會(huì )不會(huì )反悔？”

但面對焦慮的欒舒乙，他也不能再想那碼事，他收攝心神，詢(xún)問(wèn)女孩失蹤的過(guò)程。

欒舒乙的女兒叫林天心，13歲，就讀于淮城大學(xué)的附屬中學(xué)，今年剛上初一。今天學(xué)校有圍棋比賽，林天心作為后備成員，一直在學(xué)校待到四點(diǎn)半。她給欒舒乙發(fā)了微信，讓mama來(lái)校門(mén)口接她。中學(xué)就在大學(xué)的南門(mén)外，開(kāi)車(chē)5分鐘能到，但下雨天門(mén)口堵車(chē)，欒舒乙到達時(shí)已經(jīng)過(guò)了十分鐘。她在門(mén)口看不見(jiàn)女兒，卻遇到了女兒的同班同學(xué)，同學(xué)告訴她，林天心跟著(zhù)一個(gè)戴帽子的男人走了。欒舒乙趕緊撥打女兒手機，手機卻已經(jīng)關(guān)機。根據同學(xué)的描述，男人中等身材偏瘦，穿著(zhù)藕荷色的T恤，沒(méi)什么特征，帽子又遮住臉，看不出樣子。但他的帽子上有個(gè)獅子圖案，非常顯眼。

“是獅子嗎？”老貓在旁邊插口道：“墨綠色帽子，金黃色的獅子，帽檐有一圈草綠色的滾邊？”

藍田和欒舒乙驚訝地看著(zhù)老貓，欒舒乙連忙道：“我……不清楚有沒(méi)有滾邊，你見(jiàn)過(guò)那個(gè)男人？”

老貓點(diǎn)點(diǎn)頭，對藍田道：“要是帽子沒(méi)錯的話(huà)，我確實(shí)見(jiàn)過(guò)。他是你的學(xué)生?！?/br>
☆、影子

一個(gè)小時(shí)后，穆歌和蕭溪言相繼趕到了藍田的辦公室。穆歌追查到短信來(lái)源，發(fā)信的是一張外地電話(huà)卡，沒(méi)有身份登記。這張卡除了發(fā)過(guò)這個(gè)短信以外，沒(méi)有其他通話(huà)記錄。發(fā)送地不出意料，就在淮城大學(xué)。

蕭溪言：“剛調出了大學(xué)和中學(xué)校門(mén)口的監控錄像，因為雨下得太大，影像模糊不清。而且行人都拿著(zhù)傘，沒(méi)法分辨有沒(méi)有戴帽子。唯一能肯定的是，行人的姿態(tài)都很自然，沒(méi)有任何人有被脅迫的跡象?！?/br>
藍田看著(zhù)欒舒乙道：“根據她的同學(xué)的證言，你女兒是自愿跟著(zhù)那男人走的，校門(mén)口人很多，如果她是被強行拐走，一定會(huì )引起注意?！?/br>
“天心的朋友，我都認識，沒(méi)有這樣的男孩！”欒舒乙斬釘截鐵道。她臉色陰沉，這一小時(shí)里她雖然安靜地坐在沙發(fā)上，但不停地更換交叉的雙腿，潮濕的布鞋在地磚上洇出了水跡。

穆歌同情道：“做mama的都以為自己認識孩子所有的朋友，其實(shí)啊，你對她的了解還不如手機呢?！?/br>
蕭溪言給了她一個(gè)眼色，讓她住嘴，穆歌愣了愣，心想“又說(shuō)錯什么了嗎？”，她腦子轉了轉，接著(zhù)道：“我的意思是，大部分孩子都有自己的秘密，你就算在她身上裝攝像頭，也看不見(jiàn)她腦瓜里的小心思。所以你也別太擔心，說(shuō)不準就是跟男朋友……”

欒舒乙大聲打斷她：“我說(shuō)了，她沒(méi)有男朋友！”她閉起眼睛，幾秒鐘后，她睜眼看著(zhù)穆歌，眼神冰冷：“可能你從來(lái)不知道自己的孩子想什么，但我跟天心不一樣，她所有的喜好和厭惡、老師和朋友、她會(huì )做的選擇，我都一清二楚。要了解孩子，并不需要裝攝像頭，只要給她的生活做嚴格的規劃，每個(gè)時(shí)段做什么事、見(jiàn)什么人都把握好，然后留意她的反應和選擇，你就會(huì )知道她的心理軌跡。人是活在框架里的，會(huì )做什么不會(huì )做什么，都脫離不了這個(gè)框架，你連自己孩子的框架都弄不明白，怎么能做好母親的角色？”

