在熱水中的雞蛋和紀瑾瑜上了樓。

再次掀開(kāi)少年的衣服看到背部的淤青時(shí)，姜離的眉頭還是皺了起來(lái)，她把guntang的雞蛋用干凈的紗布包好后，放在對方的淤青上，感受到對方的微微顫抖后，姜離的手一頓，“忍忍，過(guò)會(huì )兒就好多了?！?/br>
少年嗯了聲，就真的一動(dòng)不動(dòng)了，挺直著(zhù)背，頗讓姜離覺(jué)得無(wú)奈。

她看了眼少年優(yōu)美的背脊，滾著(zhù)雞蛋的手無(wú)意間地一碰帶來(lái)了對方的一陣肌膚戰栗少年的耳尖越發(fā)紅了。

姜離卻不知曉此時(shí)少年的害羞，她余光瞥見(jiàn)了床上被她隨意地扔在蠶絲被中的窩陷進(jìn)去的黑色塑料袋，神色微動(dòng)，伸出手拿了過(guò)來(lái)。

看了眼前方坐著(zhù)背挺地很直地少年，寬肩像是可以承擔起一定的負擔了。

等淤青敷地差不多了，姜離收起雞蛋和放在一旁暖雞蛋的熱水。

穿起毛毯上的棉拖鞋，下了床，對已經(jīng)把衣服整理好站起來(lái)望向自己的少年笑了笑，囑托道。

“晚上，早點(diǎn)睡，寫(xiě)作業(yè)也別太晚了?！?/br>
“嗯?！鄙倌挈c(diǎn)了點(diǎn)頭，臉頰兩側都有點(diǎn)紅了，低著(zhù)頭悶聲回答。

姜離又指了指她放在床上的黑袋子，咳了聲，臉上時(shí)常掛著(zhù)的那種悠然的神情消失，取而代之的是微微的尷尬之色，她努力的淡然處之道，“這袋子里面的書(shū)你也記得看一下?！?/br>
少年沒(méi)父母，也沒(méi)親人，能教導這些生理知識的人也只剩下了她，可她畢竟作為一個(gè)二十幾歲的年輕女人，也不可能說(shuō)的太過(guò)清楚，只能給一些有關(guān)這方面的書(shū)本。

少年微微好奇地看了一下床上的黑色塑料袋，還是低頭默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姜離這才松了口氣，走出了紀瑾瑜的房間。

等在少年送她到門(mén)前時(shí)，她回頭看了眼紀瑾瑜頭上她扎的那個(gè)充滿(mǎn)惡趣味的發(fā)揪兒看了幾眼，還是叮囑道，“晚上睡覺(jué)前記的頭發(fā)放下來(lái)，要不然明天早上肯定都會(huì )翹著(zhù)?！?/br>
如果她不這樣說(shuō)，估計少年還真會(huì )把頭發(fā)綁一個(gè)晚上。

紀瑾瑜嗯了聲，等看見(jiàn)姜離的身影消失在視野中，才緩緩關(guān)上門(mén)，伸出手指摩挲著(zhù)自己的后腰，仿佛還有那種肌膚相親的冰涼感，卻好似帶著(zhù)火意，讓人隱忍難耐。

他抿了抿嘴角，眼神暗沉，瞳孔幽深漆黑地就像海上的夜晚被夜幕覆蓋，不可測，背著(zhù)門(mén)靠了好一會(huì )兒才回了房間，他走到顯得微微凌亂的床鋪，眼前浮現出先前視野中閃過(guò)的一雙雪白的玉足。

紀瑾瑜閉了閉眼，姜離所說(shuō)的那個(gè)黑色袋子被她放在了床的邊緣上，他上前幾步，拿出一本后坐在床上看了起來(lái)。

青少年生理知識。

紀瑾瑜眼睛漆黑，盯著(zhù)書(shū)的封面半晌后，才把剩余的書(shū)都倒了出來(lái)，一本本都是關(guān)于青少年生理教育知識的。

他愣了愣，翻開(kāi)其中一本，耳朵尖自然而然地又染上的紅暈。

他看了幾頁(yè)后，就合了上來(lái)，走到書(shū)桌前，看了眼埋在沙子中冬眠的小烏龜，摸了摸其略顯冰涼的外殼，耳朵上的紅反而都暈染上了臉頰。

回到房間的姜離卻是覺(jué)得自己做了一件大事情，養孩子真不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，她暗嘆了口氣，正準備熄燈時(shí)，擱置在床頭柜上的手里卻振動(dòng)了起來(lái)。

“喂？”

