題就要看這些學(xué)生們怎么來(lái)分析了，畢竟不少人都會(huì )無(wú)視掉這里面的一些最平常的東西。

二樓的幻境在進(jìn)入二樓時(shí)便開(kāi)啟，他這次將幻境的力量降到了最低，免的這些學(xué)生受不了這些而出事，只要清醒了就算是過(guò)關(guān)直接進(jìn)入第三樓，幻境換為了自己內心最害怕的人或者物，只要你不大著(zhù)膽子去面對他你就一輩子也別想出來(lái)，除非你的精神力已經(jīng)過(guò)了五級，那你可能很快就能出來(lái)了。

三樓的殺陣為了避免讓學(xué)生們受到傷害便開(kāi)啟了一個(gè)無(wú)傷害模式，這邊是為了安全照想的方法，畢竟學(xué)生出事了一切責任都要算在威爾斯的身上，威爾斯也不肯能那這些學(xué)生的安全來(lái)做事。

“還有什么陣？”威爾斯算是見(jiàn)證了著(zhù)一些陣法的獨特之處。

“沒(méi)了?！边@棟樓就只有三樓，頂樓他安放了一個(gè)刀山火海，這可是真真實(shí)實(shí)的刀山火海，不知道會(huì )不會(huì )有人當做是一個(gè)幻覺(jué)，雖然不會(huì )真的掉下去，但那火海中的熱氣也會(huì )嚇得他們哇哇大哭的。

“刀山火海有沒(méi)有十足的把握?！蓖査乖俅螁?wèn)道。

“你可以去試試?！碧K文清直接將人推下了冒著(zhù)熱氣的火海之中。

眼前掠過(guò)的是一股股熱氣，威爾斯的嗓子有些發(fā)干，他想要尖叫出來(lái)，就在那橙紅色離自己越來(lái)越近的時(shí)候他一下子就停下了，低下頭看著(zhù)近在咫尺的火舌，就感覺(jué)快要舔在臉上了，但幸好身下似乎是有著(zhù)一層玻璃一般，讓他除了感覺(jué)到一股熱氣以外便沒(méi)有其他的了，雖然還是有些心驚，但的確很適合這群小崽子來(lái)試試。

蘇文清飛了下去站在威爾斯的面前，“這是一層jiejie，哪怕全校的學(xué)生掉了進(jìn)來(lái)也不會(huì )碎掉，那邊的刀山比起火海就要弱一點(diǎn)了，那只不過(guò)是一個(gè)幻像，能不能過(guò)去就要看你的勇氣?！?/br>
刀山就在火海旁邊，過(guò)了火海眼前的就是一片寒光，尖銳的尖峰讓人不由得打了一個(gè)寒顫，威爾斯伸出手摸了一下眼前的刀刃，只是一下自己的手就被割出一道細小的血痕，如果從這兒穿越過(guò)去，那豈不是rou都沒(méi)了。

“你把手伸回來(lái)?！碧K文清說(shuō)道。

威爾斯收回了手，卻只見(jiàn)手中的傷口一下子就消失了。

“這便是刀山的障眼法，讓你身臨其境，但其實(shí)一切都是假的，要過(guò)去就看你有沒(méi)有這個(gè)膽子了?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　自從回歸了劍三，每天都在升級做任務(wù)，我現在三個(gè)小號95了，還有五個(gè)號，簡(jiǎn)直快要被我自己略哭了，當初玩這么多小號做什么QAQ，清日常都清的手軟了_(:з」∠)_

☆、實(shí)戰演練

“你們要不要分組？”威爾斯看著(zhù)面前的五十個(gè)學(xué)生，其實(shí)也是三個(gè)班級合起來(lái)的，也不知道他們的教官是怎么聽(tīng)說(shuō)他要對自己班級的學(xué)生進(jìn)行一次實(shí)戰演練，紛紛把自己班上的學(xué)生推了過(guò)來(lái)，美名其曰，一個(gè)學(xué)校的，幫幫忙。

“長(cháng)官，我們這么多人，你想怎么分？”

威爾斯看了看這些學(xué)生，一大堆自己完全不認識的人，如果真的出了事兒他還真不能付得起責任，他只能默默地給蘇文清發(fā)了消息讓他過(guò)來(lái)一起看著(zhù)這群熊孩子，畢竟人多了總會(huì )出現一些小麻煩。

“一人拿好這張符，如果在遇到危險的時(shí)候就將符撕碎，到時(shí)候我們就能盡快趕到?！碧K文清很快就過(guò)來(lái)，將一張張黃色的符箓放在了每個(gè)學(xué)生的手中，這算得上是一張追蹤符，只要符箓被破壞就證明對方遇到了危險。

