楊一很是一本正經(jīng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻狡黠的笑著(zhù)，“是啊。怎么……你有意見(jiàn)？”

陳明偉無(wú)疑是再次激怒了，他低吼道：“楊一，你有種給句實(shí)話(huà)，你是不是喜歡李小貝？”

楊一這回沒(méi)再那么悠閑了，臉色一沉，猛的坐起身盯著(zhù)陳明偉吼道：“你胡說(shuō)什么！我喜歡羅希也不會(huì )喜歡她！”

陳明偉大概沒(méi)想到楊一會(huì )這么說(shuō)，一時(shí)準備好的許多臺詞硬生生的被哽了下去，他這才發(fā)現大家異樣的目光，意識到自己剛才的失態(tài)，然后訕訕的回到自己的座位上。

我被這句話(huà)震慒的同時(shí)，心情也很是一言難盡，干嘛有事沒(méi)事把我扯出來(lái)說(shuō)事！搞得我跟個(gè)萬(wàn)能盾牌一樣！

楊一在陳明偉離開(kāi)后，才意識到自己剛才究竟說(shuō)了些什么，有些不自然的瞥了我一眼，一副欲言又止的模樣，卻始終沒(méi)有解釋。

我很無(wú)辜的再次被勁抖請到了辦公室，同時(shí)來(lái)的還有楊一，陳明偉和李小貝。說(shuō)起來(lái)，還有一個(gè)人也很無(wú)辜，她就是李小貝。

勁抖捧著(zhù)茶杯呷了口，然后看著(zhù)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)給我說(shuō)說(shuō)這是怎么一回事？”他的口氣聽(tīng)起來(lái)平淡，可那掃視著(zhù)我們嚴厲的目光卻讓人倍感壓力。見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都不開(kāi)口，他目光一轉盯著(zhù)陳明偉說(shuō)：“你先說(shuō)?！?/br>
陳明偉吱吱唔唔了半天，才嚅囁著(zhù)說(shuō)：“就是……就是您知道的那樣的?！?/br>
勁抖顯然是不滿(mǎn)意，他轉向楊一問(wèn)道：“你說(shuō)說(shuō)是怎么回事？”

楊一滿(mǎn)不在乎的聳了聳肩道：“我沒(méi)什么好說(shuō)的，就是字面上的意思?！闭f(shuō)那后半句話(huà)的時(shí)候，他似乎看了我一眼，等我側頭看他時(shí)只捕捉到余光。我暗想，他這是在向我求助嗎？

勁抖重重的放下茶杯，嚴肅的皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“什么亂七八糟的！你們一個(gè)個(gè)小小年紀的啊，不好好讀書(shū)，放縱思想，你們怎么對得起父母辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)！”

我也不知道從哪里來(lái)勇氣，大聲說(shuō)：“老師，您誤會(huì )了！那純粹就是一個(gè)兩者比較。就像我喜歡吃蘋(píng)果不喜歡吃梨一樣，你總不能說(shuō)我只喜歡吃蘋(píng)果吧，其實(shí)我也喜歡吃桔子啊?！彼阅荒馨阉哪蔷洹蚁矚g羅希也不會(huì )喜歡李小貝’當成是他喜歡我的證詞啊。當然這話(huà)我是不敢說(shuō)出口的，只是在心里稍作補充了一下。

勁抖聽(tīng)了我的話(huà)，略微思索了一下，似乎明白了我想表達的意思，神情緩和了些，端起茶杯又呷了口，我見(jiàn)機會(huì )來(lái)了，于是又接著(zhù)說(shuō)：“而且楊一第一天和我坐同桌的時(shí)候就說(shuō)了，我是能讓老師放心的同桌，您現在為什么非要屈解他的意思呢？”

勁抖也不知道是怎么想的，沉默了半響，才又開(kāi)口讓我和李小貝先回教室，然后單獨留下了楊一和陳明偉。

李小貝的表情很復雜，從教室到辦公室時(shí)，她一時(shí)低頭著(zhù)，現在從辦公室到教室她仍低著(zhù)頭，一直沉默著(zhù)。本來(lái)是件好事，結果被那兩個(gè)人一攪和便成了悲劇，現在最郁悶的人應該是她吧。

楊一在上課前回到了教室，我用余光瞄到他坐下時(shí)盯著(zhù)我看了幾秒，似乎想說(shuō)點(diǎn)什么，但坐下后又沉默了。

班長(cháng)喊“起立”時(shí)，我悄悄問(wèn)：“勁抖讓你們寫(xiě)檢討了？”

楊一搖了搖頭，算是回答了我的提問(wèn)，之后便沒(méi)有了下文。我本還想問(wèn)問(wèn)勁抖把他和陳明偉留下都說(shuō)了些什么？不過(guò)看他現在的態(tài)度，應該是不想和我說(shuō)這些。

