變了主意，站起來(lái)朝門(mén)口走去。

那幾個(gè)外班的女生已經(jīng)進(jìn)了班級里，就在門(mén)口旁邊站著(zhù)，見(jiàn)秦嶺過(guò)來(lái)，將他圍了起來(lái)，其中一個(gè)扎著(zhù)長(cháng)馬尾的女生站在秦嶺對面，笑嘻嘻地開(kāi)口。

“你是秦嶺吧，我看上你了，你想和我處對象嗎？”

樂(lè )悠在座位上圍觀(guān)這一切，不禁有些目瞪口呆。

他以為自己初中遇見(jiàn)的女生們就夠豪放了，沒(méi)想到到了高中和人家相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。

班里的人顯然都沒(méi)有料到這突如其來(lái)的表白，由于不知道秦嶺的態(tài)度，也不敢再隨便起哄，免得被他秋后算賬。

秦嶺見(jiàn)她一幅嫻熟模樣，意識到了自己的處境。

她們許是把自己當成了誤入狼群的小綿羊。

圈起來(lái)調戲。

“怎么，答應不答應??？”女生笑著(zhù)問(wèn)。

一個(gè)短發(fā)女生幫腔：“就是呀帥哥，行不行給句話(huà)唄?！?/br>
在別人班里逼男生談戀愛(ài)……

你媽知道你這么棒嗎？

秦嶺看著(zhù)先前說(shuō)話(huà)的女生，見(jiàn)她桃花眼帶笑意，天庭飽滿(mǎn)，是長(cháng)了一張漂亮的臉。自恃美貌而行兇，倒是沒(méi)辜負上天給的資本。

半晌，秦嶺問(wèn)了一句：“你叫什么？”

“黎辛睿?！?/br>
“我知道了，電話(huà)給我，我聯(lián)系你?！?/br>
好事不出門(mén)，壞事傳千里，這沒(méi)過(guò)多久，秦嶺被女生堵在門(mén)口告白的事兒就傳遍了班級，消息在傳播的過(guò)程中失了真。

“聽(tīng)說(shuō)了嗎！秦嶺中午被一個(gè)女生壁咚了！”

“??？我們的班草要被別人叼走了嗎？”

“說(shuō)什么呢？”田無(wú)雙近來(lái)沒(méi)受到夏曉磊的糾纏，心情不錯，見(jiàn)女生們圍在一起興致勃勃討論，笑著(zhù)過(guò)去問(wèn)了句。

有人把聽(tīng)來(lái)的事情重復一遍，田無(wú)雙越聽(tīng)臉色越不好，最后拍案而起：“干什么呀這是！光天化日之下，強搶良家少年么這不是？把我們校風(fēng)校訓放在哪兒了？呸！臭不要臉！”

“……jiejie，據我所知，幾天前您老人家也……嗯哼？”管思雨意有所指，但又不好透露太多，別人還不知道田無(wú)雙和樂(lè )悠的事兒。

田無(wú)雙瞪回去一眼：“那能一樣嗎？”

她是不忍心看可憐的小哥哥單身，決定為社會(huì )安定和諧奉獻自己，鼓勵一部分人先戀愛(ài)起來(lái)……

怎么能和外面那些妖艷貨相提并論呢？

田無(wú)雙和秦嶺關(guān)系好得很，特地坐在了他的前座去調侃：“嶺哥，聽(tīng)說(shuō)你被壁咚了??？哪個(gè)小妖精干的啊?！?/br>
秦嶺是真的服班上這些人的破嘴，沒(méi)事兒都能吹出花來(lái)。

“怎么就小妖精了?！彼唤?jīng)心地說(shuō)，一手握著(zhù)手機，拇指在屏幕上點(diǎn)得飛快。

“這么一會(huì )兒就聯(lián)系上了？”田無(wú)雙緊張地湊過(guò)去看，也沒(méi)看到他給誰(shuí)發(fā)短信，就看到上面一串電話(huà)號了。

“不行啊我先警告你，肥水不流外人田，你就算找也得在我們班里找吧?！?/br>
也是為了班上女生的未來(lái)cao碎了心。

秦嶺聽(tīng)到后輕笑了聲，沒(méi)搭茬。

田無(wú)雙：“……”

為什么從這個(gè)笑聲中聽(tīng)出了一些嘲諷！

“樂(lè )悠！”田無(wú)雙和秦嶺談不攏，干脆向旁邊人求助：“你和秦嶺現在是同桌，看著(zhù)他點(diǎn)兒學(xué)習，別讓他沒(méi)事兒發(fā)短信玩手機，被外面一些人勾搭走了，現在這人心多險惡啊?！?/br>
突然被點(diǎn)了名，樂(lè )悠連著(zhù)哦了幾聲，隨后茫然地看了看田無(wú)雙：“剛才是和我說(shuō)話(huà)嗎？”

