這也是他聽(tīng)別人說(shuō)的，聽(tīng)說(shuō)當時(shí)木安然的臉白得跟紙一樣，呼吸微弱，跟死了一樣。把圍觀(guān)的人嚇了一跳，趕緊通知老師送去醫院。

“他怎么會(huì )暈倒的？！”聽(tīng)到木安然竟然暈倒了，陳其柯心下一驚，沒(méi)注意，一下子心急的用力抓住后桌的胳膊。

“這個(gè)，我也不知道啊。我當時(shí)也沒(méi)在呀?！焙笞辣魂惼淇逻?zhù)手疼，有些可憐的說(shuō)。

“……”陳其柯不再說(shuō)話(huà)，只放開(kāi)了他的手，轉過(guò)身去，盯著(zhù)課桌，發(fā)著(zhù)呆。

原來(lái)昨天他們圍觀(guān)的是木安然啊，本來(lái)他也想過(guò)去的，如果他過(guò)去了，是不是他就可以及時(shí)送他去醫院了。但是當時(shí)他正急著(zhù)送胃疼的張子婷回家。

忽然，他又想起了傍晚時(shí)，木安然目送他的樣子。就好像，在跟他告別一樣……

他不知道自己怎么度過(guò)了一整天，反正他一天都是渾渾噩噩的，不知道干了些什么。張子婷來(lái)找他一起回家，他拒絕了，讓她先走。小伙伴們來(lái)找他，他也拒絕了。他不知道自己到底想要干什么，他只是在教室里坐了很久，一直看著(zhù)那個(gè)空空的座位。

接下來(lái)的幾天，木安然一直都沒(méi)有來(lái)。老師們一開(kāi)始還會(huì )提起他，后來(lái)就不說(shuō)了。再之后木安然再也沒(méi)有出現過(guò)，那個(gè)位置一直空著(zhù)。

陳其柯每天都在等，看著(zhù)那個(gè)空空的位置，一直在等著(zhù)那個(gè)人再一次出現在那個(gè)位置上，可是一直都沒(méi)有。然后，兩個(gè)月過(guò)去了，整個(gè)世界進(jìn)入了寒冷而又漫長(cháng)的冬季。

他知道，木安然不會(huì )再來(lái)了，因為一個(gè)星期前，老師說(shuō)木安然的mama給木安然辦了退學(xué)手續。他不知道木安然到底得了什么病，為什么要退學(xué)？但是，他真的很擔心他，希望能夠見(jiàn)他一面，只要確定他沒(méi)事就好。

說(shuō)來(lái)也奇怪，本來(lái)一天一封保持頻率的情書(shū)突然也不再送了。兩個(gè)月，他再沒(méi)有收過(guò)張子婷給他寫(xiě)的情書(shū)。也許是累了，不想寫(xiě)了吧，反正他們兩都在一起了?；ハ嗵焯煲?jiàn)面，有什么想說(shuō)的直接說(shuō)就是了。

但陳其柯還是覺(jué)得心里有點(diǎn)空，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

他走進(jìn)教室，突然看到很多人圍在他的座位上，不停的在嚷嚷著(zhù)什么。

他眼睛亮了一下，難道是情書(shū)？張子婷又給他寫(xiě)情書(shū)了？他一下子精神了起來(lái)，快步上前。

桌子上擺著(zhù)一封白色的信封，上面還綁著(zhù)黑花帶。

這是……

“柯子，這是誰(shuí)惡作劇??？！這也太過(guò)分了！死人的東西也給你寄！我艸！誰(shuí)??！”跟陳其柯玩的好的幾個(gè)小伙伴看到這封信都炸了，給人家送戴黑花帶的東西是非?；逇獾?。除非那家里死人了。要不就是在咒人了！

阿和把信拿起來(lái)，攥在手上，舉起來(lái)，大聲的詢(xún)問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)送的？！誰(shuí)TM有本事送，沒(méi)本事承認？！”

陳其柯見(jiàn)不是自己想要的東西，也失去了興趣，將書(shū)包放下，就準備拉開(kāi)自己的凳子坐下。突然，他抬眼一掃，在信上看到了一個(gè)震住他的東西。

他起立，一把將阿和還在不?；蝿?dòng)的手拉住，看向那信封。激動(dòng)的抬手將信從他手中奪了過(guò)來(lái)。

是這個(gè)！是這個(gè)！雖然小紅愛(ài)心變成了小黑愛(ài)心，但他認得出來(lái)，都收了一百五十五封了，這個(gè)心是怎樣的，他閉著(zhù)眼都能畫(huà)出來(lái)。

