久沒(méi)有回答，便將這理解為是葉逸對自己無(wú)聲的抵抗，于是冷哼一聲獨自向里走去。

看著(zhù)邢諾天的背影葉逸感到有些失望，在邢諾天轉身的那一剎那葉逸看見(jiàn)了他的表情，每次邢諾天只要不高興就會(huì )出現這樣表情。

☆、第三十七章——被幸福包圍著(zhù)(1122字)

第三十七章——被幸福包圍著(zhù)

雙雙進(jìn)入高中的兩人簡(jiǎn)直如魚(yú)得水，葉逸的動(dòng)向也被兩人摸得一清二楚。先前是午休時(shí)間都會(huì )不約而同地去樓陪葉逸，現在是搶在鈴聲響起的那一刻跑上樓，在葉逸的教室門(mén)口蹲點(diǎn)。

葉逸從教室一出來(lái)就看見(jiàn)兩個(gè)男生像門(mén)神一樣一左一右地站著(zhù)。而后他們便會(huì )和葉逸一起去食堂，幫著(zhù)葉逸打飯。

久而久之，葉逸班級里的同學(xué)也都習慣了，這些東西每天都會(huì )上演，只是每個(gè)人想法不同。有些人覺(jué)得怪惡心的，葉逸又不是女的，兩個(gè)大男生搞得跟追求人家一樣；有些人則覺(jué)得他們感情好也就沒(méi)多想；有些人則一直在那討論葉逸到底適合哪個(gè)，這類(lèi)人往往都是女生。

相對的，葉逸中午也輕松了不少，以前自己都要排隊打飯，現在有人替自己排隊，何樂(lè )而不為。

只是葉逸對兩人的態(tài)度還是有著(zhù)不少疑惑，郭晨宇也就不說(shuō)了，他在葉逸的心里一直都是個(gè)溫柔的人。唯獨邢諾天不同，邢諾天一個(gè)少爺不僅準時(shí)在門(mén)口等自己一同吃午飯還幫自己排隊打飯，畢竟以前邢諾天曾那樣對待自己過(guò)，現在突然像變了一個(gè)人讓葉逸實(shí)在有些摸不著(zhù)頭腦。

“晨宇，你怎么只知道幫葉逸打飯不幫你老姐我打飯啊?！?/br>
郭姍姍剛下課，現在她只要一下課就會(huì )直接進(jìn)入食堂尋找郭晨宇他們，畢竟他們兩個(gè)人的事早已見(jiàn)怪不怪了。

郭晨宇笑著(zhù)對郭姍姍說(shuō)：“老姐，你要找人給你打飯有的是人排隊等著(zhù)，我就不湊熱鬧了?！?/br>
“怎么說(shuō)話(huà)的，真是重友輕親，給你，從今天起你給我打飯，葉逸的飯讓諾天打就行了，以后你們等葉逸下課后記得也要等我下課?！?/br>
說(shuō)完，郭姍姍就將飯卡給了郭晨宇自己跑去葉逸那了。

郭晨宇拿著(zhù)飯卡無(wú)奈地搖了搖頭。

“葉逸，你可真幸福，有兩個(gè)人搶著(zhù)為你打飯，以后你飯卡也不用給他們，直接刷他們的飯卡，等我們高中畢業(yè)還能退不少錢(qián)呢?！?/br>
郭姍姍來(lái)到葉逸身旁坐下。

葉逸笑了笑，不過(guò)郭姍姍的點(diǎn)子確實(shí)不錯。

四人人坐在一起吃飯有說(shuō)有笑的，葉逸從來(lái)沒(méi)想到自己能與他人如此友好，在沒(méi)有認識郭姍姍前葉逸一直都是獨自一人，現在他身邊有郭姍姍、郭晨宇，還有……邢諾天。

大家一同聊天、吃飯、閑玩，那段時(shí)光是他們最快樂(lè )的時(shí)刻。雖然邢諾天不是個(gè)多話(huà)的人，不過(guò)從他嘴角上揚的弧度還是看出了他愉悅的心情。若干年后的葉逸每每想到高中時(shí)代的這些往事都會(huì )情不自禁地感到幸福。

葉逸被幸福包圍著(zhù)，他從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己所擁有的這些在別人的眼里是如此礙眼。

角落里的某個(gè)男生在看見(jiàn)他們有說(shuō)有笑時(shí)捏緊了自己的拳頭，他不懂，自己真心付出的感情為什么別人就能輕易得到，而葉逸一點(diǎn)都不知道厄運正在向他招手。

