他完全將自己曾經(jīng)準備按照這對父母的“教唆”在節目中打“父嫁”擦邊球的事拋在腦后。

那是誰(shuí)啊，誰(shuí)說(shuō)答應了？不認識。

言雨萱的父母氣得跳腳，立刻聯(lián)系了之前打點(diǎn)的人訴苦。

這時(shí)候他們才知道，原來(lái)這件事不知道被誰(shuí)捅了出去，節目組受到了上面的警告。

言雨萱的父母這才決定放棄。

他們猜測,肯定是那個(gè)節目組負責人不愿意接這件事才自己捅出去的。這個(gè)人實(shí)在是可惡。

節目組負責人就這么為藺昕背了鍋。

言雨萱父母為了打點(diǎn)花了不少錢(qián)，現在事情沒(méi)辦成，就想把錢(qián)要回來(lái)。

但他們打點(diǎn)的人當然不愿意將到手的錢(qián)吐出來(lái),百般推脫不說(shuō)，還威脅對方，這么得罪他，要想一想后果。

言雨萱父母越想越氣，脾氣還真擰上了。事情沒(méi)辦成，還好意思要錢(qián)？你要錢(qián)也成，至少再幫一點(diǎn)忙吧？

對方大概也想細水長(cháng)流多擼點(diǎn)羊毛，便同意了此事。他表示會(huì )將言雨萱推薦一個(gè)外國有名的時(shí)尚攝影師，這個(gè)攝影師喜好的就是孩童題材的照片，風(fēng)格正好是言雨萱父母希望的那種。

言雨萱父母這才順氣，表示如果成功，還會(huì )追加報酬。

這件事剛打點(diǎn)完，光腦就把事情經(jīng)過(guò)報告給了藺昕。

這時(shí)候藺昕正在做飯。

藺昕接收信息的時(shí)候，削土豆的手都沒(méi)有抖一下，好似什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

只是在削完土豆后，藺昕盯著(zhù)言雨萱看了幾秒鐘，才移開(kāi)視線(xiàn)。

言雨萱很敏感的感受到了藺昕的視線(xiàn)，忙道：“藺爸，需要我幫忙嗎？”

藺昕想了想，道：“你會(huì )做什么？”

言雨萱道：“我會(huì )蒸干飯，煮粥，下面條。會(huì )做炒雞蛋、炒蔬菜、炒rou絲等簡(jiǎn)單的家常菜。如果已經(jīng)處理好食材的話(huà)，燉湯我也會(huì )?！?/br>
藺昕驚訝：“你才六歲，已經(jīng)會(huì )這么多了？”

言雨萱靦腆道：“嗯……我五歲生日的時(shí)候請外公教我的。這些都是在給外公外婆打下手的時(shí)候學(xué)會(huì )的?，F在自己做也沒(méi)問(wèn)題。只是藺爸要幫我看著(zhù)點(diǎn)，我怕力氣不夠?！?/br>
藺昕道：“熱油熱水很危險?！?/br>
言雨萱道：“小心一點(diǎn)就不危險?！?/br>
看著(zhù)言雨萱胸有成竹的樣子，藺昕想著(zhù)現在言雨萱在孩子們的人氣中的確最低，或許他應該幫言雨萱提一波人氣。

他道：“真的這么厲害？我在旁邊看著(zhù)你?！?/br>
言雨萱點(diǎn)頭。

藺昕問(wèn)節目組多要了一個(gè)圍裙，言雨萱很熟練的給自己系上圍裙，挽起袖子，開(kāi)始淘米洗菜。

藺昕則處理刀工方面的事。

這個(gè)挑戰本來(lái)是代理父母們通過(guò)完成村民們的要求，得到食材作為報酬，為孩子們做一頓豐盛的晚餐。

本來(lái)這些村民們事先準備好了例如喂養牲畜、收獲果實(shí)、幫忙修家具等等任務(wù)，藺昕一進(jìn)要幫忙的人家中，看見(jiàn)那家小孩正在做作業(yè)，脫口問(wèn)道：“需要輔導作業(yè)嗎？我對教課還是有點(diǎn)自信?！?/br>
村長(cháng)正好在一旁，當即拍大腿表示，對哦，藺昕可是好幾所知名大學(xué)的教授，是著(zhù)名的科學(xué)家，牛逼得很！有這個(gè)厲害的科學(xué)家來(lái)村子里，怎么能不抓緊機會(huì )給孩子們上一課？

