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是李路拿出自己的飯卡刷了卡,一口好口氣的跟打菜阿姨解釋說(shuō),這孩子剛剛考試沒(méi)及格心情不好。打菜阿姨臉色才緩和些。今天下午的心理學(xué)課,我們的林可同學(xué)意外的破天荒的去了。而且是足足早來(lái)了二十分鐘。上課了。自從上官衍一進(jìn)門(mén)林可就像豹子盯著(zhù)獵物的眼神直直的盯著(zhù)上官衍。說(shuō)實(shí)話(huà),對于這個(gè)站在講臺上高大年輕帥氣的老師的第一印象林可是好的。不過(guò)前提是他沒(méi)有掛自己的科。一走進(jìn)教室門(mén),上官衍就感覺(jué)到一股特別強烈的目光盯著(zhù)自己,貌似還有點(diǎn)怨恨。伸手扶了扶鼻梁上眼鏡,上官衍暗嘆不好。按照慣例,上官衍上課之前拿著(zhù)花名冊點(diǎn)到。當點(diǎn)到林可同學(xué)的時(shí)候,意外的發(fā)現有人答了。盯著(zhù)花名冊上一排排的缺勤,上官衍知道那么怨恨盯著(zhù)自己目光的主人是誰(shuí)了。“林可”上官衍又念了一遍。“到”林可坐在教室里的最后一排。“林可同學(xué)站起來(lái)讓我認識一下”上官衍看著(zhù)在后面站起來(lái)一頭黑色柔軟頭發(fā)白皙清秀的小男生,裝作面無(wú)表情的問(wèn)“林可同學(xué),感冒好徹底了嗎?”林可同學(xué)賠笑“好了,完全好了。多謝老師關(guān)心”“那就好,免得到時(shí)再課堂上暈了,影響上課秩序”這可是□□裸的諷刺啊,我們的林可同學(xué)怎么可忍!坐下來(lái)的時(shí)候凳子弄的極其響。上官衍在講臺上聽(tīng)得一清二楚,低頭裝作沒(méi)聽(tīng)看見(jiàn)。之后的課對于一向不怎么喜歡心理學(xué)的林可來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是場(chǎng)煎熬啊。無(wú)聊至極,林可瞟了眼講臺上講課的上官衍。翻開(kāi)還嶄新的書(shū),在上面畫(huà)小人物。“這個(gè)問(wèn)題請我們的林可同學(xué)來(lái)回答一下”上官衍拿著(zhù)書(shū)念了一段題目之后,就點(diǎn)名道姓林可同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。還趴在桌子上專(zhuān)心致志畫(huà)小人物的林可,根本就沒(méi)聽(tīng)到上官衍叫自己的名字。身旁的李路在底下踢了林可一腳。被李路踢了一腳,林可瞬間就回了李路一腳。怒視著(zhù)苦不言喻的李路“你踢我干嘛呀”李路拼命朝林可使眼色。后知后覺(jué)的林可同學(xué)轉過(guò)頭才發(fā)現全班都在盯著(zhù)自己看,同時(shí)還有笑眼咪咪上官衍。“林可同學(xué),你來(lái)回答一下我剛剛的問(wèn)題?”心里一清二楚林可根本就沒(méi)有在聽(tīng)課。什么鬼問(wèn)題?自己剛剛就沒(méi)聽(tīng)。轉頭向李路請求幫助,結果那貨在本子上寫(xiě)了一個(gè)書(shū)67.從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)課的林可同學(xué)那知道李路的意思是答案都在書(shū)上67頁(yè),想起自己初中高中時(shí)期抄答案的時(shí)候總是發(fā)現有幾道題后面寫(xiě)了一個(gè)略。林可就當著(zhù)全班的面說(shuō)了響亮的三個(gè)字“答案略”全班忍不住爆笑起來(lái),上官衍也沒(méi)忍住,笑的眉眼彎彎。末了,還一本正經(jīng)的咳了兩聲,說(shuō)“林可同學(xué),這個(gè)回答很是新穎啊?!?/br>站在座位上的林可聽(tīng)了這話(huà),笑臉瞬間紅成了超市里六塊八的紅富士。