“你們現在以班級為小組，班長(cháng)為組長(cháng)，你們要時(shí)刻的記住，組長(cháng)的命令就是我的命令，不得有意思的違背，團結才是第一，如果這點(diǎn)都做不到，你們這次可以直接算為退出！聽(tīng)明白了嗎??？”威爾斯對著(zhù)他們說(shuō)道。

“明白！”五十人的聲音震耳欲聾，也許是聲勢真的很浩大，一些醫護系的學(xué)生們都往這邊看了過(guò)來(lái)，想看看這機甲系的在搞什么鬼。

“那你們跟我過(guò)來(lái)?！蓖査箮е?zhù)人去了那棟廢棄的教學(xué)樓。

也就是幾百米的路，很快就到了，教學(xué)樓也不大，五十個(gè)人進(jìn)去后也就不在線(xiàn)的那么空蕩了，跑起來(lái)的話(huà)基本是很快就能面對面，幸好蘇文清改變了里面的空間，障眼法絕對不會(huì )有這種擁擠的感覺(jué)。

“這兒真的可以實(shí)戰嗎？”

“看起來(lái)像是被騙了……”

眼前破舊的教學(xué)樓，許多教師的窗戶(hù)都破了，大門(mén)也是掛在哪兒，說(shuō)是拿來(lái)訓練的地方倒不如說(shuō)是一個(gè)拍恐怖片的更像吧。

“管他的，長(cháng)官說(shuō)是這兒就是這兒了，我們進(jìn)去吧?！?/br>
當地一人走進(jìn)后，蘇文清放在桌上的符箓立馬燃燒起來(lái)，第一樓的陣法啟動(dòng)了，蘇文清的手中正在折著(zhù)一只千紙鶴，折好后放在手中下一刻千紙鶴就飛了出去費盡了教學(xué)樓中，隨后蘇文清也放入了四只紙鶴。

“這是什么？”威爾斯問(wèn)道。

“紙鶴?！碧K文清拿出一個(gè)古鏡，而且還是很大的那種，威爾斯見(jiàn)過(guò)的，這是蘇文清娘親的梳妝鏡?！耙粫?huì )兒你看著(zhù)這個(gè)就行了?！?/br>
威爾斯看了過(guò)來(lái)，就只見(jiàn)銅鏡上出現了許多不同地點(diǎn)的畫(huà)面，當有一個(gè)人影出現時(shí)著(zhù)紙鶴便跟了上去，而且還跟著(zhù)人在移動(dòng)，簡(jiǎn)直是一個(gè)移動(dòng)的監視器，雖然聯(lián)邦也有這個(gè)東西，但不是普通人就能拿到的，這種移動(dòng)的更是少之又少，不需要人來(lái)超控主動(dòng)跟蹤還不怕被發(fā)現，就算是完全沒(méi)有的了。

“他們是如何跟蹤人的？”威爾斯對于這個(gè)紙鶴超級感興趣，學(xué)會(huì )了以后不就能夠在聯(lián)邦做出一點(diǎn)小作用嗎？

“用靈力就可以了，不需要別的?！碧K文清將一張紙撕成了碎片直接扔了出去，就只見(jiàn)這些碎紙如同蝴蝶一般飛動(dòng)了起來(lái)，在空中飄蕩，蘇文清吹了個(gè)口哨就只見(jiàn)這些紙片飛入了教學(xué)樓之中。

如果要用靈力來(lái)cao縱的話(huà)這大概就是不可能的事了，這兒沒(méi)有靈力，只有精神力，精神力又不能像是靈力一樣可以覆蓋在其他東西上。

“你可以聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)什么了?！碧K文清指著(zhù)銅鏡中的人。

威爾斯望過(guò)去，就只見(jiàn)那些紙片貼在了每一個(gè)學(xué)生的背后，而他們卻完全沒(méi)有發(fā)現這些，已就自顧自的走著(zhù)，時(shí)不時(shí)的相互交談，聲音清晰可見(jiàn)，威爾斯做了下來(lái)準備好好的觀(guān)察一下他們的能力了。

“這兒真的會(huì )有什么東西嗎？怎么感覺(jué)不是想象中的那種？”

“你想象的是什么？”

“當然是實(shí)戰里面的對戰啊，長(cháng)官不讓我們帶武器也不讓我們做別的準備就來(lái)了，感覺(jué)只是在騙我們而已?！?/br>
“長(cháng)官不管說(shuō)什么，我們都要無(wú)條件服從，不可以有一點(diǎn)的猜忌！”

威爾斯點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)學(xué)生不錯，他看了看手中的