的懵懂幼崽一樣的‘規則’先適應至高位面的環(huán)境，顧淮最后帶對方回到了殿堂的中心，即他平時(shí)觀(guān)察各個(gè)位面世界的地方。

沒(méi)有坐上那個(gè)有點(diǎn)冰涼涼的座位，青年在這時(shí)抬了抬他還空閑著(zhù)的右手，萬(wàn)千位面的影像就展現于兩人前邊，像一幅瑰麗又壯闊的美麗圖畫(huà)。

“很漂亮吧?！鳖櫥窗岩恢惫怨愿谒砗蟮谋渖碛袄恍?，讓對方站到他旁邊，然后他微彎眼梢說(shuō)出這句話(huà)。

漂亮……說(shuō)是懵懂，但作為所有位面世界至高規則的諾亞其實(shí)又是全知全能的，他知道‘漂亮’這個(gè)詞所代表的意思是什么。

這是一個(gè)表達夸獎與贊美的詞語(yǔ)，用來(lái)夸贊一件事物好看。

“嗯?！甭曇衾锿赋鲆环N的冷淡質(zhì)感，諾亞的這個(gè)單音發(fā)得很輕，俊美得毫無(wú)瑕疵的面容上此時(shí)仍是面無(wú)表情。他的視線(xiàn)僅只稍稍分予了那些位面世界一丁點(diǎn)，很快又全部移放到青年身上。

漂亮，青年很好看……

諾亞第一次對‘美麗’事物的認知不是源自于眼前這些瑰麗璀璨得如萬(wàn)千星辰的位面世界，而是由于在他旁邊的黑發(fā)青年，這個(gè)認知讓諾亞在無(wú)意識間迅速眨了下他的淡金瞳眸。

他喜歡注視著(zhù)青年，說(shuō)不出是有什么理由，諾亞就只是單純地想要這么做。

以視線(xiàn)追逐，以步伐跟隨，這基本就構成了諾亞在往后相當漫長(cháng)的一段時(shí)間里的所有色彩。

一者本能地追逐跟隨，而原來(lái)總是獨自一人走在前方的青年久而久之也習慣了有一個(gè)人像只有雛鳥(niǎo)情結的小雞崽一樣天天跟在他后邊跑、圍在他身邊打轉，并且不知道從什么時(shí)候起，青年在走著(zhù)的時(shí)候會(huì )主動(dòng)把一只手伸過(guò)去給喜歡跟著(zhù)他的‘小雞崽’抓住了。

是他將對方創(chuàng )造出來(lái)，又按自己的意愿賦予了對方形態(tài)，顧淮認為自己對諾亞有引導的責任。

“像這樣，它們就會(huì )聽(tīng)從于你?！笔职咽纸虒W(xué)，顧淮在教導諾亞與其他位面世界的子規則進(jìn)行交流的方法。

對創(chuàng )造出自身的青年在順從之余是喜愛(ài)和想要親近，而對作為至高規則的諾亞，萬(wàn)千位面世界的子規則即世界意志對之則是完全的服從。

青年所教導的這件事情，諾亞其實(shí)是天生就掌握了的，他只是還沒(méi)有實(shí)際運用過(guò)。但面對青年的教導，諾亞仍是微垂眉眼在青年身邊安靜聽(tīng)著(zhù)，表現出像認真聽(tīng)講的乖寶寶的樣子。

“嗯?！睉暠硎緦W(xué)會(huì )了，正面無(wú)表情的至高規則此時(shí)微偏下頭，像是在等待著(zhù)什么。

也并沒(méi)有讓諾亞等多久，聽(tīng)見(jiàn)對方低低應聲的青年很是習慣地抬手在對方的柔順銀發(fā)上摸了摸，這是代表夸獎的意思。

各位面世界的世界意志此時(shí)不免有些躁動(dòng)，所表達出的意識一方面是非常羨慕，一方面卻也覺(jué)得高興。

它們是子規則，即使能像諾亞那樣擁有實(shí)質(zhì)形態(tài)也并不能夠進(jìn)入至高殿堂，與青年的意識鏈接就是它們親近青年的唯一方式，因而對能實(shí)際碰觸到青年、能得到青年摸頭獎勵的諾亞，它們理所當然會(huì )感到羨慕。

但對方能在至高殿堂陪伴青年，這也讓這些世界意志感到高興。

青年太孤獨了，或許青年從來(lái)沒(méi)有這種認知，但這些世界意志都是這樣的想法。

沒(méi)有體會(huì )過(guò)溫暖的人，對寒冷就不會(huì )有所認知，同樣原本一直是獨自一人生活在至高殿堂里的青年也并不會(huì )了解孤獨，直到他感受過(guò)有人陪伴的感覺(jué)以后。

