夜盡了天明呢

文案：

親眼目睹了一場(chǎng)車(chē)禍，隨便立fg的善良【手殘】的周航淡定地【一不小心】報了警，叫了救護車(chē)，誤打誤撞地救了江浙的父親。

然后……

江浙：“那次你救了我爸?！?/br>
周航：“嗯?！?/br>
江浙：“我是個(gè)知恩圖報的人?！?/br>
周航：“所以勒？”

江浙：“我會(huì )以身相許的?！?/br>
周航：“謝謝，你的好意我心領(lǐng)了?！?/br>
江浙：“你不愿意？嗯……你要以身相許我不介意的?！?/br>
周航：“……”

總而言之，這是一只堅信“救命之恩當以身相許”的小攻與一枚立志成為“淡定的少年”的小受之間恩恩愛(ài)愛(ài)甜甜蜜蜜的故事，暖文，輕松無(wú)虐。

【你要信我啊╮(￣▽?zhuān)")╭】

內容標簽：因緣邂逅花季雨季

搜索關(guān)鍵字：主角：江浙周航┃配角：李亮向束等等等等┃其它：耽美暖文年上

第1章理想

氣氛緊張的語(yǔ)文模擬考試結束前四十分鐘，考場(chǎng)里陸續傳出壓抑的笑聲。

一臉淡定的周航在瞄到作文題目后將滿(mǎn)心的疑惑喂了狗，手中0.5㎜的黑色中性筆與答題卷的摩擦就此停息。

一分鐘過(guò)去了，當監考老師被教導主任叫走，充斥在這個(gè)集全校文科學(xué)霸于一室的考場(chǎng)中的一股詭異且巨大的能量終于掀起了風(fēng)浪。

它的得手自然源于高三眾位教師們對學(xué)霸們無(wú)盡的信任以及第一考場(chǎng)只放一名監考老師的放縱。

“都多大的人了作文還寫(xiě)‘我的理想’，出卷老師是在搞笑么？”

周航偏頭看去，說(shuō)話(huà)者正是【2】班的李亮，那個(gè)傳言中的高中部第一話(huà)嘮。

聞言，李亮的前桌向束皺起了眉頭，語(yǔ)氣格外糾結“這般奇葩的文設，該怎么寫(xiě)出一篇有文采有深度還傳播社會(huì )正能量的文章呢？”

向束，同樣是高中部的風(fēng)云人物，人贈外號“中二少年”。

想到向束這個(gè)奇葩的外號，周航心中靈感乍現，手中0.5㎜的黑色中性筆似乎察覺(jué)到主人堅定的信念，積極投入社會(huì )主義建設……【劃掉】積極投入與答題卷的拼殺。

全針管筆芯的尖頭與紙張摩擦發(fā)出的細微聲響，在有著(zhù)sao亂的考場(chǎng)中毫不起眼。

監考老師回來(lái)后，忙于思考作文結構的眾考生更是忽略了這單調無(wú)比的背景音樂(lè )。

隨著(zhù)最后一個(gè)句號在答題卷上顯現，周航利落收筆，向老師打了個(gè)報告后不疾不徐地走出考場(chǎng)門(mén)，向走廊盡頭的衛生間走去。

正埋頭胡作文的李亮只覺(jué)黑影一閃，左桌的“難友”便離開(kāi)了考場(chǎng)，心存疑惑的他不禁向那毫無(wú)顧忌地平鋪在桌上的答題卷看去。

哦，原來(lái)是作文，怪不得毫無(wú)防備。

嗯，字跡清晰，卷面無(wú)破損，書(shū)面分5分沒(méi)問(wèn)題。

吶，人都走了，我看看作文內容也無(wú)妨。

由于角度問(wèn)題，李亮只瞄到了周航作文結尾處的幾小段，沒(méi)錯，就是用來(lái)升華主旨傳遞社會(huì )正能量的那幾小段。

“成為一個(gè)淡定的少年，這是我兒時(shí)的夢(mèng)想，也是我現在的夢(mèng)想。這不僅是為了我自己，也是為了社會(huì )。

如果每一個(gè)人都能夠淡定地面對車(chē)禍現場(chǎng)，也許傷員能夠更早得到治療；如果每一個(gè)人都能淡定地面對緊急情況，也許踩踏事故能夠減少；如果每一個(gè)人都能夠淡定地面對生活，我們的社會(huì )將會(huì )更加安全，更加精彩！

