這也是生活的必然。

第61章十年后的我們

這學(xué)期大家都過(guò)得很充實(shí)，似乎都找到了自己想走的路。唐悅是半路改道，所以一有時(shí)間就泡在繪畫(huà)室惡補專(zhuān)業(yè)課，還時(shí)不時(shí)的要和班上的同學(xué)們出去寫(xiě)生什么的，那大大的畫(huà)夾背在她瘦小的肩上顯得有些不協(xié)調，可她眼中綻放的光芒卻讓我看到了她對繪畫(huà)的喜愛(ài)。

姚敏成天走火入魔般的背著(zhù)歷史，政治，許是歷史人物和哲學(xué)背得太多了，連話(huà)風(fēng)也改變了，聊起天來(lái)，不再是武俠風(fēng)，而是頭頭是道的歷史規律和哲學(xué)理論。她這是要當某某家的節奏??！

在看到她們的努力時(shí)，我也不時(shí)不加快腳步，更加勤奮的奮戰在題山題海中。

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天我便住校了，因為要上早晚自習，為了多睡一會(huì )兒，我最終選擇了住校。住校后，才發(fā)現雖然獲得了比家里更多自由，但也有很多的不便，比如說(shuō)熱水，那隊伍也忒長(cháng)了，真懷疑輪到自己時(shí)還有沒(méi)有熱水？

可令我沒(méi)想到的是，住校打水的第一天，就在開(kāi)水房遇到了楊一。

原來(lái)他也住校了。

住校的前幾天，我跟楊一說(shuō)早上起床太痛苦了，而且爸爸擔心我下晚自習后回家不安全，所以讓我從這學(xué)期開(kāi)始住校。他當時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)發(fā)表任何意見(jiàn)啊，我正想著(zhù)，他一把拿過(guò)我手里的開(kāi)水瓶，然后走到排在靠前面的一個(gè)男生旁，在他耳邊說(shuō)了幾句什么，只見(jiàn)那個(gè)男生很義氣的接過(guò)楊一手里水瓶，然后還回頭帶著(zhù)意味深長(cháng)的笑朝我這個(gè)方向望了望，我心虛的假裝看向別處。我甚至覺(jué)得這些排隊打水的人都在看我似的，讓我很是不自在。

這時(shí)楊一折回來(lái)對我說(shuō)：“你先到宿舍樓下等，我一會(huì )就過(guò)去?！?/br>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊離開(kāi)了。

沒(méi)多久，楊一便提著(zhù)兩個(gè)開(kāi)水瓶來(lái)到宿舍樓下，遞給我一個(gè)說(shuō)：“以后你每天在樓下等我，我給你打水?！?/br>
“為什么？”我不由自主的問(wèn)。

正準備轉身離開(kāi)的楊一回過(guò)頭來(lái)，挑著(zhù)眉說(shuō)：“要不然呢？等你排到號，熱水早沒(méi)了?！?/br>
平時(shí)熱水勉強能供應得上，可一到冷天，熱水就明顯供應不上了，來(lái)晚了的同學(xué)，通常只能接點(diǎn)涼水，運氣好的話(huà)找其它同學(xué)借點(diǎn)熱水摻在一起湊合著(zhù)。

我一副“我明白了”的模樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。

宿舍里有規定的作息時(shí)間，到點(diǎn)了就得熄燈，巡邏的老師會(huì )按間查房。有些同學(xué)在熄燈后仍打著(zhù)手電筒在被子里偷偷做習題，這讓我很是難以入眠，總擔心自己不夠努力，會(huì )不會(huì )落于人后。于是也忍不住在被子里打著(zhù)手電筒把白天沒(méi)背熟的課文和英語(yǔ)單詞拿出來(lái)重溫一遍。

可沒(méi)多久，我就發(fā)現自己的視力下降了，黑板上的字變得模糊了，只能向楊一借筆記應付了幾天。這樣下去也不是辦法，于是趁周末去配了副眼鏡。

上課前，我用眼鏡布仔細的擦著(zhù)鏡片，楊一瞟了眼問(wèn)：“眼睛近視了？多少度？”

我抬頭看向他說(shuō)：“250左右?！?/br>
楊一拿過(guò)我手中的眼鏡仔細研究了一番后又問(wèn)：“那是一個(gè)250，還是兩個(gè)250？”

“一個(gè)250，還有一個(gè)300?！?/br>
聽(tīng)到我的回答楊一的嘴角開(kāi)始上揚，眼睛里的笑意讓我有種不好的預感。

“哦，”楊一故意把音拖得特別的長(cháng)，然后才慢悠悠的說(shuō)了一句，“我300?！?/br>
我仔細想了一下楊一那貌似沒(méi)有深意的話(huà)，忽地恍然大悟，有些生氣的說(shuō)：“你才250！”