穆歌一時(shí)語(yǔ)塞，她在腦子里回放了幾次，才想明白欒舒乙的話(huà)。她帶孩子向來(lái)是粗放型的，從來(lái)不管他在外面怎么野，闖了禍了，就簡(jiǎn)單粗暴地扣零花錢(qián)、禁玩游戲、沒(méi)收手機，孩子的朋友也只認識常來(lái)串門(mén)的幾個(gè)，孩子心理框架什么的她完全沒(méi)概念，孩子電腦還能裝多少游戲她倒是了如指掌……

藍田打圓場(chǎng)道：“欒教授，我相信你很了解孩子。不過(guò)提出更多的假設，有利于盡快找到她失蹤的原因。我建議你問(wèn)問(wèn)她的好朋友，有些事情，朋友會(huì )比父母更清楚?！?/br>
欒舒乙深深地看了藍田一眼，最后認輸似的低頭從口袋里拿出手機。她想了想，站了起來(lái)，走出藍田的辦公室，回到自己的辦公室撥打電話(huà)。

蕭溪言嘆道：“被她這么盯著(zhù)，我是孩子也想離家出走。孩子又不是她的影子，真能隨時(shí)在她的掌控里嗎？”

“別人我不知道，但欒舒乙或許可以。她在學(xué)術(shù)上的成就很平庸，但她寫(xiě)的雞湯文有大批讀者，她的套路就是教人怎么計算別人的心理軌跡和自己的心理軌跡，找到交叉點(diǎn)和平行點(diǎn)，去預判和控制別人的行為——簡(jiǎn)單說(shuō)，就是她認為這世界是沒(méi)有意外和偶然，要是你的生活、感情出了差錯，那只是因為你算得不夠精準而已?！彼{田打開(kāi)手機里的一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，翻過(guò)來(lái)給他們看：“這是她的博客，里面有很多林天心的畫(huà)。你們看這個(gè)，“藍田指著(zhù)最新的一幅，畫(huà)里是個(gè)大窗戶(hù)，窗戶(hù)外是大片大片的野草地，草地里一只可愛(ài)的小鼴鼠露出了頭，像是在窺探窗戶(hù)里的什么。畫(huà)里細節非常多，包括小如米粒的螞蟻，仔細看也有不同的動(dòng)態(tài)。

“13歲的小孩，能畫(huà)出這么精細的畫(huà)，她的專(zhuān)注和控制力比同齡孩子要高很多。畫(huà)里的窗不就是一個(gè)框架嗎，無(wú)論是植物、鼴鼠還是螞蟻，都是在框架里的——她用畫(huà)來(lái)重現了mama的理論?！?/br>
穆歌皺眉：“怎么看都非人性啊，老大，你也是是心理學(xué)家，你信這套嗎？”

“心理軌跡嗎？”藍田眼角瞄了瞄睡得口水橫流的老貓：“信才怪。要是計算幾下就能把人框住，那世界上就不會(huì )有那么多麻煩事了?！?/br>
藍田辦公室的門(mén)被推開(kāi)，進(jìn)來(lái)的卻不是欒舒乙，而是一個(gè)高高胖胖、笑容可掬的男人。他著(zhù)急問(wèn)道：“藍田，聽(tīng)說(shuō)欒舒乙出事了？”他著(zhù)急的時(shí)候，臉上也在笑，像是個(gè)表情浮夸的相聲演員。

“她懷疑女兒被綁架了?！?/br>
男人露出一個(gè)驚懼的表情，卻還在笑。

藍田道：“郝主任，我需要系里配合調查?！彼泡p聲音道：“根據過(guò)往的經(jīng)驗，這種半大孩子如果真的被綁架了，生存機率非常的低，因為他們既認得綁匪的模樣，又還沒(méi)學(xué)會(huì )保護自己，十之□□會(huì )在12小時(shí)內被處理掉?！?/br>
郝磊忙道：“一定一定，我這里一定配合！”

郝磊是心理學(xué)系的系主任，平時(shí)一副親切和藹的模樣，實(shí)則非常精明，藍田在向系辦公室討要學(xué)生名單時(shí)，就知道瞞不過(guò)他，只是沒(méi)想到他竟然親自過(guò)來(lái)探問(wèn)。

藍田突然想起，系里一直有傳言，說(shuō)他私下販賣(mài)特招生的名額，賺了不少錢(qián)，校方已經(jīng)開(kāi)始對他進(jìn)行調查。舉報他的其中一人，就是欒舒乙。

這時(shí)，欒舒乙也回到了辦公室，見(jiàn)到郝磊，勉強擠出一個(gè)笑容?！爸魅?，你不是去參加教委的飯局了嗎，這么快就吃完了？”

郝磊：“你出了這么大的事兒，我哪兒吃得下？嘿，你還挺清楚我的日程嘛?！?/br>
欒舒乙淡淡道：“你忘了，我是校風(fēng)紀委