可能都不知道她擁有著(zhù)怎樣的技藝。

是的，她當然看的出來(lái)，在這一艘船上的人都有著(zhù)各自不一樣的才能，這也讓她對安格斯先生的能力產(chǎn)生了誤解。以為他能夠影響到這些帝國的官員呢，否則怎么解釋她的到來(lái)。

接下來(lái)的日子朝九晚五很規律，在提防了一段時(shí)間之后，她發(fā)現船上的人基本上都不會(huì )去關(guān)注她真正的身份。她也不是這艘船上唯一的女子。很有些人把全家都帶上了，餐廳以及甲板上到處都有小孩子玩耍的歡快笑聲。

每天上下午都會(huì )有兩節漢語(yǔ)課，整艘船上的客人們分作兩批，在不同的時(shí)段學(xué)習。這是必學(xué)的課程，以防他們以后去了帝國連交流都做不到。

瑪麗小姐很是積極，她原本就來(lái)的晚一些，事先還找到了隔壁的那個(gè)少年去補課。令人驚訝的是，這個(gè)少年看著(zhù)沒(méi)有特別認真的學(xué)習，進(jìn)度卻很快。

經(jīng)過(guò)幾天的補習，兩人熟了很多，大約瑪麗小姐年紀大一點(diǎn)，就不由自主地多照顧這個(gè)離開(kāi)了家人獨自前往遠東的少年。

或許也是因為同病相憐，兩人都是失去了至親的家人，在新的家里過(guò)的不是很愉快?，F在，還同樣遠渡重洋，前往一個(gè)未知的世界。要說(shuō)心中沒(méi)有惶恐，那是不可能的。也許，她對著(zhù)少年的照顧，多少也有一些互相扶持、抱團取暖的意思。她照顧了這個(gè)少年，就像自己也同樣收到了照顧一樣。

“這是對你才能的一種浪費?！爆旣愋〗氵z憾的道，她深切地覺(jué)得那一位母親將自己孩子給推得太遠了，“幸好你還有一個(gè)愿意資助你的舅舅，也許以后你能將他接去遠東一起生活?！彼€知道了這個(gè)名為艾薩克·牛頓的少年很喜歡學(xué)習，但是他的母親卻要求他回去做一個(gè)農民。

“我不知道，據說(shuō)遠東的國籍獲取起來(lái)很艱難?！边@時(shí)候還很青澀的牛頓略顯憂(yōu)愁地道，“我可不想過(guò)了幾年再灰溜溜的回去?！?/br>
“艾薩克，你要對自己的才能有信心?！爆旣愋〗憧粗?zhù)小少年，她作為這個(gè)房間中年長(cháng)一些的角色，安慰道，“沒(méi)看見(jiàn)那些先生們對你的語(yǔ)言才能交口稱(chēng)贊么，至少你能當一名通譯、或者像先生們那樣的教師?！?/br>
想到一直以來(lái)他沒(méi)有收到多少的夸獎居然在船上得到了，牛頓心中得到了一點(diǎn)安慰。他點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“對，至少比種地要強?！?/br>
小孩子的接受能力是最快的，很快在滿(mǎn)是漢語(yǔ)的大環(huán)境之下，他們已經(jīng)能夠用漢語(yǔ)和船上的水手們一臉認真的吵架拌嘴了，回房間之后還能給自己的父母糾正口音。

日復一日的時(shí)光也足以教授漢語(yǔ)的先生們對這些來(lái)自西方的學(xué)生們有了評價(jià)，要說(shuō)他們最喜歡的還是那些孩子。畢竟，他們就像是一張白紙一樣，任由他們涂抹。也是更容易接受帝國文化的一批，接下來(lái)就首推少年牛頓了。

“那個(gè)少年大概就是皇帝陛下口中動(dòng)手的天才，平時(shí)看不出，學(xué)習也不見(jiàn)得認真，就是能夠做出好玩的東西來(lái)。好奇心還特別的強，聽(tīng)說(shuō)詹姆斯快煩死他了？”

這些先生們坐在專(zhuān)門(mén)供給他們使用的小側廳里面，一邊享受著(zhù)上課前的悠閑時(shí)光，一邊閑聊。

“詹姆斯一開(kāi)始作畫(huà)就一頭扎進(jìn)去拔都拔不出來(lái)，能不煩么！”另一個(gè)面白無(wú)須的年輕人呵呵笑道，他不止一次看見(jiàn)那個(gè)沉迷作畫(huà)的西人一臉崩潰地等著(zhù)少年的樣子，還解救過(guò)他好幾次呢！

