發(fā)現兩年的時(shí)間，兩人竟然一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)……按捺不住的學(xué)霸程終于在某個(gè)下雨天暗搓搓地伸出了試探的爪子……葉綺：說(shuō)實(shí)話(huà)，你什么時(shí)候喜歡上我的？程子安：在你夸我是人間絕色的時(shí)候。葉綺（嚴肅臉）：我沒(méi)有說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。食用指南：歲月靜好的校園小故事，不甜不要錢(qián)

內容標簽：花季雨季情有獨鐘天作之合甜文

搜索關(guān)鍵字：主角：葉綺、程子安┃配角：陸深、李欣然┃其它：校園愛(ài)情

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☆、下雨

窗外的天灰蒙蒙的，大片大片的烏云遮住日光，明明是正午時(shí)分，卻給人已近傍晚的感覺(jué)。

葉綺坐在教室的第二排，一手托著(zhù)下巴，另一只手飛快地在習題冊上訂正答案?！岸×懔銅~~”極富穿透力的下課鈴聲終于響起，聲音之大讓靠近走廊的葉綺忍不住用食指堵了堵耳朵。講臺上，教化學(xué)的陳老師無(wú)視臺下突然躁動(dòng)起來(lái)的同學(xué)們，在鈴聲結束后，用一分鐘的時(shí)間快速地結束了手頭題目的講解。

陳老師剛剛一只腳邁下講臺，原本坐在座位上的學(xué)生已然按捺不住，站起身，努力克制住步伐，跟著(zhù)老師的身影涌出教室。

葉綺安靜地坐著(zhù)，不慌不忙地訂正完最后一道題，抬頭時(shí)，教室里只剩一些等著(zhù)家長(cháng)來(lái)送飯的同學(xué)。葉綺站起身，看了看外面陰沉的天色，從抽屜里拿出傘，準備去吃午飯。

葉綺所在的班是重點(diǎn)班，學(xué)校為了給他們一個(gè)相對安靜獨立的環(huán)境，把四個(gè)重點(diǎn)班安排在一棟小樓里，一班二班在三層，三班四班在一層，二層是機房，頗有種與世隔絕之感。葉綺走到一樓,意外的看到同班的程子安站在一樓的樓梯口，似乎是在等人。

在見(jiàn)到程子安之前，葉綺認為所謂的“驚艷時(shí)光的人”只存在于人們的想象之中。樓梯下的少年倚墻站著(zhù)，在帶著(zhù)初秋涼意的十月仍舊穿著(zhù)夏季校服的短袖、長(cháng)褲，有些寬大的上衣下擺隨著(zhù)風(fēng)輕輕舞動(dòng)。以葉綺的角度望去，只能看見(jiàn)少年的側臉，僅僅是這樣，就已經(jīng)有了驚艷的味道。

葉綺繼續向外走，走到樓梯口，撐開(kāi)傘，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊她的名字。

“葉綺”男聲清潤，干凈，聽(tīng)著(zhù)有說(shuō)不出的舒服之感。

“嗯？”葉綺回過(guò)頭，看向程子安，口中不自覺(jué)地應答出聲。

程子安走上前，與葉綺并排站著(zhù)，“我沒(méi)帶傘，你要去門(mén)口的話(huà)，捎上我吧?！?/br>
果然是借傘，葉綺心下明了，將傘換到靠近程子安的那只手，抬高，努力遮住程子安的頭頂，奈何兩人身高差距有些大，讓葉綺舉著(zhù)傘的動(dòng)作頗有些艱難，葉綺剛想開(kāi)口建議要不還是程同學(xué)你來(lái)拿傘，男生就已經(jīng)將傘接了過(guò)去，“我拿著(zhù)吧?！?/br>
兩人便這樣撐著(zhù)一把傘往校門(mén)走，雨下得并不大，被雨水沖刷過(guò)后的空氣格外的清新，細細的雨絲被風(fēng)一吹，打在臉上，舒服極了。葉綺很喜歡這樣的感覺(jué)，不自覺(jué)的便彎了嘴角，臉上帶著(zhù)笑意。

