對策。

這是從昨天得知對手的那一刻，直到現在千穗得出的唯一結論。

他們擁有目前全國最優(yōu)秀的自由人，而且全員都很擅長(cháng)接球，因此在防守方面自不必說(shuō)，進(jìn)攻方面也做得十分出色，這次大賽他們的戰績(jì)目前為止是一局未負，而且贏(yíng)下的局里都是以大比分領(lǐng)先快速終結對手。其他學(xué)校對他們的評價(jià)是“從羽田中學(xué)手上拿下的每一分都絕不容易”。

相比之下，白鳥(niǎo)澤中學(xué)的晉級之路十分坎坷，除了在第二輪零封對手，第三輪、8強賽和半決賽都是以激烈的2-1取勝，而其中的得分有一大半都是出自牛島。

擁有這位絕對王牌是他們的優(yōu)勢，但是羽田中學(xué)也和他們一樣，有一個(gè)和牛島針?shù)h相對的王牌自由人。

就像最鋒利的矛對上最堅固的盾，在二者對上之前，誰(shuí)也不知道到底是矛能刺破盾，還是盾能檔下矛。

所以賽前千穗一反常態(tài)，什么戰術(shù)也沒(méi)告訴隊員們，只是笑著(zhù)說(shuō)：“這支隊伍能走多遠，將由你們最后的表現來(lái)決定，所以對他們千萬(wàn)不要客氣，放手一搏吧！”

——啊啊，和預選賽之前一樣，又說(shuō)了些不知所云的話(huà)呢。

我也是萬(wàn)策盡矣，對不起。

沮喪地垂下頭，千穗閉上了眼睛。

“千穗前輩，你不舒服嗎？”綾音去裁判那登記完信息，回來(lái)就看到千穗的這副樣子，擔憂(yōu)地問(wèn)道。

“不……我只是有點(diǎn)……高興?！鼻氤读顺蹲旖?，露出一個(gè)苦笑。

“高興？”綾音反問(wèn)，看上去可是很勉強啊。

“你真的沒(méi)事嗎？要不要我送你去醫務(wù)室休息一下？”

“不用，我沒(méi)事的，綾音?！鼻霌u搖頭，重新把目光放回到賽場(chǎng)中央。

雙方球員已經(jīng)在列隊相互問(wèn)好了。

——決賽倒計時(shí)，30秒。

“快點(diǎn)啊九條！教練特意給我們放一天假，你還呆在廁所里干嘛——不許用我的毛巾擦你的臟臉啊喂！”齋藤家客廳，前輩三人組難得的休息日，電視里傳來(lái)觀(guān)眾吵鬧的聲響。

——決賽倒計時(shí)，20秒。

“小巖~我再去買(mǎi)個(gè)漢堡?！奔按ㄕf(shuō)道。

“我去吧，你在這呆著(zhù)，別想勾搭女店員?！盡記，北川一中的二傳和主攻手桌子對面放著(zhù)臺實(shí)況轉播的電視機。

——10秒。

桐山零從棋盤(pán)上收回視線(xiàn)，透過(guò)他的鏡片，越過(guò)空空蕩蕩的陽(yáng)臺和萬(wàn)里無(wú)云的晴空，望向城市的另一邊。

——“滴！”哨聲吹響，屬于他們的最后一戰，在這個(gè)炎熱的夏日開(kāi)啟。

羽田中學(xué)的防守名不虛傳，白鳥(niǎo)澤這邊所有的進(jìn)攻幾乎都被他們逐個(gè)化解了。

但，是幾乎。

除了牛島的扣球。

左撇子為特點(diǎn)的進(jìn)攻即使在賽前就聽(tīng)過(guò)，真正交起手來(lái)還需要一段時(shí)間去適應。

千穗在對方喊暫停時(shí)交代他們，此時(shí)是一口氣拉開(kāi)差距的最好機會(huì )，他們要一鼓作氣拿下第一局。

“是千穗醬的鏡頭！可為什么是在對牛若醬說(shuō)話(huà)……”及川咬著(zhù)漢堡，看著(zhù)電視機里的畫(huà)面憤憤不平。

巖泉吸了一口可樂(lè )：“雖然比分暫時(shí)領(lǐng)先，形勢對他們還是不利啊?！?/br>
“畢竟對手是那個(gè)傳說(shuō)中的羽田嘛~”及川歪著(zhù)頭，“牛若醬很快就要遭重了?！?/br>
正如這兩人所預料的那般，第一局后半段，羽田的隊員漸漸適應了牛島的扣球，開(kāi)始將比分追回。奈何開(kāi)局拉開(kāi)的分差實(shí)在過(guò)大，第一局還是以白鳥(niǎo)澤的險勝結束。

