馬慌慌張張的起身走向了講臺。

等所有人都介紹完，程青這才走上講臺說(shuō)道：“現在大家都已經(jīng)介紹完了，也應該對自己的同學(xué)有了一個(gè)初步的了解了，那老師接下來(lái)就給大家說(shuō)說(shuō)其他事情?！?/br>
說(shuō)完程青清了清嗓子繼續說(shuō)道：“你們現在都是初中生了，就不是小學(xué)里的小孩了知道了嗎？”

“知道了?！钡紫碌膶W(xué)生異口同聲的回答著(zhù)。

第三十九章：神童風(fēng)波

“既然你們都知道了，那么就在初中好好學(xué)習吧！”程青果斷的結束了話(huà)題。

完全沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)的打算，就已經(jīng)翻開(kāi)了放在桌上的書(shū)本。

“現在我們打開(kāi)課本，來(lái)先看看第一頁(yè)?！背糖嗾f(shuō)道，然后又補充道：“我給大家帶的是數學(xué)課，課程表昨天大家都看過(guò)了吧！”

“看過(guò)了?！睅讉€(gè)知道的學(xué)生在下面答道，不知道的學(xué)生也在向知道的同學(xué)借課程表抄。

過(guò)了好一會(huì )，教室里竊竊私語(yǔ)的聲音才逐漸停了下來(lái)。但是站在講臺上依舊口若懸河的程青，對于這些事情都像是沒(méi)有看到和聽(tīng)到一樣。

態(tài)度就是，我講我的，你聽(tīng)你的，至于你能聽(tīng)會(huì )多少，完全就靠你自己的。

而上初中和小學(xué)的不同之處，就在這里展現了出來(lái)。初中不會(huì )有老師去時(shí)刻督促你去讀書(shū)學(xué)習，讀書(shū)學(xué)習都是你自己的事情，全靠自覺(jué)。

就算是趙凡沁這個(gè)已經(jīng)活了一世的人，也在上完一上午課后，突然有種被解放了感覺(jué)。

至于前世什么五年模擬，三年高考，在這里完全是取決于學(xué)生自己。老師和學(xué)校給學(xué)生的是行為上的制約，在學(xué)習上，這里更像是個(gè)開(kāi)放式的圖書(shū)館。

而升入初中以后，幾人的午餐也開(kāi)始學(xué)校食堂的日常。排隊，打飯，占座位。也幸好趙凡沁幾人小團體人比較多，幾人分工明確倒也算上效率十足。

等趙凡沁和王媛媛找到位置，趙英雄和李毅也已經(jīng)打好了飯端了過(guò)來(lái)。

而在食堂吃飯，最為興奮的就是趙英雄和王媛媛了。趙英雄興奮是因為可以不用來(lái)回跑了，而王媛媛高興的是，終于不用吃她老媽做的飯了。

“阿姨的飯真的有那么難吃？”在王媛媛的各種口頭描述中，趙凡沁實(shí)在沒(méi)忍住咽下嘴里的飯問(wèn)了一句。

“何止難吃，簡(jiǎn)直堪比生化武器?！蓖蹑骆乱荒樕鸁o(wú)可戀的樣子說(shuō)道，然后看向桌上飯菜的眼神的簡(jiǎn)直都像是在冒著(zhù)星星一樣。

等吃了兩口，又像是想到了什么一樣抬頭看向幾人說(shuō)道：“我可說(shuō)清楚??！我一直沒(méi)把你們帶去我家吃飯，真的不是我小氣，而是我媽做的飯是真的沒(méi)辦法吃?！?/br>
“我就說(shuō)你怎么老來(lái)我家蹭飯?！壁w英雄一臉恍然大悟的樣子。

“你以為我愿意??？我家母上估計是生錯了性別，這不沒(méi)辦法嘛！”王媛媛說(shuō)著(zhù)，直接放下手中的筷子，一臉痛苦不堪回首的樣子。

然后站起來(lái)，頂著(zhù)一張rou嘟嘟的娃娃臉，直接跳到板凳上喊道：“以后食堂就是我家了?！?/br>
趙凡沁等人：“……”

一臉冷漠，完全就像是在上面寫(xiě)了一行：“我不認識這人，我們不是朋友?！?/br>
而一眾吃飯的眾人：“……”

