了自己的校服給她。

這件事本來(lái)比較尷尬，但是作為老師的陶媛能私底下找時(shí)間跟海芷蘭說(shuō)了聲謝謝，足以證明這個(gè)人實(shí)在。

陶媛一打開(kāi)門(mén)看到海芷蘭，就帶了三分笑，顯然還記得她：“海芷蘭，回來(lái)了??！”

她又看了看學(xué)生身后的宿管，意識到有事：“怎么了？”

海芷蘭就把這事又說(shuō)了一遍，陶媛沒(méi)直接說(shuō)換不換，而是說(shuō)：“我們跟你上去看看?！?/br>
她話(huà)音剛落，就看到一個(gè)女孩匆匆走下來(lái)，老遠就大聲吼了一句：“報告老師！有同學(xué)往我床上扔東西?！?/br>
宿管被她的大分貝弄得蹙眉，還是盡責的問(wèn)了一句：“你哪個(gè)寢室的？”

女生狠狠瞪了海芷蘭一眼：“302”

得！這下不想上去看看也不成了。

這個(gè)女生也被叫著(zhù)一起去了302，她走在最前面，一進(jìn)寢室就指著(zhù)自己的床——她的床在進(jìn)門(mén)左手邊中間那一個(gè)，標號是2號床。她床上就是海芷蘭剛剛丟的試卷，為了讓效果逼真一點(diǎn)，她還抓了一把卷子丟在上面想讓床顯得更亂一點(diǎn)。

海芷蘭往里面看了一眼，本該屬于她的六號床上果然還放著(zhù)一大堆東西，上面是箱子，下面的書(shū)桌上是各種洗漱用品和五人的私人用品，這些東西就算是想收拾一時(shí)半會(huì )也收拾不干凈。

“老師你看！這就是她丟的，還有其她人床上都是?！?/br>
海芷蘭在眾人的目光注視下，非常坦然的回問(wèn)：“你覺(jué)得我不經(jīng)允許將東西放在你們床上不對？”

“當然不對?！?/br>
海芷蘭指了指六號床：“那你還把私人物品放在我床上?！?/br>
“……”女生沒(méi)話(huà)說(shuō)了。

張珊珊：“那不是你不在嗎？大家都是同學(xué)，收拾了就行了??！你不能一回來(lái)就發(fā)火，將卷子這些往我們床上扔啊。有話(huà)可以好好說(shuō)！”

對于不熟悉的人，張珊珊慣習慣先裝柔弱，裝明白事理。

海芷蘭不怕她裝，不裝她怎么懟：“哎喲我的好同學(xué)耶！我下午就回寢室了，這么久的時(shí)間，你們要真愿意收拾早收拾出來(lái)了?！?/br>
有個(gè)女生插嘴：“那不是今天提前上晚自習沒(méi)工夫嗎？……我們現在收拾不就成了?！?/br>
宿管阿姨見(jiàn)狀插了一句嘴：“那就這樣，你們趕緊收拾了，讓人家早點(diǎn)睡?！?/br>
海芷蘭也特別好說(shuō)話(huà)，沒(méi)有再非得說(shuō)要換宿舍的事情，仿佛下去找一趟老師告個(gè)狀就是為了逼她們將6號床收拾出來(lái)，收拾出來(lái)就收拾出來(lái)唄！等老師走了看她們不收拾她，看她有沒(méi)有福氣睡個(gè)好覺(jué)。

眼看不是大事，宿管和陶媛就準備走了。海芷蘭突然叫住了她們，特別不好意思的詢(xún)問(wèn)：“陶老師，您那里有多的棉被嗎？如果有的話(huà)能不能借我一床?！?/br>
陶媛聽(tīng)出不對來(lái)了，問(wèn)海芷蘭：“這么冷的天你寢具沒(méi)準備？”

海芷蘭就一個(gè)人背了個(gè)和她上半身差不多寬大的書(shū)包。寢室就這么大，也看不到有海芷蘭的東西。

陶媛見(jiàn)海芷蘭尷尬的對她笑了笑，說(shuō)：“陶老師可能也知道，我家條件不好，哪能每年換新寢具。當時(shí)車(chē)禍來(lái)得突然，沒(méi)顧得上將原來(lái)的寢具收撿了，以為那點(diǎn)東西放寢室就行，就沒(méi)多帶，沒(méi)想到回來(lái)一看都不見(jiàn)了……”

“學(xué)生放在寢室的東西，不是違禁品我們可不會(huì )拿，”宿管阿姨急忙說(shuō)，完了又悟了，這事還能怎么的，無(wú)非是鳩占鵲巢唄，總之是怪不到她身上的。

