府親自領(lǐng)著(zhù)他到處走到處說(shuō)了各處的功用，又說(shuō)他對這一座城市的期許之后，就再也沒(méi)有人對他冷目相待。

同樣的，他心里漸漸地立下一個(gè)志愿，他想親眼見(jiàn)著(zhù)、親筆寫(xiě)下這個(gè)自古從未有的城市建立起來(lái)。他不敢與寫(xiě)下史記的司馬遷相比，但是，他愿意效仿這一位和他同姓的先人。

心里這般想著(zhù)，文員接著(zhù)解釋道：“這里的小學(xué)只收年紀滿(mǎn)了六歲的孩子，男女不限。不過(guò)，女?，F在只有一所，小學(xué)生也少一點(diǎn)?！币皇切W(xué)是免費的，大約送過(guò)去的孩子更少了。

當然，這也是沒(méi)辦法的。

他自己也不明白為什么林瑜一定要建一座女校出來(lái)一樣，不過(guò)，在見(jiàn)過(guò)了這位知府的高瞻遠矚之后，文員也只是默默紀錄，并不多做評論。

就像是林瑜說(shuō)得那樣，女子的智慧從來(lái)不屬于男人。盛唐之時(shí)，女子能當家做主的更是普遍，所以，在這個(gè)北州，女戶(hù)是被允許的，更是被保護的。

“哦，還有女校？都教些什么？”鄭紹饒有興趣地問(wèn)道，邊上的田師爺面上露出不大茍同的神色來(lái)，但是卻沉默不語(yǔ)。

司馬菁擺擺手道：“女校男子是不能進(jìn)的，差得嚴著(zhù)呢?！辈贿^(guò)，教些什么他都是有些耳聞，“具體內容和小學(xué)沒(méi)什么區別，似乎就多了一門(mén)刺繡的課?！?/br>
“走，我們去小學(xué)看看?！编嵔B聽(tīng)了興起，問(wèn)道，“這會(huì )子下學(xué)了不曾？”

司馬菁掏出懷表看了一眼，道：“應該下課了，但還沒(méi)下學(xué)，這時(shí)候去正好?！彼?zhù)兩人向著(zhù)另一個(gè)方向走去。

一行三人走了一會(huì )子，將工地上的喧鬧給拋在腦后。

“這里倒是僻靜?！碧飵煚斂戳丝?，納悶道，“怎么這么多的商鋪？也不見(jiàn)人前來(lái)買(mǎi)東西?！彼蠹s是沒(méi)見(jiàn)過(guò)私塾邊上會(huì )有這些商鋪的，是以一時(shí)覺(jué)得奇怪。

倒是司馬菁早就看習慣了，不以為意，道：“每逢上下學(xué)的時(shí)候人就會(huì )多起來(lái)了，都是一些小兒喜歡的小東西小吃食?！比缃癖敝莸墓と朔彩乔趭^一些的，都能攢上一筆不錯的銀錢(qián)，家里的小兒一鬧，少不得花上幾個(gè)子，不是什么貴價(jià)東西，就當是哄孩子罷了。

他上前和大門(mén)處門(mén)房說(shuō)了幾句話(huà)，又將什么證件之類(lèi)的東西給他看了看，見(jiàn)對方點(diǎn)頭了，這才回來(lái)引著(zhù)兩人進(jìn)了大門(mén)。

黑油的大門(mén)一打開(kāi)，就見(jiàn)里面別有洞天。小兒們特有的細細的笑聲隱隱約約的傳來(lái)，嘰嘰喳喳地格外清脆。

“這時(shí)候正在校場(chǎng)上練武?！闭f(shuō)是練武，其實(shí)也只是跑跑跳跳而已，和林瑜當初那樣的差得遠了。不過(guò)，先生們看見(jiàn)好苗子也不會(huì )吝于多cao練幾番。

“還要練武？”田師爺覺(jué)得這大概是他見(jiàn)過(guò)的最奇怪的私塾了。是的，就算林瑜取名為小學(xué)，但是在他的心目中這依舊和私塾沒(méi)什么兩樣，區別只在于官府的府學(xué)不會(huì )從普通一等，而是能考上生員的人才有機會(huì )。

“文能安邦武能定國??！”自己的父親和自己就是武將出身的鄭紹對此適應很良好，大約是當初林瑜和他描繪的漢唐風(fēng)采如今一點(diǎn)點(diǎn)借由著(zhù)各種跡象展現在了他的眼前的緣故。