楊一不怒反笑，笑的我火氣更大。我使勁捶了他幾下才稍有些解氣，他佯裝很痛的捂著(zhù)肩膀說(shuō)：“下手可真夠重的啊?！?/br>
我白了他一眼，心里暗爽，看你下次還敢不敢捉弄我？

我從楊一的桌上一把拿過(guò)眼鏡戴上，窗外的世界都變得清晰了起來(lái)，一時(shí)心情也變得好了起來(lái)。想著(zhù)很多年后，我帶著(zhù)眼鏡穿梭在辦公大樓的樣子，于是邊調整著(zhù)鼻梁上的眼鏡邊問(wèn)：“楊一，你說(shuō)十年后，我們會(huì )是什么樣子？”

楊一大概沒(méi)想到我會(huì )突然沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題，愣了一下，卻沒(méi)吭聲。我想他大概是認為我的提問(wèn)太沒(méi)營(yíng)養了，所以懶得理我，我也沒(méi)在意，于是繼續在自己的腦海里勾畫(huà)著(zhù)十年后的樣子，十年后我們都二十六七了，那個(gè)時(shí)候可能已經(jīng)……

正胡思亂想著(zhù)，楊一卻突然開(kāi)口說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候我們應該結婚了吧?！彼脑?huà)嚇了我一跳，其實(shí)我正想到結婚這個(gè)話(huà)題。我深吸了一口氣，假裝鎮定的“哦”了一聲。隨即又覺(jué)得

他這話(huà)聽(tīng)著(zhù)讓人產(chǎn)生歧義，可以理解為為兩個(gè)意思。一、我和他應該結婚了。二、我和他各自都應該結婚了。但我知道他說(shuō)的肯定是后者，我一時(shí)興起想捉弄一下他，于是故意強調道：“我們？”

楊一瞥了我一眼便快迅移開(kāi)了目光，那眼神里竟貌似有一些的慌亂和緊張。我好笑的望著(zhù)他，發(fā)現他的耳根紅的有些可疑。

我想繼續捉弄他，于是故作迷茫的追問(wèn)，“那到底和誰(shuí)？”

楊一沉默著(zhù)，耳根似乎更紅了。

我強忍住笑，不肯放過(guò)這么個(gè)大好機會(huì )，問(wèn)道：“那孩子會(huì )長(cháng)的像誰(shuí)呢？”

話(huà)音剛落，一張氣急敗壞的臉出現在我的眼前，這是我第一次看到楊一這樣的窘態(tài)，剛意識到玩笑可能開(kāi)過(guò)了頭，耳邊便傳來(lái)他的低吼聲，“羅希！”

我識趣的閉了嘴，不是被他的樣子嚇到了，而是覺(jué)得他真的生氣了。

可令人想不到的是，在一陣沉默過(guò)后，楊一居然再次開(kāi)口說(shuō)道：“十年后，對我們來(lái)說(shuō)太遙遠了，誰(shuí)也不知道十年后的自己會(huì )是什么樣的？誰(shuí)會(huì )一直陪在自己身邊？至于孩子……女兒多半長(cháng)的像父親，兒子多半長(cháng)的像母親吧?！?/br>
我不可思議的盯著(zhù)他的側臉，直到那一張一合終于停了下來(lái)，我才有些恍惚的意識到，他這是在回答我剛才的提問(wèn)。只是十年后，我們還會(huì )在一起嗎？

楊一邊拿著(zhù)這堂課的課本邊交待道：“今天放學(xué)后我要出學(xué)校一趟，你去開(kāi)水房后站在門(mén)口等就行了，會(huì )有人幫你打水的?！?/br>
我正銜著(zhù)筆頭望著(zhù)窗外發(fā)呆著(zhù)，聽(tīng)到他這話(huà)心里暖暖的，竟忘了問(wèn)他出去是干什么的。等我想起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是他離開(kāi)教室的時(shí)候，我也不好意思再問(wèn)了。

那時(shí)候我們已經(jīng)住校了，不能隨便出入校園，以楊一的性格，想必是不會(huì )到勁抖那里要那一紙請假條的，也不知道是借了誰(shuí)的出入證蒙騙過(guò)關(guān)混出去了。

在開(kāi)水房門(mén)口只站了一小會(huì )兒，就有一個(gè)中等個(gè)子的男生過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是羅希，我說(shuō)是，他便接過(guò)我的水瓶走到隊伍前端交給了一個(gè)認識的人，不一會(huì )兒他就把裝滿(mǎn)熱水的開(kāi)水瓶交到我手中。

我跟他道了謝，他