“等他那一副使臣訪(fǎng)西圖畫(huà)好了就好了?！?/br>
“談何容易?！毕阮^說(shuō)話(huà)的那個(gè)青年道，“海上潮濕，油畫(huà)不容易干，我看他瞪著(zhù)那些孩子頭都快大了，就怕他們一不小心糟蹋了畫(huà)作?！?/br>
“那是要獻給皇帝陛下的，自然緊張?！绷硪蝗讼肓讼?，道，“牛頓的小玩具做得好，小孩子們不都很喜歡他么？回頭我再遣人收拾出一件空屋子來(lái)，把他們放在一起玩耍，省得他們去擾他?！?/br>
一兩句話(huà)就給牛頓小少年給派了活計，不過(guò)他本來(lái)就很受那些孩子的歡迎，也沒(méi)有不高興的地方。

船上的生活很枯燥，不過(guò)勝在吃喝不愁?，旣愋〗銚牡財⊙Y也沒(méi)有發(fā)生，這些人居然能在船上種蔬菜！越是接觸，她越是為這個(gè)民族的智慧感到震驚。就越是相信自己的選擇沒(méi)有錯。

事實(shí)證明和他觀(guān)感一樣的人還是很多的，她看得出一開(kāi)始很多人的眉宇間還有著(zhù)猶豫。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們大多數安心下來(lái)了。

特別是有一次聊天的時(shí)候，一個(gè)水手無(wú)意間說(shuō)起抵達帝國后他們的生活。據說(shuō)他們會(huì )接受一段時(shí)間的隔離，然后身體健康并且沒(méi)有染上過(guò)天花的人就會(huì )接受疫苗的接種。她當時(shí)不是很明白這兩個(gè)詞的意思，但是漢語(yǔ)的魅力就在于你可能不懂新的詞匯，但是多念幾遍多少會(huì )有一些明白。只是肚子里墨水還不多的她表達不出來(lái)而已，面對瑪麗小姐的疑問(wèn)，教授漢語(yǔ)的先生如是說(shuō)。

這不是她想要表達的重點(diǎn)，重點(diǎn)是這個(gè)國家已經(jīng)戰勝了天花！在整個(gè)歐洲大陸還為這個(gè)疾病動(dòng)不動(dòng)就死幾個(gè)村莊乃至于整個(gè)城市的人的時(shí)候，帝國已經(jīng)發(fā)明出了物美價(jià)廉能然所有人都不在得天花的疫苗。

據說(shuō)，這樣的方法在幾百年前的宋朝就有了，只是因為價(jià)格昂貴而且不方便沒(méi)有得到推廣。直到大皇帝陛下發(fā)現了新的治療方式之后，這個(gè)可怕的病癥才在整個(gè)帝國漸漸地絕跡。

瑪麗小姐心中的驚濤駭浪可以想見(jiàn)，這個(gè)事實(shí)被船上的西人了解到后，特別是那些帶著(zhù)孩子的人，他們的決心連兩耳不聞窗外事，一心只知道畫(huà)油畫(huà)的詹姆斯都看得見(jiàn)。

一個(gè)國家的強大果然是從各方面都強大的，特別是他們在漸漸地接受習慣之后就會(huì )發(fā)現，那些隨船的大夫們雖然擅長(cháng)熬制各種味道恐怖的黑乎乎的藥，但是相對于他們祖國簡(jiǎn)單粗暴的所謂醫療，這些藥湯接受起來(lái)就不是很難了。至少，那些藥雖然難喝，卻真的能治病??！

一次病愈可以說(shuō)是撞運氣，但是每一次都能治好呢？幾次之后，他們對那些白胡子老大夫們的言聽(tīng)計從就儼然僅次于教授他們知識的先生們了。

在安格斯眼中需要慢慢習慣的衛生問(wèn)題，被大夫們一句保持身體干凈才能保持健康給解決了。即便是這群人中為數不多的教徒，也默默地放下了心中的十字架。

漫長(cháng)的旅途之中，他們也沿途?？窟^(guò)很多地方的碼頭。這樣龐大的船隊所需要的補給難以計數，有時(shí)候瑪麗小姐默默的算一算，往往算不下去，就開(kāi)始心跳加速。

若只是補給的話(huà)，他們是不被允許下去的。但是這一次的情況有些不一樣，今天來(lái)上課的先生笑著(zhù)告訴他們，再過(guò)兩天就抵達印度了，到時(shí)候愿意下船參觀(guān)的人可以先報個(gè)名，回頭會(huì )有軍士還有專(zhuān)門(mén)的向導帶領(lǐng)他們游玩一番。

不得不說(shuō)，此