看來(lái)這個(gè)寢室的關(guān)系不好的有點(diǎn)夸張了，會(huì )將出車(chē)禍了的同學(xué)的私人物品直接處理了，不是一般人能干出來(lái)的事，有點(diǎn)落井下石了。

陶媛的眼睛一一掃過(guò)這個(gè)宿舍的每一個(gè)女生，看得她們一一低下頭來(lái)，直到對上了張珊珊，這個(gè)小姑娘視老師如無(wú)物，瞪著(zhù)海芷蘭。

因為錯估了海芷蘭，對她的印象還是從前那個(gè)軟包，所以張珊珊幾次迎面交鋒都沒(méi)有掌握到節奏。

這令她不快了，這種不快在場(chǎng)的人都看出來(lái)了。

陶媛沉默了一會(huì )，直接拍板：“換個(gè)寢室吧！”

按照俗成約定，班上的人會(huì )被分到一個(gè)寢室，高三二班女生有三十五個(gè)，有五個(gè)是走讀生，不住校。所以班上的女生剛好三十個(gè)，分成了五個(gè)寢室，海芷蘭要換寢室，就只能換到別的班級的寢室。

別班不可能住得這樣實(shí)在，當然有空位，可這件事也不那么容易，需得給其它班的班主任打聲招呼。更關(guān)鍵的是這種中途進(jìn)去住，又是其它班上的人，多半要受排擠。陶媛想了想，詳細詢(xún)問(wèn)了海芷蘭的康復情況，得知她左手做了手術(shù)，不太能使勁。一拍板，干脆將一樓值班室旁邊的空房間給海芷蘭住了，這個(gè)空房間就是一張床一張書(shū)桌，單人間。概因從前的規矩是每日由兩位老師值班才設置的，后來(lái)改為一個(gè)了，這間房間就空出來(lái)了。

許久不住人，有點(diǎn)臟亂，陶媛挽上袖子就開(kāi)始幫海芷蘭做清潔。

她連說(shuō)辭都想好了，要是曲珂柏因此有意見(jiàn)，就說(shuō)孩子因為車(chē)禍受傷手臂使不上勁，不方便爬梯子到上鋪去睡，這不是特別情況特別處理嗎？絕口不提寢室矛盾的事情，誰(shuí)也不能說(shuō)什么。

陶媛去拿寢居的時(shí)候，被宿管阿姨拉住了：“302的五號床是打了招呼讓我們特別照顧的，你又不是班主任，何必管這個(gè)閑事呢？”

“老師給學(xué)生處理問(wèn)題，算什么管閑事呢？”

宿管阿姨暗嘆了一句年輕人啊，就不管她了。

什么都想好了，等陶媛抱著(zhù)備用寢具進(jìn)入房間的時(shí)候，才意識到海芷蘭只是一個(gè)十七歲的小姑娘，不像她是一個(gè)成年人了，能享受的愉快的一個(gè)人住在房間里。

“海芷蘭，你一個(gè)人怕不怕？”

“不怕，”海芷蘭笑瞇瞇的，動(dòng)作突兀的上前擁抱了陶媛一下，一只手緊緊貼著(zhù)她的后背：“陶老師，你是個(gè)好人?！?/br>
陶媛被她弄懵了，反應過(guò)來(lái)有點(diǎn)哭笑不得：“你這孩子，這都是老師該做的?！?/br>
并不是這樣的，老師。

這個(gè)壓抑得讓她隨時(shí)隨地要嘔吐的朝日中學(xué)，終于能突然的讓她可以自在的喘一口氣了。當日曲珂柏一句：你受欺負要想想自己的原因??！讓她對高高在上的人民教師有深刻的絕望，畢竟他們是校園這個(gè)封閉世界的‘裁決者’和‘規則制定者’。

就憑這個(gè)，曲珂柏輕輕松松給她判了死刑，還不允許她申述。

今天這個(gè)本該拿著(zhù)畫(huà)筆卻拿起了抹布的女老師，露出的這個(gè)溫柔的笑，大約能令她睡個(gè)好覺(jué)。

海芷蘭手在陶媛背上，拍散了陶媛背后那一點(diǎn)點(diǎn)綠色的霧氣，這還是她第一次見(jiàn)到綠色的霧氣，和黑色霧氣一樣會(huì )讓覺(jué)得不舒服，但綠色霧氣沒(méi)有前科可查，也不知道拍散之后是不是就對陶媛沒(méi)有影響了，海芷蘭暗自打定主意