村長(cháng)立刻找節目組商量，把藺昕的任務(wù)換一下，換成給孩子們講講數學(xué)吧。

“現在基層教育抓的不錯，咱村也有很多學(xué)得好的孩子?！贝彘L(cháng)道，“不過(guò)孩子們回家后普遍對數學(xué)表示很苦惱，藺教授有沒(méi)有什么法子提升一下娃子們學(xué)習數學(xué)的興趣？”

藺昕道：“對大多數人來(lái)說(shuō)，數學(xué)大概都很枯燥吧。我也不知道怎么提升別人對數學(xué)的興趣。不過(guò)我倒是可以講一講數學(xué)從古至今在人類(lèi)發(fā)展中運用和發(fā)展的趣事。正好我準備下次在帝大講座中講講這方面，現在可以給孩子們預演一遍。我會(huì )盡量講得通俗有趣些，這樣可以嗎？”

村長(cháng)一聽(tīng)是要給帝大學(xué)生們聽(tīng)的講座內容，立刻笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，忙說(shuō)好，好得不得了。周?chē)鷩^(guān)的村民更是高興的快要飛起來(lái)似的，村長(cháng)還沒(méi)同意就在旁邊說(shuō)“謝謝”。幾個(gè)性急的村民已經(jīng)回家逮自家玩野了的小崽子，讓他們來(lái)聽(tīng)帝都大學(xué)的學(xué)生們才能聽(tīng)到的講座。

藺昕的講座還真的只有本校學(xué)生才能聽(tīng)到，要憑學(xué)生證和派發(fā)的講座券，才能入場(chǎng)。講座券上還印著(zhù)學(xué)生證號，想冒充都不成，就算想將講座券高價(jià)賣(mài)給藺昕的粉絲都不可能。

畢竟藺昕還有大明星這么一個(gè)身份，可不能將嚴肅的學(xué)術(shù)活動(dòng)變成粉絲見(jiàn)面會(huì )。

節目組也放飛自我，任由藺昕自我發(fā)揮了。

或許給村里的孩子們辦講座，比讓藺昕去割草喂羊更有意思些？畢竟之前幾期節目，到了農村都是這些任務(wù)，沒(méi)有新意了。

于是藺昕給孩子們辦了半小時(shí)的講座，講了一下數學(xué)在古代的一些有趣的運用。除了經(jīng)濟上運用之外，藺昕重點(diǎn)講了在戰爭中衍生出來(lái)的數學(xué)，以及運用數學(xué)獲勝的一些著(zhù)名戰役。

孩子們對數學(xué)不感興趣，但對那些歷史故事很感興趣。當數學(xué)和精彩的歷史故事結合起來(lái)之后，即使是對數學(xué)不感興趣的孩子也聽(tīng)得津津有味。

在場(chǎng)的孩子最小的還有沒(méi)上小學(xué)的，藺昕盡可能挑選簡(jiǎn)單易懂的故事來(lái)讓這些孩子也能聽(tīng)懂個(gè)大概，至少知道數學(xué)很厲害，幫人獲得了勝利。成年人，也對藺昕的講座聽(tīng)得入迷。至于一些處于中二時(shí)期的少年少女們，更是忍不住幻想自己是那些運籌帷幄的數學(xué)家，幫助自己所在的勢力獲得勝利。

當藺昕說(shuō)道，戰爭千變萬(wàn)化，但數學(xué)家們認為，這些變化都是可以計算出來(lái)的。如果沒(méi)算對，一定是有什么變量沒(méi)有注意到，數學(xué)模型不對，現在許多著(zhù)名的戰役都用數學(xué)家們建立的數學(xué)模型分析過(guò)，的確得到了令人滿(mǎn)意的時(shí)候，這些人都有種對數學(xué)家肅然起敬的感覺(jué)。

如果這能做到這一點(diǎn)，大概和預言家差不多了吧？

“其實(shí)差不多就是預言了。不只是軍事，現在很多領(lǐng)域的‘預測’，全部是通過(guò)數學(xué)模型?！碧A昕道，“所以說(shuō)，數學(xué)是所有科學(xué)最基礎的工具，無(wú)論是自然科學(xué)，還是社會(huì )科學(xué)，都離不開(kāi)數學(xué)?？上祵W(xué)本身無(wú)法像其他應用科學(xué)那樣直接形成經(jīng)濟效益，因此專(zhuān)門(mén)研究數學(xué)的人……除了愛(ài)和天賦之外，還得有其他收入支撐，不然在成為數學(xué)家領(lǐng)取國家補助之前，就會(huì )餓死吧。不過(guò)雖然不推薦沒(méi)愛(ài)沒(méi)天賦沒(méi)……閑錢(qián)的人專(zhuān)門(mén)研究數學(xué)，但學(xué)好數學(xué)是十分重要的。各行