了坐在窗戶(hù)邊，也就是衛凌陽(yáng)的背后。

衛凌陽(yáng)回到座位上，移凳子的時(shí)候凳子不小心撞了一下徐嘉的桌子，他毫無(wú)誠意地道歉：“不好意思哇?！闭f(shuō)完就在位置坐下等上課。

徐嘉視線(xiàn)落到他的背上停了下來(lái)，眨眼看了幾下，發(fā)現衛凌陽(yáng)衣服上面趴著(zhù)一個(gè)小小的青色蟲(chóng)子。

小蟲(chóng)子和衛凌陽(yáng)深綠色的T恤幾乎融為一體，不仔細看幾乎看不出來(lái)，徐嘉盯著(zhù)它看了一下，才拿筆蓋戳了一下衛凌陽(yáng)的背。

突然被戳了一下，衛凌陽(yáng)以為徐嘉想找麻煩，兇巴巴地回頭看他：“戳我干嘛？”

“你衣服上有個(gè)蟲(chóng)子?！毙旒握f(shuō)話(huà)的時(shí)候，視線(xiàn)一直跟著(zhù)那只蟲(chóng)子，發(fā)現它正在慢慢挪動(dòng)，“它好像想爬到你脖子上?！?/br>
衛凌陽(yáng)膽子大，一只小蟲(chóng)子而已他也不怕，不過(guò)在背后他看不到，便對徐嘉說(shuō)：“在哪??？那你幫我拿下來(lái)?！?/br>
“不拿?！毙旒蜗胍膊幌刖途芙^了。

“……”他拒絕得這么干脆利落，衛凌陽(yáng)噎了一下，“為什么？”

“不想拿?！?/br>
“哦，你是不是怕蟲(chóng)子??？”

“我怕臟?！?/br>
“……”這個(gè)答案有些出乎意料，衛凌陽(yáng)突然不知道該說(shuō)什么好。

“他快爬到你的脖子上了，它是綠色的，身上還有毛?！毙旒斡殖雎曁嵝阉?，還形容了一下蟲(chóng)子的形狀。

“小氣鬼?！毙l凌陽(yáng)看了他一眼，轉過(guò)身背對著(zhù)周子遙，讓周子遙幫他把蟲(chóng)子拿下來(lái)。

周子遙和衛凌陽(yáng)一樣，對這些小蟲(chóng)子一點(diǎn)也不害怕，他以前還和衛凌陽(yáng)抓小蟲(chóng)子烤呢。衛凌陽(yáng)一說(shuō)，他二說(shuō)不說(shuō)就從作業(yè)本里撕了半張紙就把他衣服上的蟲(chóng)子抓了下來(lái)，然后放在桌子上給衛凌陽(yáng)看：“陽(yáng)陽(yáng)你看，你的蟲(chóng)子，綠色的?！?/br>
衛凌陽(yáng)看了一眼紙上那條跟筷子尖差不多粗的蟲(chóng)子，發(fā)現它還在紙上扭動(dòng)身體，頭上還有觸角。

注意到徐嘉偏頭在看自己桌上的蟲(chóng)子，衛凌陽(yáng)將蟲(chóng)帶紙一起放到他的桌面上，非常大方地說(shuō)：“你發(fā)現的就送給你了。歡迎你啊，新同學(xué)?！?/br>
“……”徐嘉無(wú)語(yǔ)地看了他一眼，用紙將蟲(chóng)子包好，回頭丟到教室后面角落的垃圾桶里。

衛凌陽(yáng)見(jiàn)狀，剛才被他絆倒而郁悶的心情好了起來(lái)，轉回來(lái)坐好。

正式上課的鈴聲響起來(lái)，朱老師拿著(zhù)書(shū)本走進(jìn)教室，班長(cháng)喊完起立，大家齊齊站起來(lái)，問(wèn)了聲老師好。

朱老師回了句同學(xué)們好，讓大家坐下之后開(kāi)始上課。

南北雖然有差異，但是教科書(shū)的差別也不會(huì )太大，語(yǔ)文更是徐嘉的強項，一節課下來(lái)，除了有些還不太適應新老師的講課方式之外，倒也沒(méi)有多大難處。

第二節課是數學(xué)，數學(xué)課后到第三節課之間有足足二十分鐘的課間休息時(shí)間，其中十五分鐘用來(lái)做課間cao。

下課鈴聲一響，大家都拉手或推推打打結伴出了教室，衛凌陽(yáng)和周子遙一聽(tīng)到下課鈴聲也撒腿跑了，剩下徐嘉一個(gè)人獨獨走出教室，然后看到陸庭川在走廊等自己。

