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語(yǔ)文課本。“喻嘩喻嘩,你快點(diǎn)教我?!焙瓮虩崆楦邼q的看著(zhù)喻嘩,心心念念都是快點(diǎn)學(xué)會(huì )這篇拗口的去背給葉起聽(tīng)。喻嘩正和旁邊的男生打著(zhù)手游,一見(jiàn)何吞來(lái)了,把手機塞給同學(xué),“幫我打著(zhù)?!?/br>然后撐著(zhù)桌子嚯的一下坐在了何吞身邊。何吞攤開(kāi)課本,求知若渴,“你說(shuō)好要幫我的?!?/br>喻嘩偏著(zhù)頭笑,眼里映照著(zhù)何吞的笑臉,末了隨意的勾了何吞的肩膀,指著(zhù)課本,“行,我說(shuō)到做到?!?/br>喻嘩教何吞有自己的法子,何吞驚奇的發(fā)現雖然自己不懂那些字,也報不明白那句話(huà)的意思,但在喻嘩的教導下竟然能完整的背出一段話(huà)。不同葉起那種高智商的教法,喻嘩采用了所有笨學(xué)生都曾經(jīng)使用過(guò)的音譯法,只不過(guò)從英文變成了中文。“噫吁嚱,你要記住一二三的一,噓噓的噓,疼惜的惜,跟我念一遍,一噓惜......”何吞有口學(xué)舌,“一噓惜?!?/br>“危險,在乎,高哉,危乎高哉?!?/br>何吞認真的念著(zhù),“危乎高哉?!?/br>“還有,這片課文不叫豬島難,”說(shuō)到這里,喻嘩忍不住笑出聲來(lái),“老鼠,道路,困難......鼠道難?!?/br>何吞一字一頓,“鼠道難,對了對了,就是鼠道難?!?/br>他以前總覺(jué)得豬島難念起來(lái)和同學(xué)們念的不一樣,原來(lái)是鼠道難!喻嘩笑得前翻后仰,“何吞你要不要這么可愛(ài)???”前面惡補作業(yè)的女同學(xué)忍不住回過(guò)頭,“喻嘩,你別欺負人家何吞小可愛(ài)?!?/br>喻嘩撐著(zhù)腦袋,“我哪里欺負他,我對他好還來(lái)不及呢?!?/br>何吞還沉浸在自己能念對課文的狂喜之中,傻里傻氣的跟著(zhù)一眾人笑。他好久沒(méi)有和大伙在一起玩的感覺(jué)了,以前在大海里,雖然大家不用上學(xué),但總是會(huì )聚在一起玩,到了陸地,好多時(shí)候都是他自己孤零零一個(gè)人在家,他覺(jué)得即使上學(xué)要學(xué)很多他不認識的,寫(xiě)好多他不懂的作業(yè),還要背什么,但還是很開(kāi)心。能有這么多人類(lèi)朋友,是他覺(jué)得自己變成人后除了和葉起在一起外第二件最開(kāi)心的事情。正傻笑著(zhù),喻嘩沖他眨眨眼,“等你學(xué)會(huì )背這篇課文,我教你打籃球?!?/br>“籃球?”就是每次在cao場(chǎng)上看到大家一起搶一顆球的游戲嗎?何吞把頭點(diǎn)得和小雞啄米,“好啊?!?/br>差不多四十分鐘下來(lái),游戲沒(méi)玩到,但何吞好歹可以背出前面一個(gè)半段落,也算是收獲頗豐了。回家的公車(chē)上,何吞還在默念著(zhù)前面的段落,喻嘩說(shuō),不能光是背了一次就好,沒(méi)事的時(shí)候還要時(shí)時(shí)鞏固,何吞深信不疑,畢竟作為一條記憶力不是很好的魚(yú),很有可能今天背了明天就忘記,他可不想徒勞無(wú)功。一踏進(jìn)家門(mén),就聞到面條的香味,何吞吸著(zhù)鼻子直往廚房去,果然看到葉起圍著(zhù)青藍色的圍裙在廚房里面搗鼓。“葉起?!焙瓮桃粋€(gè)熊抱就是撲上去緊緊從后背抱住葉起。葉起早就聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音了,可還是被何吞突如其來(lái)的動(dòng)作嚇了一跳,好笑的拉住何吞的手,回過(guò)頭來(lái),“什么事這么開(kāi)心?”