才經(jīng)歷第一局就快要山窮水盡的狀況，對士氣是極大的打擊。

只有森田老師仍在狀況外：為什么贏(yíng)下第一局，大家的臉色卻如此嚴肅？

“我們可是贏(yíng)了哎~你們不稍微慶祝下？”他小心翼翼地問(wèn)。

部員們的臉色越發(fā)難看了，這群明明是初中生卻比他還高的少年把他嚇得不輕。

“森田老師~我建議您還是少說(shuō)兩句哦?！本c音輕輕在他耳邊說(shuō)，有森田老師在場(chǎng)的情況下，她就不是最小白的那一個(gè)了。

森田渾身一僵，立即安靜下來(lái)。

千穗決定先觀(guān)察看看情況，所以什么都沒(méi)說(shuō)。

第二局在白鳥(niǎo)澤的沉默中開(kāi)始了。

全員的狀態(tài)陷入了低谷，盡管仍在場(chǎng)上做著(zhù)打球的動(dòng)作，看起來(lái)卻像是機械一般，僅僅是在被動(dòng)地去做。

被動(dòng)地接發(fā)球、被動(dòng)地攔網(wǎng)、被動(dòng)地，進(jìn)攻。

甚至頻頻出現了主動(dòng)性失誤。

牛島的扣球威力明明未減，對手卻能毫無(wú)壓力地將它接起。

此刻千穗明白，即使是換上替補也改變不了局面。這不是某個(gè)人出現了問(wèn)題，而是全隊的戰意正漸漸消退。他們一直以來(lái)的打法都在依賴(lài)她布置的戰術(shù)體系，現在沒(méi)有了明確的戰術(shù)，少年們就不知道該怎么辦了。

——是我的錯？

千穗第一次在比賽中途發(fā)起了呆。

——是我沒(méi)能想出對付他們的辦法。

她絕望地把一直擱在膝上的筆記本丟在一邊。

千穗站了起來(lái)，感覺(jué)淚水在眼里打轉。

快要哭了嗎？

現在還不行。

在滿(mǎn)場(chǎng)嘹亮的“羽田！”的加油聲中，她想她應該做點(diǎn)什么了。

做她作為一名經(jīng)理最后僅能做到的事情。

計分板上的數值來(lái)到21-15，白鳥(niǎo)澤很快就要輸掉第二局。

解說(shuō)員和觀(guān)眾都已經(jīng)下了定論，開(kāi)始偏向羽田這一邊。

千穗叫了暫停。

“很抱歉，”她對著(zhù)聚集過(guò)來(lái)的隊員們說(shuō)道，紫色的眼眸黯淡無(wú)光：“是我拖累了大家?！?/br>
原本在期待新戰術(shù)的眾人聽(tīng)到意料之外的話(huà)，僵硬的表情開(kāi)始變得震驚。

“只不過(guò)是一個(gè)小小的經(jīng)理而已，只不過(guò)是運氣好一點(diǎn)進(jìn)了決賽而已……”她接著(zhù)說(shuō)，“就得意忘形把自己真的當成教練什么的……”

“實(shí)在是對不起！”深深鞠躬，千穗在真誠地道歉。

“前輩？”綾音在她身后，悄聲問(wèn)道。

“安原你？！喂不要拍我??！”森田老師不知所措。

攝像機對準她，剛好拍下了這一幕。

“喂喂——安原她在做什么??？”齋藤摸不著(zhù)頭腦。

“不可能的吧，現在就放棄還太早了？”千葉發(fā)出了疑問(wèn)。

“不，你們快看——”九條從沙發(fā)上直起身，柔順的劉海下，一雙碧眼閃爍著(zhù)明亮的光芒。

他能透過(guò)電視屏幕感覺(jué)到，那群小子們身上有什么東西快覺(jué)醒了。

千穗仍然保持著(zhù)鞠躬道歉的姿勢。

還是牛島首先有了動(dòng)作。

他上前扶住她的雙肩，讓她站直，雙手輕輕拍了拍，眼神堅定地對她說(shuō)道：“你沒(méi)有錯，千穗?！?/br>
又轉過(guò)身，對著(zhù)還處于驚訝中的隊友們說(shuō)：“把球都傳給我，我來(lái)追回比分?！?/br>
“牛島！”田村隊長(cháng)喊道，“可是你的球——”

“我說(shuō)，把球都傳給我，”他又重復了一遍，“我能追回比分?！?/br>
“若利……？”千穗驚惶地抬頭。

牛島的身影在排球館燈光的照射下顯得無(wú)比高大，她能感受到，竹馬君身上的氣場(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的改變。

讓她回憶起了，一年級對北川一中訓