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也不去跟同伴們玩耍,顯得很通人性。春和站在離它們稍遠的地方,羨慕的看著(zhù)與白鶴們相處融洽的小少爺。不是她不想上前,而是她實(shí)在是被仙鶴們嚇怕了,這幾只小家伙看著(zhù)仙氣飄飄,實(shí)際上個(gè)個(gè)兇殘的很,除了莊里的一大一小兩位主子和喂食的婆婆以外,誰(shuí)敢靠近一步就撲了誰(shuí),一撲一個(gè)準,直把人嚇得連滾帶爬的往外逃。在老爺的院門(mén)口,誰(shuí)敢尖叫?誰(shuí)敢?“吹雪?!?/br>小吹雪眼睛一亮,注意力立刻就被轉移了。他走到白錦面前,滿(mǎn)臉期待,但還是盡力表現出一副沉穩的樣子,道:“師父,今天要給我做劍的?!?/br>白錦問(wèn):“今天的字寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了?!?/br>西門(mén)吹雪向一旁的春和投去一瞥,春和立刻會(huì )意的捧上了兩張紙。白錦習以為常的接過(guò),展開(kāi)一看,歪歪扭扭但還算完整的字跡出現在眼前。還行。至少是完整的,不像之前要么少一個(gè)撇,要么少一個(gè)捺,一二三四也能寫(xiě)齊了,不錯。白錦折好那兩張紙,對徒弟伸出了一只手:“跟我進(jìn)去?!?/br>小吹雪立刻牽住了自家師父的手,被領(lǐng)進(jìn)了白錦的院子里,春和跟了一段路,便自覺(jué)的停在了門(mén)口,不再往前了,羅管家也要處理其他事情,便也悄無(wú)聲息的告退了。小吹雪看著(zhù)白錦院子里的樹(shù),忽然問(wèn):“師父,白色的花也沒(méi)有了嗎?”白錦屋子里的樹(shù)比莊里其他的樹(shù)花開(kāi)的慢一些,凋零的便也遲一些,在西門(mén)吹雪的想法中,師父院子里的白花卻成了整個(gè)萬(wàn)梅山莊最“長(cháng)壽”的花。白錦淡淡道:“凋零了,要來(lái)年才能再次開(kāi)花?!?/br>西門(mén)小吹雪想了想:“它們是睡覺(jué)了嗎?”“不是。明年的花是新開(kāi)的花,原來(lái)的花已經(jīng)不在了?!?/br>西門(mén)吹雪一怔:“那它們去哪兒了?”白錦淡淡道:“死了?!?/br>耳聰目明春和:“…………”這樣教孩子真的沒(méi)關(guān)系嗎!小吹雪停住腳步,不解的問(wèn):“什么是死了?”這個(gè)年紀的小孩子正是好奇心最旺盛的時(shí)候,也是吸收知識最佳的時(shí)段,白錦深覺(jué)任重道遠,對于小吹雪的各種疑問(wèn)一向是知無(wú)不言。“就是化為了泥土,回歸大地?!?/br>“為什么要回歸大地?”“世間萬(wàn)物,都要回歸大地?;ú輼?shù)木,天上的鳥(niǎo),水中的魚(yú),還有地上的珍禽與人……都會(huì )在經(jīng)歷了一定的歲月后,塵歸塵,土歸土?!?/br>他原本身處的世界是沒(méi)有真正意義上的死亡的,一切都可以從某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)重新來(lái)過(guò),雖與腦海中與生俱來(lái)的認知不同,但大唐人人都是如此,他便也覺(jué)得理所當然。直到來(lái)到了大慶,他才發(fā)現曾經(jīng)的世界是一個(gè)多么畸形的、違背常理的世界。其實(shí)大慶的世界,才更符合他腦海中與生俱來(lái)的常識。小吹雪的臉上浮現出兩分不安。“師父也會(huì )變成泥土嗎?”在小孩的世界里,比起自己也會(huì )死亡這樣遙遠的事情,還是師父會(huì )不會(huì )消失這件事更重要些。白錦,是西門(mén)吹雪的認知里僅有的一個(gè)親人,說(shuō)是全身心的依賴(lài)著(zhù)也不為過(guò)。白錦并不否認,只是……“那是很久以后的事情了?!?