心里的想法也無(wú)非是：“這人有??？發(fā)瘋了？”這樣的想法。

趙凡沁幾人在此之后，沉默埋頭猛往嘴里扒飯，不到幾分鐘就出了食堂。

等找了個(gè)安靜的地方，這才深深出了口氣。

沉默了好久之后。

“我剛才很蠢？”王媛媛一臉不解的看向幾人問(wèn)道，臉上的表情是有多無(wú)辜就有多無(wú)辜。

而趙凡沁聞言，恨不得戳瞎自己的雙眼，她當初怎么就眼瞎，被這張娃娃臉給騙了呢？

至于趙英雄基本上，已經(jīng)是在強忍著(zhù)，直接沖上去和王媛媛大戰三百回合的沖動(dòng)了。

深呼吸，趙凡沁平復了一下自己心情，說(shuō)道：“好了，下午馬上上課，我們先回教室吧！”

只是趙凡沁不知道的是，此時(shí)在教室里正有大陣仗在等著(zhù)幾人，準確點(diǎn)是在等著(zhù)她。

一路上幾人走過(guò)之處，基本上都能看到有學(xué)生偷偷打量著(zhù)幾人，然后再竊竊私語(yǔ)。但等幾人看過(guò)去的時(shí)候，又像是什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

而這樣的情況一直持續到幾人走到教室，但等推開(kāi)教室門(mén)，趙凡沁直接愣住，懷疑自己幾人有沒(méi)有走錯教室。

為此幾人甚至還退了幾步，專(zhuān)門(mén)看了一下教室門(mén)口的牌子。

確定是初一一班沒(méi)錯，但此時(shí)整個(gè)教室里坐滿(mǎn)了幾人都不曾見(jiàn)過(guò)的面孔。有學(xué)生，有大人，也不知道是老師還是家長(cháng)，畢竟這才剛上學(xué)她們把學(xué)校的老師都還沒(méi)人全。

趙凡沁正在想著(zhù)，自己幾人現在要不要先退出去的時(shí)候，不知道誰(shuí)喊了一聲：“那個(gè)就是神童?！彼查g一整個(gè)教室的人都看向了教室門(mén)口。

趙凡沁：“有誰(shuí)能告訴我，這個(gè)到底是怎么回事？”

而原本站在講臺上的幾個(gè)人中的一個(gè)，目標明確直徑走向趙凡沁，笑著(zhù)問(wèn)道：“你就是趙凡沁同學(xué)嗎？”

“你是誰(shuí)？”趙凡沁下意識反問(wèn)。

“哈……，趙同學(xué)不要緊張，我是初中部的校長(cháng)，這不大家可都等著(zhù)你了?！闭f(shuō)完笑著(zhù)和彌勒佛一樣的校長(cháng)，就直接拉著(zhù)趙凡沁走進(jìn)了教室。

而后面李毅幾人見(jiàn)此，也迅速跟了上去，畢竟這個(gè)場(chǎng)面怎么看怎么都覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

“趙同學(xué)先別緊張，只是有點(diǎn)事要問(wèn)一下你?！?/br>
“嗯?！壁w凡沁回答著(zhù)，迅速讓自己適應下來(lái)這樣的場(chǎng)面。

而地下坐在座位上的，無(wú)論是學(xué)生還是大人，也在校長(cháng)的阻止下停止了吵鬧。

見(jiàn)所有人都安靜了，校長(cháng)這才清了清嗓子說(shuō)道：“各位同學(xué)，各位家長(cháng)你們要見(jiàn)的人，現在已經(jīng)來(lái)了，就站在我身邊?！?/br>
校長(cháng)說(shuō)著(zhù)更是把趙凡沁一把推到了，整個(gè)講臺最顯眼的位置這才繼續說(shuō)道：

“那么關(guān)于學(xué)習和轉班的事情，我們就先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)趙同學(xué)的想法吧！”

聽(tīng)到這里趙凡沁，雖然有點(diǎn)懵但也能從校長(cháng)的話(huà)中大概聽(tīng)明白。突然怎么會(huì )有這么多學(xué)生和大人聚在這里的目的，但是這樣的場(chǎng)面讓趙凡沁也忍不住有些頭疼。

“趙同學(xué)你先給大家自我介紹一下吧！”校長(cháng)抬手抹了一把額頭的細汗，笑著(zhù)看向趙凡沁說(shuō)道。

“好?！壁w凡沁雖然有點(diǎn)滿(mǎn)頭掛黑線(xiàn)的沖動(dòng)，但還是答應了下來(lái)。

“大家好，我叫趙凡沁，你們應該都知道