娘，還是趙叔家的四丫頭，不面生，有交情。

“哎哎哎那變態(tài)也回頭了?！?/br>
“噓，你小聲點(diǎn)兒行不行？”

“怕什么，他敢做還不興人說(shuō)……”

“他邊上那個(gè)那個(gè)回頭過(guò)來(lái)揍你！”

“呸，惡心，破鍋配破蓋，蛇鼠耗子蹲一窩！”

喬奉天抿了抿嘴，木著(zhù)張臉轉過(guò)頭：“你說(shuō)什么？你再說(shuō)一遍?！?/br>
“說(shuō)你怎么了？”

女孩兒面龐鮮妍，閃爍著(zhù)年輕的微光。怯怯糯糯地往后一撤，卻又能虛張聲勢地譏笑起來(lái)。

“說(shuō)你怎么了？喬、兔、爺?！?/br>
第11章

二十九年前，喬奉天出生在郎溪。喬思山祖上是地主階級，成分不好，到他這代，上雨旁風(fēng)。老喬家當時(shí)，只有一間紅磚正屋，一間土坯偏屋。

生下來(lái)的時(shí)候白凈乖巧，粉雕玉琢的一團，漂亮的不像鄉下的潑皮孩子。林雙玉喜歡的不得了，說(shuō)他是老天賜給喬家的寶貝。

大字不識一籮筐的夫妻倆，點(diǎn)了一夜的燈，給他擇定了書(shū)里的“奉天”二字。

喬梁大他五歲，比誰(shuí)都要偏愛(ài)這個(gè)雪人一樣的蘿卜頭弟弟。牽著(zhù)他他攀高爬下，捉魚(yú)摸蝦，有好讓他嘗，有責替他擔?？此旰蟠汗S一般抽長(cháng)著(zhù)個(gè)子，像花開(kāi)一樣舒展開(kāi)清晰的眉目。

那時(shí)候的喬奉天，溫和勤儉，是被村里的長(cháng)輩舉著(zhù)大拇指，說(shuō)以后有大出息的朗凈孩子。

那時(shí)候他還很依賴(lài)林雙玉，對所有東西的喜誤深淺，都要依持母親的想法。

林雙玉那是在郎溪的一家壓油作坊做工，分白班和夜班。喬奉天寧愿她去上白班，不要她去上晚班。能安安靜靜等等著(zhù)mama天黑之前回來(lái)，總比看著(zhù)他迎著(zhù)夜色離開(kāi)要舒服。

意識到自已異于常人的不同，是在郎溪讀初一。

喬奉天喜歡盯著(zhù)男生稍將將長(cháng)上細軟毛發(fā)的柔韌黝黑小腿看，想要用手去碾男生手指上硬而突出的骨節，喜歡他們脖子后面一叢剃的干凈扎手的頭發(fā)茬。

想摸，想貼近，想突破那段普遍適中的安全距離。

他會(huì )情不自禁地怔怔望著(zhù)聚在一堆朗聲說(shuō)笑的男同學(xué)們，等到外界的細微響動(dòng)將他驚醒，回過(guò)神，才會(huì )慌亂地心砰砰亂跳，不知所措。

油然而生的，是他不知何解的焦躁與悸動(dòng)。

“劉素素喜歡你，說(shuō)你好看，老趴窗子看你知道不？”情愛(ài)萌芽而羞于明說(shuō)的年紀，男孩兒揩了一把額頭上的汗珠子，拿胳膊肘頂頂小喬奉天。

“不、不知道?！眴谭钐煊X(jué)得癢，就往后躲，彎起眼睛對他笑。

“哎喲真遲鈍。人班花呢，不喜歡？”

喬奉天盯著(zhù)男孩兒烏黑油潤的睫毛，如實(shí)搖頭，“不、不喜歡?！?/br>
“那你喜歡什么樣兒的？！”按他說(shuō)，劉素素都不喜歡，這郎溪還有哪家小姑娘能入他的眼？

什么樣的？真沒(méi)想過(guò)，但真要說(shuō)的話(huà)——

“你這樣兒的吧?！?/br>
話(huà)一脫出，雙方一時(shí)相視沉默，像虛空按了下暫停鍵。喬奉天脫口說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，自己也愣了，心里跟著(zhù)“咯噔”一下。嘴角不知道是還這么繼續揚著(zhù)好，還是落下來(lái)好。

“啥？你、你說(shuō)啥？”男孩兒短促一笑，猜自己一準兒是聽(tīng)錯了。

“沒(méi)有，我開(kāi)玩笑的，果然把你被嚇著(zhù)了吧？哈哈?！?/br>
郎溪中學(xué)的第四個(gè)個(gè)深秋，喬奉天初三，從利南市里來(lái)了一支支教的師范專(zhuān)業(yè)大學(xué)生團隊。四男三女，年輕光鮮，說(shuō)話(huà)做事謙遜有理，都是一口不帶半點(diǎn)兒鄉音的普通話(huà)。