☆、第三十九章——冤(2559字)

第三十九章——冤

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，很快，葉逸引來(lái)了高二的期末考，眼見(jiàn)自己離大學(xué)越來(lái)越近，離夢(mèng)想越來(lái)越近，葉逸越發(fā)高興，學(xué)業(yè)上也更是一點(diǎn)都不馬虎。而且這次的期末考還有分班制，班級按成績(jì)分，成績(jì)越好就越是會(huì )考進(jìn)好的班級，這樣，配備的老師也是資深的多年帶高考班的老師，可以說(shuō)這次考試是相當重要的。

考試當天，葉逸按照教學(xué)樓外的分布表找到了自己的教室與座位。

考試開(kāi)始，葉逸一拿到卷子看了一遍便開(kāi)始著(zhù)手做了起來(lái)。每個(gè)教室都有兩個(gè)監考老師，就在兩位監考老師一一對比每位座位上考生的身份證名字與卷子上名字是否吻合時(shí)，坐在葉逸身后的同學(xué)趁其不備，將事先準備好的小炒捏成小拇指大小的球狀彈進(jìn)了葉逸的課桌。

葉逸屬于一旦認真進(jìn)入狀態(tài)就會(huì )對身旁的事情充耳不聞的地步，所以他一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己的課桌里被人彈進(jìn)了作弊紙。

當然了，那位同學(xué)的行為并不是沒(méi)有其他同學(xué)看見(jiàn)，只是看見(jiàn)的同學(xué)抱著(zhù)多一事不如少一事，少一事不如就當沒(méi)發(fā)生的心態(tài)，何況那個(gè)陷害葉逸的人也是學(xué)校里出了名的混球，沒(méi)人愿意沒(méi)事找打。

當兩位監考老師核對完每位同學(xué)的名字，開(kāi)始一前一后監考的時(shí)候。沒(méi)多久，葉逸身后的那位同學(xué)就被老師抓了個(gè)正著(zhù)。

老師從那人卷子下面找到了作弊紙，在這種關(guān)鍵考試時(shí)刻作弊，對學(xué)生而言可不是好事，畢竟這些都和學(xué)分、升學(xué)有關(guān)。

可那同學(xué)被抓了后顯然非常不服氣，理直氣壯地大聲嚷嚷：

“老師你每次看見(jiàn)只要我在教室就會(huì )眼睛盯著(zhù)我看，反而對于那些所謂的好學(xué)生就從來(lái)不看，難道只有我這樣的會(huì )作弊，那種所謂的好學(xué)生就不會(huì )？”

在學(xué)校里和老師頂撞的學(xué)生不在少數，只是公然和老師頂撞，老師怎會(huì )善罷甘休。

“這位同學(xué)你說(shuō)話(huà)要有證據，是你自己作弊被我抓反而還有理了?！?/br>
“本來(lái)就是，有本事你每個(gè)人課桌都翻翻看?！?/br>
“這位同學(xué)，你跟我去教導處！”

“沒(méi)問(wèn)題，可我今天就要舉報，老師都一個(gè)樣，平時(shí)學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生你們從來(lái)不管，甚至還覺(jué)得他們不會(huì )作弊，因為他們平時(shí)學(xué)業(yè)優(yōu)異。相反的，我們這種吊車(chē)尾的就成為你們每次監考拿來(lái)做獎金的炮灰?！?/br>
老師被這人說(shuō)的很沒(méi)面子，更是氣得臉通紅：

“說(shuō)話(huà)要有證據！”

那學(xué)生聞言，大笑一聲，然后一手指著(zhù)坐在自己前排的葉逸：

“我剛才看見(jiàn)他也作弊了?！?/br>
此言一出，所有考生都將目光聚集到了葉逸身上，而葉逸就算再兩耳不聞窗外事此刻也察覺(jué)到了所有人看向自己的目光。

那位老師看了眼葉逸，隨后對葉逸說(shuō)：

“這位同學(xué)，你介不介意讓我看看你的課桌？”

葉逸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨即……老師就真的在葉逸的課桌里發(fā)現了那團紙條。

頓時(shí)，驚愕的、懷疑的、不忍的表情都在其他考生臉上顯示。

另外一個(gè)老師皺了皺眉，他曾代過(guò)葉逸的課，所以他很了解葉逸。不過(guò)為了不引起