三人沒(méi)有驚動(dòng)任何人的轉了一圈，又躲在一邊看了看校場(chǎng)上肆意奔跑、小臉蛋一般紅撲撲的孩童們，就悄悄地離開(kāi)了。

“不是說(shuō)都在校場(chǎng)之上嗎，本、我怎么看見(jiàn)好些孩子還在念書(shū)？”出了大門(mén)，鄭紹翻著(zhù)手上簡(jiǎn)單的課本，問(wèn)道，“這歷史，編得有意思?！闭n本上圖文并茂的描述了漢家的由來(lái)，從三皇五帝到秦漢一統，甚至還附上了一張粗糙的地圖，直白地將諸夏民族的先人是怎樣一步步擴大著(zhù)地域，一手執劍一手捧書(shū)地化夷為漢的。

這一本歷史書(shū)在小學(xué)里按照規矩是不能帶出去的，還是司馬菁做了擔保，又和做校長(cháng)的見(jiàn)了面亮了鄭紹的身份，這才拿了一本出來(lái)。

書(shū)上還標著(zhù)編號，鄭紹手里的就是一連串的零，原本那個(gè)校長(cháng)準備自己收藏的。見(jiàn)鄭紹喜歡，他為了不妨礙了大爺的大計，這才忍痛割?lèi)?ài)。

田師爺摸了摸胡子，道：“可不能叫朝廷那邊的瞧見(jiàn)?！?/br>
“總有一天會(huì )知道的，在這之前，做好準備就是了?！甭?tīng)聞了鄭紹前來(lái)的辛宗平親自出面，正好遇上了從小學(xué)里出來(lái)的三人，道，“見(jiàn)過(guò)郡王爺?！?/br>
“切莫多禮?！编嵔B擺擺手，眼睛還盯著(zhù)手里的書(shū)本子，問(wèn)，“這是哪一位高才編的？”

辛宗平笑而不答，鄭紹身后的司馬菁就笑道：“回王爺，這人就在您眼前?！?/br>
“哦！”鄭紹終于從書(shū)本上抬起眼睛來(lái)，贊賞道，“懷瑾麾下怎么就招羅來(lái)這么多的人才？”

“王爺謬贊了，是大爺提供的思路，在下不過(guò)是將此完善而已?！毙磷谄街t虛道，絲毫不提自己在這一過(guò)程中苦心積慮地將其盡量寓教于樂(lè )的過(guò)程。

鄭紹卻惦記著(zhù)來(lái)時(shí)辛宗平的那一句做好準備，不禁開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。

辛宗平像是知道這位郡王爺會(huì )有這樣的一問(wèn)一般，微躬身道：“在下這就帶您去看?！?/br>
很快，鄭紹就知道這個(gè)準備指的是什么了，就在新開(kāi)辟的鹽田的邊上，一大群穿著(zhù)窄袖戰襖的兵士喊著(zhù)號子從他們的面前經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)他們這群生人也宛如未見(jiàn)。

倒是前頭領(lǐng)頭的那個(gè)對身后的人說(shuō)了一句，叫他領(lǐng)著(zhù)人繼續跑，自己向著(zhù)一行四人處走來(lái)。

“辛大人?！秉S仲招呼了一聲，又對著(zhù)后面的熟人司馬菁點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道，“這為是？”

“黃百戶(hù)，來(lái)見(jiàn)過(guò)郡王爺?！毙磷谄揭?zhù)雙方見(jiàn)過(guò)了，然后道，“王爺想知道大爺口中的準備是什么?！?/br>
又道：“在下府衙還有好些事務(wù)亟待處理，失禮了?！?/br>
黃仲點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了，道：“交給我吧，王爺請隨我來(lái)?！?/br>
司馬菁轉頭興奮地在軍營(yíng)里四處打量，如果整個(gè)北州府還有什么地方他不能進(jìn)的話(huà)，軍營(yíng)算得上是一個(gè)。今天有這樣的機會(huì )，可不能錯過(guò)。他從口袋里摸出一本小冊子還有一支短短的炭筆，做好了準備。

黃仲瞥了他一眼，道：“可以記，但是走之前給我看一下，不能有機密內容?！?/br>
司馬菁點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“這是自然?！?/br>
軍營(yíng)里頭其實(shí)沒(méi)什么好看的，這是在看到這群令行禁止，連動(dòng)作的角度都恨不能一模一樣的兵士的時(shí)候，鄭紹臉上的輕松之意完全消失了，田師爺更是覺(jué)得自己再一次遭受到了沖擊。

當初怎么跟自己說(shuō)得來(lái)著(zhù)，在知道林瑜和前明后人有關(guān)系的時(shí)候開(kāi)始，他覺(jué)得這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有什么能夠叫自己驚訝的了。是的，他完全將林瑜的解釋當做了不愿意暴露身份的借口。

不說(shuō)此人不靠譜的猜測給后世帶去了相當豐富的野史，此時(shí)的田師爺目瞪口呆地看著(zhù)眼前捉對廝殺的兵士們，那殺氣十足剛勁利落的身