不過(guò)諾亞現在成天就像只小雞崽一樣圍著(zhù)青年撲騰打轉，完全沒(méi)有給青年感受孤獨的機會(huì )就是了。

“它們跟你說(shuō)什么？”竟然說(shuō)悄悄話(huà)，這就讓顧淮不免有點(diǎn)好奇了。

從另一角度看，這也代表著(zhù)其他子規則是很快與諾亞互相熟悉了，這在顧淮眼里無(wú)疑是件好事。

被青年問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題的至高規則微不可察地動(dòng)了動(dòng)他的指尖，用質(zhì)感冷淡但又非常低沉好聽(tīng)的聲音回應道：“它們在教我怎么管理位面?！?/br>
他現在說(shuō)出口的這句話(huà)叫做‘謊言’，自誕生以來(lái)第一次說(shuō)謊，但諾亞并不是想欺騙青年什么。

這些世界意志是在教他怎么照顧青年，還說(shuō)要他多陪著(zhù)青年，這樣青年才不會(huì )感覺(jué)孤獨，諾亞把所有言語(yǔ)都認真仔細地記了下來(lái)。

追逐與被追逐、引導與被引導，最開(kāi)始的時(shí)候，兩人之間是這樣的關(guān)系。

青年在觀(guān)察位面世界時(shí)，許多時(shí)候并不只是觀(guān)察其整體發(fā)展，還會(huì )深入去觀(guān)察被孕育在這個(gè)位面世界中的生靈，對這些展現出千姿百態(tài)的生靈充滿(mǎn)了興趣。

而有一天，情況有那么點(diǎn)特殊。

青年一邊觀(guān)察著(zhù)所選定的一個(gè)位面世界中的生靈，時(shí)不時(shí)又轉過(guò)頭去看跟在他身邊的冰冷身影一眼。這個(gè)行為重復了幾次之后，青年掩飾著(zhù)低咳了一聲，把嘴角不自覺(jué)彎起了些的弧度壓下去。

影像中是許多團成了一團，看起來(lái)圓乎乎的幼崽，皮毛看起來(lái)非常毛絨好摸。重點(diǎn)是這些幼崽都乖乖跟在了前邊那只體型稍大一些的毛球團身后，走哪跟哪，這讓顧淮不禁把這些幼崽和在他旁邊的至高規則做個(gè)對比。

外形當然沒(méi)有任何相似，但說(shuō)到這種跟走到哪跟到哪的行為，兩者還真是幾乎一模一樣了。

捕捉到剛才青年唇角處彎起的弧度，諾亞一瞬不瞬地盯著(zhù)青年的唇角位置看了好一會(huì )。

每當青年這樣彎下眉眼微笑的時(shí)候，諾亞都覺(jué)得他就這么永遠注視著(zhù)這個(gè)人就好了。

青年非常好看……

微笑時(shí)像出現在冰冷黑暗里的熱烈火光，將所有沉悶黑色都燃燒殆盡，這種熱烈的色彩比其他任何事物都更加美麗，而諾亞在這時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音。

影像中的那些個(gè)正在當著(zhù)小跟屁蟲(chóng)的圓乎幼崽都在啾啾啾地叫著(zhù)，這讓青年忽然突發(fā)奇想，他用低咳聲掩飾完唇邊笑意之后就半開(kāi)玩笑地對在他身旁的冰冷身影道：“給你取個(gè)小名叫啾啾好了?！?/br>
只是這么一說(shuō)，顧淮當然不是真的要給對方強制取這個(gè)小名，雖然他確實(shí)覺(jué)得‘啾啾’這個(gè)小名聽(tīng)著(zhù)挺乖也挺可愛(ài)的，不過(guò)這名字和對方冰冷冷的形象是不太相符……

顧淮這時(shí)還在思索著(zhù)，在他眼前的冰冷身影卻已經(jīng)點(diǎn)下了頭，這讓顧淮稍微愣了一下。

而在這個(gè)時(shí)候，諾亞微垂下眉眼，他低下頭在青年反應過(guò)來(lái)之前輕輕啄吻了一下青年的唇角，“啾?！?/br>
到切實(shí)感受到唇邊的柔軟觸感，顧淮這時(shí)就真的徹底愣住了。

因距離太近而呼吸交疊，啄吻完稍稍退開(kāi)之后，在諾亞的淡金瞳眸中映入著(zhù)的依然是青年的身影。

他注視著(zhù)青年，如同注視著(zhù)自己的命運。

第1章命運之歌（二）

追逐與被追逐，引導于被引