不過(guò)他這是什么態(tài)度，不說(shuō)點(diǎn)感激的話(huà)就算了，還搞得我有一種多管閑事，多此一舉的挫敗感。要不是我當時(shí)的英勇果敢，他現在還指不定在哪蹲著(zhù)寫(xiě)檢討呢。我今天為了他可是豁出去了，而且我那提著(zhù)的心到現在還沒(méi)完全落入心臟呢。我才是無(wú)辜的受害者啊，怎么現在本末倒置了？

難道他那個(gè)時(shí)候不是在向我求救？是我理解錯誤了？就算是我理解錯誤了，也歪打正著(zhù)了，現在不什么事都沒(méi)有了嗎？

我越想越氣，課堂上勁抖講了些什么，完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到他點(diǎn)名讓我到黑板上演排，我才驚覺(jué)這一堂課完全不在狀態(tài)。在黑板前磨蹭了半天，愣是沒(méi)演算出來(lái)，出個(gè)了丑回到座位，心里便更氣了。

那天放學(xué)時(shí)，我和唐悅順著(zhù)西湖走了一段，她停下來(lái)坐在湖邊側頭看著(zhù)我打趣的說(shuō)：“你們這關(guān)系怎么越來(lái)越復雜了？這到底是三角還是四角？”

我沒(méi)好氣的白了她一眼說(shuō)：“你這是興災樂(lè )禍??！”說(shuō)著(zhù)就上去狠狠的撓她，她最怕癢了，笑著(zhù)上氣不接下氣的向我求饒，我這才解氣的放過(guò)了她。

唐悅起身瞅著(zhù)我，很認真的那種，看得我渾身不自在，正想問(wèn)她這是干嘛，她卻嘻笑著(zhù)先開(kāi)口道：“我覺(jué)得楊一對你和其他人確實(shí)有點(diǎn)不一樣?！?/br>
我聽(tīng)后臉上微微一燙，隨即一本正經(jīng)的說(shuō)：“那是當然了，我們是好朋友?！彪m然口里這樣說(shuō)著(zhù)，我到是真有點(diǎn)期待他對我和別人不一樣，不是像朋友般的不一樣的那種不一樣。

第56章又一年的冬季

天氣漸漸越冷了，當我們穿上棉襖的時(shí)候，一個(gè)口齒不清的歌手橫空出世了，他的名字叫周杰倫。在我還沒(méi)聽(tīng)清他的歌詞大意時(shí)，他的磁帶已經(jīng)在音響店成為了搶手貨。班上的同學(xué)幾乎是人手一盤(pán)，在校園里可謂是掀起一陣強勁的旋風(fēng)。

我也不可免俗的買(mǎi)了一盤(pán)名為的磁帶，他的歌雖然唱起來(lái)還真有點(diǎn)難度，但曲風(fēng)很特別，歌詞的意境我也很喜歡。

冬天夜長(cháng)晝短，天不亮就要起床，頂著(zhù)寒風(fēng)到教室上早自習，通常早餐也是在教室里解決的，把桌上的課本壘得再高一點(diǎn)，就可以安心的趴在課桌上吃了。老師們大概也是知道的，但通常都不會(huì )特意下來(lái)揭穿我們。

早自習的鈴聲響了沒(méi)多久，一個(gè)打扮時(shí)尚的中年婦女出現在教室外面，一開(kāi)始我還以為是趙巾幗，我就說(shuō)她今天怎么畫(huà)風(fēng)突變了，仔細一瞧，原來(lái)根本就不是她。這才想起今天的早自習是英語(yǔ)，趕緊又從面前的一大摞書(shū)里抽出英語(yǔ)課本。

當我再次看向窗外時(shí)，那個(gè)女人正沖著(zhù)某個(gè)方向笑著(zhù)舉了舉手中的早餐，口中應該是叫著(zhù)哪位同學(xué)的小名，聽(tīng)得不是很真切，發(fā)音類(lèi)似wuwu但不知道是第幾聲？

這時(shí)坐在窗邊的黃明亮對坐在后排的徐薇薇說(shuō)：“薇薇，你媽給你送早餐來(lái)了！”

徐薇薇正背著(zhù)英語(yǔ)單詞，聽(tīng)到黃明亮的話(huà)，一臉懵懂的抬頭朝窗外看去，隨即氣鼓鼓的說(shuō)：“你媽才來(lái)了！”說(shuō)完繼續背著(zhù)她的英語(yǔ)單詞去了。

我們正納悶著(zhù)這到底是哪位同學(xué)的家長(cháng)時(shí)，陳明偉尷尬的快速起身走出教室，等搞清楚狀況后，教室里發(fā)出一陣陣低低的竊笑聲。當他提著(zhù)早餐返回教室后，有同學(xué)模仿陳明偉mama的樣子叫著(zhù)“偉偉，你媽給你送的是小籠包還是