姜離靠在床頭，接了電話(huà)。

“您好，是蘇小姐嗎？我是紀瑾瑜的班主任?！?/br>
姜離原先勾著(zhù)的唇角放了下來(lái)，“哦？何老師有什么事情嗎？”

說(shuō)實(shí)話(huà)，姜離是想讓紀瑾瑜換班級的，可是想到少年好不容易在一個(gè)地方熟悉后，換班級太過(guò)不明智，要不然姜離早就提出了這個(gè)決定。

這個(gè)何老師在姜離的眼中可以說(shuō)是很失責了，孩子打成這樣，班主任居然沒(méi)能在事情發(fā)展最開(kāi)始前就接到消息趕到，這足以說(shuō)明了這個(gè)班主任對整個(gè)班級的管理并不到位。

她的語(yǔ)氣不由就有點(diǎn)生硬，帶著(zhù)她工作時(shí)常有的冷凝。

“是這樣的，蘇小姐，紀瑾瑜同學(xué)的那個(gè)……早戀問(wèn)題……女方的家長(cháng)今天知……”

姜離這時(shí)的表情已經(jīng)說(shuō)不上平緩了，怒極反笑。

“我們家瑾瑜不喜歡她，就算有問(wèn)題，也是該教育一下自己的孩子才是，那方的家長(cháng)難道還怪我們瑾瑜太過(guò)優(yōu)秀不成?！?/br>
聽(tīng)這何老師的語(yǔ)氣，那方的家長(cháng)反倒像要找紀瑾瑜的不是了，姜離的口氣更加不好。

以她的教養，是不會(huì )把事情推到一個(gè)小女生身上的，不得不說(shuō)的是，對方的家長(cháng)想把臟水潑到自己的崽子身上，她也顧不得教養了。

還有一點(diǎn)大概也是牽連吧。

她皺起眉頭，看了眼放在柜子上的女士手表。

“何老師，請問(wèn)，還有事情嗎？現在已經(jīng)很晚了?！?/br>
等掛了電話(huà)后，姜離的好心情已經(jīng)消失了，事實(shí)證明，養孩子真不是一件容易的事。

她嘆了口氣，熄了燈，閉上眼睛。

外面的夜幕籠罩，皎潔的月光撒在白雪上，讓地上泛著(zhù)微光。

室內很快就安靜了下來(lái)，只有緩緩的呼吸聲。

另一邊的躺在床上的紀瑾瑜卻是呼吸微喘，臉上涌現著(zhù)不同尋常的紅暈，額頭上冒出了細汗，放在旁邊的那只小綠龜半邊身子被埋進(jìn)了沙土中，一動(dòng)不動(dòng)地陷入著(zhù)冬眠。

第50章君生我未生（九）

第二天的天氣與前一日一樣,陽(yáng)光明媚卻不刺眼。

姜離站在房間的落地窗前可以看見(jiàn)花園里那些枯敗的枝丫上的積雪一晚上已經(jīng)融化了不少,變成了凝在周?chē)谋?透明地在光下，反射出碎光,晶瑩剔透，十分好看。

她估摸著(zhù)紀瑾瑜這時(shí)候已經(jīng)醒了，才出了房門(mén)，走到對方的房間前，食指成扣門(mén)狀，輕輕敲了敲對方的房門(mén)。

“瑾瑜,下去吃早餐?！?/br>
如同往日里,她敲響了紀瑾瑜的房間門(mén),在三聲碰撞聲后,門(mén)卻并沒(méi)有被打開(kāi),甚至連個(gè)回應的聲音都沒(méi)有，姜離眉頭一皺,又叫了聲，“瑾瑜，下去吃早餐了?！?/br>
“瑾瑜？”

叫了幾聲后還是沒(méi)有人回應,姜離這時(shí)總算察覺(jué)到不對。

她扭開(kāi)房門(mén),走了進(jìn)去。

房間里卻沒(méi)什么人,窗前的紗質(zhì)窗簾被打開(kāi)了,房間里很明亮。

姜離又叫了聲少年的名字,還是沒(méi)有人回答。

她向里面走去,看了眼凌亂的床鋪挑了挑眉梢。

紀瑾瑜的床鋪一向都很整齊干凈，鋪的一絲褶皺都沒(méi)有，現在這般景象，足以讓姜離感到驚訝，更何況床單不見(jiàn)了，床上只有一層墊層，看著(zhù)實(shí)在是很顯眼。

她停下步伐，走向床頭柜處，她送的那只小烏龜被放在了床邊的白色木質(zhì)矮柜上，在玻璃箱中的沙土中沉沉地睡著(zhù)。

衣帽間里也沒(méi)有人，她轉向衛生間處，站在外頭