/br>小吹雪不安的追問(wèn)道:“多久?”白錦想了想,又見(jiàn)小徒弟一臉緊張兮兮的樣子,遲疑道:“……一百年吧?!?/br>聽(tīng)說(shuō)對小孩子來(lái)說(shuō)一百年是一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間,這樣說(shuō)總應該沒(méi)問(wèn)題了。西門(mén)吹雪沉默了。他仿佛忽然陷入了對人生的思考當中,原本滿(mǎn)是雀躍的心情也不知不覺(jué)的沉靜下來(lái)。他還是不知道什么是死亡,但就是覺(jué)得非常的悲傷。白錦渾然不覺(jué),他領(lǐng)著(zhù)小徒弟來(lái)到書(shū)房里,開(kāi)始專(zhuān)心的——削木頭。小吹雪熟練的爬到了自己的椅子上,沉默不語(yǔ),白錦一時(shí)也沒(méi)察覺(jué)到有什么不對。吹雪其實(shí)很安靜。本該是最調皮的年紀,但是受山莊整體氛圍的影響,又日日對著(zhù)一個(gè)沉默寡言的師父,吹雪相較其他同齡的孩子顯得十分安靜。小孩子會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中逐漸的向大人靠攏,這一點(diǎn)也沒(méi)錯。喜歡劍,喜歡白衣,喜歡小動(dòng)物,不喜聒噪,不喜人多………連春和景明也覺(jué)得,小少爺真是越長(cháng)大越像白錦了,有時(shí)候小小的團子一張小臉上什么表情也沒(méi)有,就那么安靜的端著(zhù)畫(huà)冊專(zhuān)注的看,那種神情簡(jiǎn)直跟白錦看書(shū)時(shí)的樣子如出一撤。羅管家也曾暗自心驚。他多年前預言的事情,似乎真的要成真了。——西方魔教的少主,或許會(huì )成為跟白衣劍客同樣的劍客。少主明明還沒(méi)有握上劍柄,卻已逐漸有了屬于劍客的姿態(tài),這應當……是一件好事吧。木頭削好了。白錦輕輕吹了吹木屑,道:“吹雪,過(guò)來(lái)看看?!?/br>西門(mén)小吹雪抬起眼,看見(jiàn)那柄木頭做的小劍時(shí)眼睛一亮,腦海中的煩擾也一下子離他而去了。五歲小孩的腦袋瓜里,總是裝不下太多事情的。西門(mén)吹雪跳下椅子,走過(guò)去從師父手里接過(guò)了木劍,他謹慎而鄭重的握住了劍柄。白錦微笑著(zhù)贊道:“姿勢不錯,有點(diǎn)劍客的樣子了?!?/br>西門(mén)小吹雪回給他一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡臓N爛笑容。第36章小吹雪資質(zhì)不差,悟性同樣不差。他還在打基礎的階段,白錦糾正了幾次不正確的姿勢,又觀(guān)察了一段時(shí)間,便覺(jué)得暫時(shí)沒(méi)有再改進(jìn)的必要了。保持原狀就好。這一天,羅管家一上午都沒(méi)有見(jiàn)到白衣劍客的身影,心中頗覺(jué)古怪,午飯后他終于按捺不住的問(wèn)了西門(mén)吹雪這件事。西門(mén)吹雪道:“走了?!?/br>羅管家一驚:“走了?”西門(mén)小吹雪冷淡的嗯了一聲。這熟悉的溝通模式讓羅管家頓了一頓,才又繼續詢(xún)問(wèn)道:“少爺,您可知老爺去了哪里?”“不知道?!?/br>西門(mén)吹雪板著(zhù)小臉轉達白錦的原話(huà):“數月即歸,不必掛念?!?/br>這副小大人的模樣,實(shí)在是深得師父真傳。被小少爺判定為“大驚小怪”的羅管家默默地退散了。而當事者的白錦,此時(shí)正在山下小鎮擼貓。擼一只,三花色的大貓。白錦撓了撓它的下巴,面無(wú)表情道:“大花?”“喵嗚?!?/br>大貓抖了抖耳朵,被白衣劍客的氣勢壓的不自覺(jué)后退了一步,一雙貓眼警惕的看著(zhù)他,無(wú)聲的擺出警戒的姿勢。白衣劍客看了它一會(huì )兒,忽然一把將大貓抱了起來(lái)。大貓發(fā)出不安的呼嚕聲,僵硬地趴