何吞差點(diǎn)就脫口而出我會(huì )背了,但最終還是賣(mài)了個(gè)關(guān)子,“我以后再告訴你?!?/br>等他能夠流利的背一整篇課文,他要讓葉起.....嗯,怎么說(shuō)來(lái)著(zhù),刮眼睛相看!葉起縱然的搖搖頭,沒(méi)想到一天晚歸能讓小變態(tài)開(kāi)心成這樣,他頓時(shí)感覺(jué)自己的地位岌岌可危。想了想,他說(shuō),“晚上和我匯報一下今天做了什么?!?/br>可何吞已經(jīng)蹦蹦跳跳跑去洗臉臺了,他抿了吸嘴,繼續煮面。既然抓不住小變態(tài),先把小變態(tài)的胃抓住再說(shuō),畢竟,通往一個(gè)男人的心的第一步是抓住他的胃,這樣想法一出,葉起惡心得自己打了個(gè)寒戰。什么時(shí)候變得這么矯情兮兮了......作者有話(huà)要說(shuō):我個(gè)人還蠻喜歡這篇文言文的~高中的小可愛(ài)們會(huì )背了沒(méi)有第26章chapter26葉起今晚出奇的沒(méi)有看見(jiàn)何吞皺著(zhù)小臉趴在課桌,疑惑的轉移目光,發(fā)現小變態(tài)正翹著(zhù)兩條白嫩嫩的腿在床上玩兒游戲呢。他走過(guò)去就著(zhù)何吞挺翹的小屁股拍了一下,“起來(lái)做作業(yè)?!?/br>何吞玩游戲正入迷,冷不丁被這么一拍,本來(lái)菜鳥(niǎo)級別的他馬上就gameover了,他嘟囔的轉過(guò)頭,“你害我輸了?!?/br>葉起好笑道,“我不害你你也輸定了?!?/br>何吞氣鼓鼓的把手機收起來(lái),慢慢鉆進(jìn)了被子里,葉起手疾眼快的拉著(zhù)他的腳把他拽回來(lái),像個(gè)嚴肅的家長(cháng),有模有樣的板起臉,“作業(yè)呢?”何吞現在聽(tīng)到作業(yè)腦子里就跟灌了海水一樣一個(gè)勁發(fā)暈,他瞪著(zhù)腿,“今天老師布置的作業(yè)很少,我在學(xué)校就寫(xiě)好了?!?/br>他沒(méi)有說(shuō)謊,幾個(gè)老師今天不知道吃錯什么藥,竟然基本都沒(méi)有安排作業(yè)下來(lái),在學(xué)校的時(shí)候,他一邊背誦,喻嘩還好心的幫他把作業(yè)寫(xiě)了。這樣的話(huà),葉起就不用一個(gè)人做兩份作業(yè)了。葉起半信半疑,“真的?”以他的智商能完成,葉起很是懷疑。何吞點(diǎn)頭如搗蒜泥,半跪起來(lái)抱住葉起的手,“你今晚早點(diǎn)睡好不好?”都快變成大熊貓了。葉起一怔,小變態(tài)撒嬌真的要可愛(ài)爆炸了,但誰(shuí)讓他是條必須挑燈夜讀的高三狗呢,現在不抓緊時(shí)間讀書(shū),以后怎么好好養這只小變態(tài)呢?可何吞的撒嬌又撓的他心癢癢,葉起暗爽的坐下來(lái),揉揉何吞的頭,明知故問(wèn),“這么大個(gè)人自己不能睡嗎?”何吞在他手里蹭了蹭,不好意思的喃喃,“想和你一起睡?!?/br>馬勒戈壁,小變態(tài)又勾-引自己了,葉起盯著(zhù)何吞看了一會(huì )兒,在心里掐指一算,兩個(gè)人好像有一個(gè)星期沒(méi)有過(guò)多的身體接觸了,每天晚上不是累得倒頭就睡,就是被作業(yè)纏身錯開(kāi)時(shí)間,今晚難得有時(shí)間......葉起摸著(zhù)何吞的臉,慢慢湊上去,何吞很配合的撅起水靈靈的小嘴,很快就親到一塊去了,許久未曾親熱,兩個(gè)人都有點(diǎn)把控不住,特別是葉起,總覺(jué)得自己很有可能忍不住。這么大的一塊肥rou就在自己面前,吃又不能吃,實(shí)在是快憋出內傷來(lái),但葉起是有分寸的人,暫時(shí)還沒(méi)有想要越過(guò)禁區的想法。倒不是負不負責的問(wèn)題,早在他心里,他就沒(méi)打算卸下何吞這來(lái)歷不明的家伙,只是兩個(gè)人都是勉勉強強算得上祖國未成年的花骨朵,還是任由他們這兩朵花骨朵再茁壯成長(cháng)一些比較好。根正苗