這笑臉不經(jīng)意落入身旁少年的眼中，不知何人心中起了漣漪。

不過(guò)幾分鐘的路程，葉綺和程子安在校門(mén)口分開(kāi)。程子安跑進(jìn)旁邊最近的一家文具店，葉綺自去找店吃飯。

朦朧的雨幕中，兩人的背影變得模糊。而兩個(gè)人的緣分，卻在今天之后，漸漸的清晰、深厚起來(lái)。

時(shí)間在停不下的各種大考小考中過(guò)了一周。下午的課結束后，葉綺進(jìn)到學(xué)校附近的一個(gè)網(wǎng)吧，照例找到角落最不起眼的位置坐下，手腳麻利的開(kāi)機、插上U盤(pán)，打開(kāi)某文學(xué)城的網(wǎng)站，把昨天寫(xiě)好的最新一章上傳。大致的瀏覽了一下讀者的評論，隨意的選了幾個(gè)回復，葉綺打開(kāi)文檔，繼續更文。

葉綺從高一的寒假開(kāi)始在某網(wǎng)站上寫(xiě)文，最開(kāi)始只是抱著(zhù)“我好像也能寫(xiě)，那我就試試”的心態(tài)，沒(méi)想到第一本連載完之后，葉綺就有了不少天天在評論區刷“大大我愛(ài)你”的忠實(shí)讀者，葉綺也越寫(xiě)越有興致。

網(wǎng)吧里人聲嘈雜，來(lái)這里的大多是初高中低年級的男生，一眼掃過(guò)去，十有八九都開(kāi)著(zhù)

游戲殺的昏天暗地，玩到興起，“這個(gè)xx，怎么打游戲的？”“哈哈，老子又贏(yíng)了！”等有礙于社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的問(wèn)候聲此起彼伏，一片繁榮景象。

葉綺絲毫不為所動(dòng)，自動(dòng)屏蔽一切干擾，十指在解盤(pán)上飛速的舞動(dòng)……

身旁傳來(lái)椅子擦著(zhù)地面被移開(kāi)的聲音，有人在旁邊坐了下來(lái)。葉綺聽(tīng)著(zhù)這聲音頭皮有些發(fā)麻，忍不住皺了眉頭，這是她生平最討厭的聲音，沒(méi)有之一。

葉綺手上的動(dòng)作不停，心里默默吐槽著(zhù)“不好好拉椅子的人一輩子沒(méi)人愛(ài)”，以寬慰自己剛剛耳朵受到的摧殘。

“葉綺”似曾相識的清潤男音傳來(lái)，葉綺在第一時(shí)間辨認出它的主人，偏頭去看，果然是程子安。

程子安換上了秋季的校服外套，簡(jiǎn)單的藍白色運動(dòng)服，襯著(zhù)他精致的眉眼，有些過(guò)分的好看。

“程子安，你來(lái)……玩游戲？”葉綺寒暄道。

“恩?！背套影不卮?。

“哦?！比~綺再答。

兩人不再交流，專(zhuān)注于自己的事情。

……

葉綺看了看時(shí)間，晚自習快要開(kāi)始了。她把寫(xiě)好的文檔存到u盤(pán)里，清理掉電腦里的，關(guān)機，小心的站起身來(lái)離開(kāi)。

就在葉綺小心的把椅子搬回原位后，程子安也站了起來(lái)。

于是……

兩人一起走在回去的路上，葉綺有意走得慢一些，想拉開(kāi)和程子安之間的距離。

可程子安似乎沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到葉綺的意圖，問(wèn)道：“快遲到了，你不走快點(diǎn)嗎？”

葉綺：默默的加快腳步。

程子安又問(wèn)：“你在寫(xiě)？”

話(huà)題轉換的有些快，葉綺老實(shí)的回答，“恩?！?/br>
程子安：“什么樣的？”

葉綺：“恩，算是……言情?！?/br>
程子安：“什么樣的言情？”

葉綺：“非禮勿……打聽(tīng)?！?/br>
程子安覺(jué)得自己被懟了，而且被懟得猝不及防。

晚自習的后半段照常是自習，班主任剛剛走出教室，同桌李欣然便迫不及待的開(kāi)始了每天必備的晚自習助興節目，由葉綺簡(jiǎn)單粗暴卻又無(wú)比貼切的給它賜名為“李欣然的八卦小劇場(chǎng)”，賜名得到了除李欣然本人外，前排后排四位常駐聽(tīng)眾的一致認可