他認真的看著(zhù)信封右上角畫(huà)著(zhù)的那個(gè)小黑愛(ài)心，顫著(zhù)手，有種失而復得的感覺(jué)。

這時(shí)，張子婷推開(kāi)人群，朝他走了過(guò)來(lái)。

“阿柯，我都聽(tīng)說(shuō)了，有人給你寄不祥的東西！實(shí)在是太過(guò)分了！”張子婷氣憤的說(shuō)。

陳其柯聽(tīng)她這么一說(shuō)，突然渾身怔了一下，抬頭震驚的看著(zhù)她。

“這信，不是你寫(xiě)的？”他不敢置信。

“當然不是！我怎么可能給你送這種信！多不吉利??！”張子婷否認。

不是她，不是她寫(xiě)的……那么是誰(shuí)？到底是誰(shuí)給他寫(xiě)的信？寫(xiě)了一年半，寫(xiě)了156封？

他從張子婷的身邊走過(guò)，沒(méi)有理會(huì )她的叫喚。靜靜的拿著(zhù)信，走到了cao場(chǎng)上，坐在欄桿上。這里安靜，沒(méi)有人會(huì )再吵著(zhù)他。

打開(kāi)信封，把斜折著(zhù)的信紙攤開(kāi)……

“陳其柯同學(xué)，原諒我過(guò)去了這么久才再寫(xiě)信給你。主要是我前段時(shí)間實(shí)在沒(méi)辦法給你寫(xiě)信，出了點(diǎn)事。不過(guò)我現在終于有了時(shí)間可以給你寫(xiě)信。其實(shí)這封信我猶豫了好久，不知道到底要不要給你寫(xiě)，畢竟我不想再打擾你的生活，你都有女朋友了，再纏著(zhù)你也不好。而且我上一封信才祝完你幸福呢。但是，我還是沒(méi)忍住，給你寫(xiě)了這封信，既然寫(xiě)了，那我就把信送給你了，省得浪費紙張。

原諒我的膽小，給你寫(xiě)了那么那么多的信還不敢告訴你，我是誰(shuí)。主要是怕，如果你知道我是誰(shuí)，你一定會(huì )惡心和討厭我的。所以我一直都不敢告訴你我的名字。但我現在敢告訴你了，因為我已經(jīng)離開(kāi)了，你不能再討厭我，就算你討厭我，我也不知道。我是木安然，陳其柯。對不起陳其柯同學(xué)，一直都沒(méi)有告訴你。直到現在才敢寫(xiě)信告訴你我是誰(shuí)，你知道的，我很膽小。不知道你看到這里是不是感到惡心，看不下去了，但我還是得寫(xiě)，因為我想跟你說(shuō)，我真的很喜歡你?？墒?，你喜歡女孩子。

我們應該是不可能了，但是如果能有機會(huì )我們能夠再次相遇，我想那時(shí)，我一定會(huì )奮不顧身的跑向你。我愛(ài)你，陳其柯?！?/br>
陳其柯呆滯的看著(zhù)手里的信。他沒(méi)有想到一直給他寫(xiě)情書(shū)的人竟然是木安然，他想過(guò)太多的可能，卻從沒(méi)往他身上想過(guò)。除了他是個(gè)男生外，主要就是他們兩平時(shí)連一點(diǎn)交跡都沒(méi)有。這一段時(shí)間還好，兩個(gè)人關(guān)系比較好。但是，想到信最初開(kāi)始寄的時(shí)候，好像那時(shí)他們還不熟吧。木安然是怎么喜歡上他的呢？！

想到信是木安然寄的，一切的問(wèn)題都解決了，難怪寫(xiě)信的人那么的了解他，原來(lái)那人一直都在他身邊……

他看著(zhù)信上的最后一句話(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)，如果他能夠再次跟他相遇，木安然一定會(huì )跑向他。逃跑才對吧！就他那膽小鬼，還敢跑向他。這個(gè)膽小鬼，現在就從他身邊逃跑了。

白、癡！

看著(zhù)信上寫(xiě)的地址。陳其柯準備到時(shí)去的時(shí)候先把木安然抓過(guò)來(lái)揍一頓再說(shuō)，竟然敢把他蒙在鼓里這么久！騙得他團團撞，還一直把別人錯認為他。

陳其柯帥氣的從欄桿上跳了下來(lái)，然后從cao場(chǎng)走回了教室。

“阿柯，你回來(lái)了？你剛去哪了？”他一進(jìn)教室就被張子婷攔下了，她拉住他的手，有些緊張的看著(zhù)他。

“我們分手吧?！标惼淇掳迅觳矎乃种谐槌?。

“為、為什么？”張子婷難以置信的看著(zhù)他。

“我不喜歡你?！标惼淇吕淠目粗?zhù)她。

“怎么會(huì )？”張子婷不信陳