其中一個(gè)半高不矮，淺褐色瞳孔，戴眼鏡的男青年。被分配到喬奉天的班級，做臨時(shí)的副班主任，為期半學(xué)年。

男青年持重緘默，說(shuō)起話(huà)來(lái)緩慢而自有節奏。不像郎溪村里其他大人，蒙灰似的喑啞無(wú)趣，罵起人來(lái)活像上了槍子兒的散彈槍?zhuān)煌煌坏貋?lái)回掃射，射程之內寸草不生;聲音高昂迫促起來(lái)的時(shí)候，又像被掐著(zhù)脖頸的活雞?？傊?，就是不怎么好聽(tīng)。

他粉筆字寫(xiě)得也漂亮，總要把最后一筆稍稍拖長(cháng)，寫(xiě)完一句話(huà)或一個(gè)詞，總要在后面“篤”地一聲落一個(gè)白點(diǎn)。倘若指甲不小心勾到了黑板，發(fā)出了一聲令人牙酸的尖銳刮擦聲，也會(huì )微笑著(zhù)回頭，溫柔地給學(xué)生道歉。

所以很快，喬奉天對他隱而不發(fā)的好感，超過(guò)了對班里所有男生加起來(lái)的喜歡。這個(gè)荒唐的認知讓喬奉天自己也覺(jué)得驚異而惡心。

“你頭發(fā)是不是太長(cháng)了?！蓖辽霓k公舊樓，男青年拿紅筆在喬奉天送來(lái)的試卷上，劃了一個(gè)利落的圈兒。

“誒？”喬奉天看著(zhù)他。

男青年極自然地信手拈了他一把及耳的鬢發(fā)，“這個(gè)都到下巴了。平時(shí)，也不見(jiàn)你怎么和班里同學(xué)一塊玩兒，怎么了？”

“沒(méi)、沒(méi)有！”

喬奉天被他突如其來(lái)地舉動(dòng)弄得嚇了一跳，燒紅著(zhù)臉忙往后撤，一綹頭發(fā)也從他的手心兒滑走了。

“你，你別那么緊張。我就隨便問(wèn)問(wèn)?！?/br>
男青年失笑。繼而上下看了一眼他穿舊的夾克，他未完全舒展開(kāi)的單薄柔韌的四肢，虛握了握觸到發(fā)絲的手掌。

男青年后來(lái)接觸喬奉天的次數，逐日增多了。收發(fā)卷子，分發(fā)作業(yè)，替他閱卷兒或是給當天的留堂作業(yè)批上日期；倘若喬奉天寫(xiě)得一筆好字，倒不會(huì )讓他感覺(jué)那樣無(wú)措窘迫，可惜的是，連單單劃下幾個(gè)阿拉伯數字，都歪歪扭扭的不成體統。

喬奉天想讓他把活交給別人來(lái)做，男青年就說(shuō)，你來(lái)就行，字都是越寫(xiě)越好的。不徐不疾帶笑地調子，令喬奉天心悸，而無(wú)法推拒。

男青年的辦公間是秋實(shí)樓的獨出一間。秋深露重天漸寒，老校長(cháng)在每個(gè)支教老師的辦公室里，都支了一方行軍彈簧床，一頂燒煤球的爐。

男青年偶爾會(huì )在上擺幾顆剪開(kāi)了口的板栗，一寸大的紅薯，都烘的甜糯潤口，暖心暖肺。多了的吃不掉的，就一股腦掖進(jìn)喬奉天的口袋，不容喬奉天推拒，還開(kāi)玩笑似地笑說(shuō)，不能讓系主任看見(jiàn)我好吃。你自己吃，別給班上其他人看見(jiàn)，說(shuō)我厚此薄彼。

往后過(guò)了很久，想起這些雞零狗碎，喬奉天依舊覺(jué)得懊惱，懊惱他當時(shí)，為什么要喜歡吃甜。

家訪(fǎng)，去叢春家，男青年硬說(shuō)不認識你們郎溪雞腸似的蜿蜒田埂，拽上喬奉天引路。

“章老師……”

“恩？”男青年回頭，鹿耳下的田野山風(fēng)吹得他衣領(lǐng)翻飛。

“想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題?！?/br>
興許是歲數差的不大，出了課堂，脫除了師生這樣一層傳統的關(guān)系，有些東西其實(shí)也能共通而懷有共鳴，聊得來(lái)。

“說(shuō)?！痹竭^(guò)一道溝壑，男青年轉身要去扶喬奉天冰涼的手。

喬奉天比他要靈巧，擺了擺手，輕盈跳過(guò)，“想問(wèn)您……為什么總不和其他