作者有話(huà)要說(shuō)：

衛凌陽(yáng)：我小時(shí)候怎么就和周子遙跑了？！不科學(xué)??！

徐嘉：我就靜靜地看著(zhù)你們浪。

＊

小學(xué)還有一些時(shí)間，因為還有劇情沒(méi)寫(xiě)完，大家不要急。霸王票明天一起感謝，明天見(jiàn)。

第10章

第10章

下課的時(shí)候，陸庭川也和往常一樣和同桌一塊往教室外面走，到了走廊才反應過(guò)來(lái)還有個(gè)徐嘉。徐嘉新來(lái)不認識其他人，他想著(zhù)應該等一下對方，便停下了腳步，在走廊里等。

他的同桌對新來(lái)的同學(xué)好奇，也跟著(zhù)留了下來(lái)。

等到徐嘉，三人一同下樓。

陸庭川的同桌是屬于自來(lái)熟的性格，從樓上教室到樓下小cao場(chǎng)的短短距離，他就問(wèn)了徐嘉不少問(wèn)題，比如說(shuō)“你家在哪兒啊，遠不遠？”“你今年多大了呀？”“你家那里好不好玩？”之類(lèi)的，活脫脫像個(gè)話(huà)嘮。

不過(guò)也好在有他這個(gè)話(huà)嘮，不至于讓三人之間的氣氛太尷尬。

當然，年紀小的他們也不懂尷尬為何物。

徐嘉不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但也沒(méi)有不理對方，簡(jiǎn)單明了地回答了他的問(wèn)題。

這時(shí)候cao場(chǎng)上已經(jīng)站了不少學(xué)生，大家都按自己班里的排位排著(zhù)隊。陸庭川帶徐嘉到了三年（二）班排隊的到地方，然后根據徐嘉的身高給他安排了位置。

他是班長(cháng)，有這個(gè)義務(wù)。

徐嘉雖然在南方長(cháng)大，身體骨架也沒(méi)一般北方人大，但姜燕原本就是北方的姑娘，徐正林也不矮，所以他身高和其他人的差距也沒(méi)有太大，正好排在了中間的位置。

衛凌陽(yáng)的個(gè)子在同齡人中算比較高的，排在隊伍的后面，周子遙比他矮一些，排在徐嘉的后面一點(diǎn)。

衛凌陽(yáng)下來(lái)得早，他正無(wú)聊地四處張望，偶爾和旁邊的人你一掌我一擋地過(guò)兩招，看到徐嘉過(guò)來(lái)排隊的時(shí)候才想起來(lái)自己剛才下來(lái)時(shí)應該叫上徐嘉的，畢竟老媽一直說(shuō)要照顧徐嘉。

想到自己一下課就跑人了，衛凌陽(yáng)心里有點(diǎn)小內疚，不過(guò)一看到和徐嘉一塊的陸庭川，他那點(diǎn)小得幾乎沒(méi)有的內疚就跑光了。

反正好學(xué)生和他在一起，我才不叫。

衛凌陽(yáng)心里想道。

徐嘉哪里知道衛凌陽(yáng)在想什么，隨著(zhù)課間cao的音樂(lè )響起，他開(kāi)始跟著(zhù)大家一起做cao。大家都是一樣的動(dòng)作，一樣的節奏，在這樣的情況下他這才慢慢有點(diǎn)融入了這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。

……

上午的四節課很快便結束了，老師宣布放學(xué)之后，大家紛紛收拾好東西離開(kāi)。

周子遙把書(shū)包拉鏈拉好，起身準備回家，看到徐嘉正在收拾課本，便問(wèn)：“徐嘉，你和我們一起回家嗎？”他們三人住一個(gè)小區，正好可以順路回去。

徐嘉將書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里，對他搖搖頭：“外公會(huì )來(lái)接我?！?/br>
“哇，姜爺爺對可你真好?！敝茏舆b聞言感嘆道，他和衛凌陽(yáng)上二年級之后就要自己走路上下學(xué)了，不過(guò)好在學(xué)校離家不遠，走路也才十幾分鐘，倒也不累。

徐嘉以前和父母在一塊的時(shí)候，遠沒(méi)有現在和姜父姜母在一起時(shí)感受到的關(guān)心多，一是徐正林工作忙，回來(lái)的時(shí)間少，二是姜燕工作也忙，她對徐嘉的要求高，不會(huì )對他過(guò)于溺愛(ài)，更多的是關(guān)心他的學(xué)習。

而自從來(lái)到姜家之后，兩位老人家則更偏向關(guān)心徐嘉過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心，吃的飯菜合不合胃口，有沒(méi)有想去玩的地方，把很多他之前沒(méi)有感受到的溫柔和寵愛(ài)都以非常貼心的方式給予他。

以前在學(xué)?？偸锹?tīng)其他同學(xué)說(shuō)自己的爸爸mama對自己怎么怎么好，徐嘉只有羨慕的份兒，這會(huì )聽(tīng)周子遙說(shuō)外公對自己好，他心里不免有種自豪的感覺(jué)，覺(jué)得自己和其他有人疼的小孩也沒(méi)有什么區別了。

這