他正想著(zhù)明天去見(jiàn)喬愛(ài)姍的事兒呢，恨不得現在馬上就下課飛奔回家，一覺(jué)醒來(lái)好過(guò)去見(jiàn)她。

沒(méi)閑心想別的。

“是啊在和你說(shuō)話(huà)?！碧餆o(wú)雙對樂(lè )悠這種看起來(lái)無(wú)污染無(wú)公害的男孩子有一種迷之憐愛(ài)，忍不住想要正大光明地欺負他。

可惜呀，小白兔的防范心還是很強，一心只愛(ài)學(xué)習，拒絕了她的追求。

本來(lái)田無(wú)雙都挺擅長(cháng)安慰自己了，覺(jué)得自己這邊一堆爛攤子，也就不去禍害人家了，這會(huì )兒和樂(lè )悠說(shuō)上了幾句話(huà)，突然間那種熟悉的感覺(jué)又回來(lái)了。

怕自己再胡思亂想，田無(wú)雙也坐不住了，回應了一句后就匆匆起身，逃離了現場(chǎng)。

一下午，相安無(wú)事。樂(lè )悠在復習這周的課程，秦嶺光明正大地在發(fā)短信。

最后被在教室后門(mén)玻璃巡視情況的凌敏逮個(gè)正著(zhù)，拎出去教育了一頓。

秦嶺回來(lái)后，凌敏也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了，臉色嚴肅地警告眾人，上學(xué)可以帶手機但不能在上課時(shí)開(kāi)機。

“你們倒好啊，一個(gè)個(gè)這個(gè)厲害呀?！?/br>
“有放校服袖口里的，還有買(mǎi)個(gè)假字典挖個(gè)坑，把手機埋進(jìn)去的，還有秦嶺這種桌面光溜溜就擺一個(gè)手機的，這家長(cháng)送你們來(lái)讓你們玩手機的唄？自己都這么大了，好好想想吧?！?/br>
凌敏發(fā)脾氣的時(shí)候很多，大部分同學(xué)耷拉著(zhù)頭，還有一些早已放棄治療的，左耳進(jìn)右耳出，也沒(méi)把她的話(huà)當做一回事。

樂(lè )悠在解一道數學(xué)題，凌敏的語(yǔ)氣太兇，聲音還大，把他之前的想法都打亂了。

在草紙上算了幾遍都算不對，樂(lè )悠就有些急，這時(shí)，目睹了這一切的秦嶺把他的練習冊拿過(guò)來(lái)，在“-xy”下面劃了一道，又扔給了他。

樂(lè )悠不知道他是什么意思，直到看到他標記的地方才恍然大悟。

原來(lái)“xy”前面的橫線(xiàn)印得太淺，他沒(méi)看見(jiàn)。

他突然有些佩服秦嶺。

老師在講臺上拿他當反面典型教育大家呢，他還能不動(dòng)于色地幫著(zhù)解題，這心理素質(zhì)……自己什么時(shí)候能和他一樣啊。

秦嶺隨便扯了張紙又寫(xiě)了些什么。

遞給了樂(lè )悠。

樂(lè )悠拿起來(lái)一看，臉有些熱。

秦嶺的字其實(shí)是很好看的，有筆鋒，有些像瘦金體，可以看出來(lái)他平時(shí)就是不好好寫(xiě)而已。被扯得很隨意的紙上寫(xiě)道：

“你那么崇拜我嗎？”

樂(lè )悠有種被戳破心思的窘迫感，他在某種程度上當然是羨慕秦嶺的，當然，不包括他那些一朵接一朵的桃花。

他羨慕秦嶺的作風(fēng)，羨慕他呼朋喚友，更羨慕他看起來(lái)毫不費力成績(jì)卻很好。

但樂(lè )悠深切地知道，他們是不一樣的人。

調侃的話(huà)似乎沒(méi)有回應的必要，樂(lè )悠更怕凌敏發(fā)現他們的小動(dòng)作，將紙條壓在了書(shū)下，裝作什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。

這就很值得秦嶺去思考了。

他最近很閑，才有時(shí)間胡思亂想。從那天中午，那個(gè)令他驚醒的夢(mèng)開(kāi)始，他就意識到了樂(lè )悠不對勁。

萬(wàn)一這是上天給他的警示呢？

一開(kāi)始給他交地理作業(yè)，再后來(lái)，還幫他用整齊的字抄作業(yè)，也沒(méi)什么怨言，現在甚至主動(dòng)靠近，要和他同桌……

這個(gè)樂(lè )悠隱藏得很深啊。

作者有話(huà)要說(shuō)：

秦嶺：我覺(jué)得我同桌