之后林可同學(xué)在這一節的心理學(xué)課上無(wú)比無(wú)比的想罵人。因為后面是這樣進(jìn)行的。“林可同學(xué),回答78頁(yè)的問(wèn)題?”“不會(huì )”“林可同學(xué),回答我的這個(gè)問(wèn)題?”“不知道”“林可同學(xué),回答一下心理學(xué)的研究對象是什么?”“不清楚”“林可同學(xué),請問(wèn)一下你以前期末考是怎么過(guò)的?”“……”食堂,李路和陳威目瞪口呆的盯著(zhù)林可同學(xué)。此時(shí)的林可正對著(zhù)自己碗里的荷包蛋實(shí)行酷刑。嘴里一邊還嘟囔著(zhù)“我戳死你,戳死你”往嘴里扒了一口飯,李路看了一眼林可碗里早已經(jīng)慘不忍睹的荷包蛋,在心里為替上官衍當了替死鬼的荷包蛋默哀。拿著(zhù)筷子敲了敲林可的碗“哎,小可。你這飯還吃不吃了”林可轉頭看著(zhù)李路,眼里的怒火已經(jīng)熊熊燃燒。氣勢洶洶“吃,怎么不吃了”為一個(gè)新來(lái)的上官衍毀自己的胃口,不值,不值。說(shuō)著(zhù),林可同學(xué)就舉起筷子準備把自己碗里的荷包蛋吃了。結果當看到自己碗里的蛋的時(shí)候,林小可同學(xué)整張臉就囧了。我的荷包蛋??!我的蛋??!“我說(shuō),小可。你也別氣了,估計你對上官老師的印象太深了,所以是今天上官老師才會(huì )總是叫你回答問(wèn)題”陳威道。“屁,他那是對我印象太深了嗎?明明是故意想讓我在全班同學(xué)面前出丑”林可一想起今天早上的心理學(xué)課就火大。“可是,上官老師…”陳威還想說(shuō)什么就被林可打斷來(lái)。“哼,以后誰(shuí)也別在我面前提上官衍三個(gè)字。否則拼命”說(shuō)完林可飯也不吃了直接走人。“喂,林小可,你飯不吃了?”李路扯著(zhù)嗓子問(wèn)。“氣飽了,還吃什么吃”林可回道。其實(shí)作為一個(gè)班長(cháng),陳威想得是如何讓同學(xué)們和自己的老師建立良師益友的關(guān)系??墒菍τ诹挚赏瑢W(xué)來(lái)說(shuō)就是去他的良師益友。最重要的一點(diǎn)就是,林可同學(xué)不知道和上官老師斗智斗勇卻是一件需要多么大的勇氣才敢干的事啊。話(huà)說(shuō)今天沒(méi)吃晚飯被氣飽了了的林可同學(xué),此時(shí)正躺在床上像只耗子一樣啃餅干薯片。李路同學(xué)實(shí)在不耐煩的沖林可那邊扔了一只枕頭“林可小同學(xué),林可小祖宗。我求你別啃了行嗎,你那聲音搞得我心慌慌睡不著(zhù)”李路作為一個(gè)一米八幾的東北老爺們怕耗子。“我餓得睡不著(zhù)”林可嘴里塞滿(mǎn)了薯片餅干,說(shuō)話(huà)不怎么利索。“我去。你丫的起碼也吃了十幾分鐘了。還沒(méi)飽?還有,林可同學(xué),麻煩你看看現在幾點(diǎn)了”李路憤憤的說(shuō),實(shí)在是要睡的緊了,這貨在床上啃餅干啃薯片啃的嘩嘩響。李路心里那個(gè)恨啊,只差沒(méi)上去掐著(zhù)林可的脖子說(shuō)你丫的別啃了,該睡了。林可同學(xué)聞言,在自己的枕頭底下摸出手機。按亮。凌晨過(guò)二十三分。第3章第三章今天的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課,我們的林可同學(xué)又沒(méi)有去上。如果你以為林可同學(xué)是因為反正都要補考了,還去上什么課。NO!NO!你錯了。此時(shí)的林可同正在宿舍里盤(pán)算怎么整蠱我們的上官老師。俗話(huà)說(shuō)不可忍孰不可忍。林可的宗旨就是任何時(shí)候都不能忍。思考了一整個(gè)上午,林可跑去學(xué)校的商店買(mǎi)了幾管強勁膠性的502膠水。付錢(qián)的時(shí)候還反復詢(xún)問(wèn)商店的老板膠力夠不夠給力。商店老板拍著(zhù)胸脯說(shuō)“同學(xué),我這膠水可是膠水中的戰