讓我們攜手共進(jìn)，做一個(gè)淡定的人，創(chuàng )一個(gè)淡定人生！”

“噗嗤——”

李亮還是沒(méi)忍住笑，這作文寫(xiě)得太扯淡了好嘛？！身體往左邊偏了些，李亮想知道寫(xiě)出這篇扯淡作文的“難友”究竟是何方神圣。

不看不知道，一看嚇一跳。

李亮險些因重心不穩摔下座位，自然不是被周航的名字嚇的。

重新坐穩了的李亮頂著(zhù)監考老師嚴厲的目光，在眾考生的注視下起身走出了教室，與走回座位的周航擦肩而過(guò)。

周航只聽(tīng)見(jiàn)一道被刻意壓低了的聲音——“兄弟，你的扯淡功夫令在下望塵莫及，明日竹林一敘如何？”

作者有話(huà)要說(shuō)：

是的，李亮小朋友是被可愛(ài)的監考老師嚇到的╮(￣▽?zhuān)?)╭

第2章相遇

周航一臉不明所以地回到了座位，在看見(jiàn)自己課桌上的作文后又豁然開(kāi)朗。

剛才那個(gè)人肯定是偷看了我的作文，嗯，之后還被監考老師“請”了出去。

想明情況的周航很快就將李亮忘到九霄云外，對于自己間接性使李亮被罰這件事，周航選擇無(wú)視。

畢竟出來(lái)混的總是要還的，偷看自己作文什么的被罰也是活該的。

于是乎，心中毫無(wú)壓力的周航愜意地趴在桌上等待交卷鈴聲的到來(lái)。

考試于11：00結束，距午餐時(shí)間還有四十分鐘，出了校門(mén)的周航悠閑漫步在略顯寂寥的新建路邊。

深秋時(shí)節，天氣愈發(fā)寒冷，公路兩旁行人不多，偶爾出現的幾人也是裹緊外套，行色匆匆。

周航感受著(zhù)迎面而來(lái)的寒風(fēng)，有一下沒(méi)一下地踩著(zhù)地上枯黃的落葉，心中竟也生出幾分悲涼。

搖了搖頭，周航打算讓自己走出這悲涼的意境，遂抬頭仰望已不再成蔭的大樹(shù)，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝……”

“砰——！”

隨著(zhù)一聲巨響，半首詩(shī)還未背完的周航踉蹌了幾步，心下感慨著(zhù)“聲波能夠傳遞能量”，周航朝聲源處——路中央看去，只見(jiàn)兩輛小轎車(chē)頭對頭“親熱”著(zhù)。

周航倒吸一口涼氣，心臟跳的飛快。強迫著(zhù)自己鎮定下來(lái)，周航右手顫抖著(zhù)拿出手機撥打120，并報警。

聯(lián)系好一切之后，先靠著(zhù)大樹(shù)緩了緩，周航才將手機揣進(jìn)口袋，鼓起勇氣向車(chē)禍現場(chǎng)走了幾步。

激勵著(zhù)他這么做的，是撥打電話(huà)時(shí)自那個(gè)方向看過(guò)來(lái)的一道炙熱的目光，帶著(zhù)探究，不可忽視。

當周航看向那輛撞得比較慘的車(chē)時(shí)，那道目光早已消失，周航依稀看見(jiàn)了駕駛座上男人的頭部染著(zhù)血紅的色澤，一雙白皙的手自后座伸出，似乎是在為男人緊急處理傷勢。

許是隔得還是有點(diǎn)遠，又可能是自己視力真的很差勁，周航并未看清那雙手的主人有著(zhù)怎樣的一張臉。只是憑著(zhù)直覺(jué)判斷，那是一個(gè)不太大的男子。

“嘀嘟——”

警車(chē)亦或是救護車(chē)的聲音傳來(lái)，周航收回目光，趕在警察將此路段封鎖之前飛速離開(kāi)現場(chǎng)。

路過(guò)那輛車(chē)時(shí)再度感受到的目光，并未使忙著(zhù)跑路的周航停下腳步。

笑話(huà)，再晚點(diǎn)就回不去了好嗎？！

數分鐘后，成功逃脫的周航靠著(zhù)家門(mén)喘氣。

平靜下來(lái)后的周航想著(zhù)剛剛發(fā)生的