他看起來(lái)那么小只，就是軟萌易推倒的類(lèi)型。

段衍有所猶豫，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他瞧何知知的額頭都冒出了細汗，索性不再糾結，一把將何知知拉到了自己面前，直接圈在了懷里。

突然被擁入懷里的何知知呆滯了，抬起頭呆呆的看著(zhù)段衍。

段衍當然知道何知知在看他，可他的目光投向了地鐵車(chē)窗外，仍舊維持著(zhù)一副很淡然的模樣。

何知知看了段衍好一會(huì )兒，覺(jué)得段老師越看越帥，自己能認識這么帥氣溫柔的老師，真好??！

過(guò)了幾個(gè)大站，地鐵內的人明顯少了許多，何知知也沒(méi)再和段衍貼著(zhù)站了，兩人對著(zhù)左側車(chē)門(mén)，并排站在了一起。

何知知數了數站臺：“老師，我再過(guò)三站就要下地鐵了，我住在南區，還要轉三號線(xiàn)過(guò)去?！?/br>
段衍點(diǎn)點(diǎn)頭，他記住了，同時(shí)也提醒何知知拿好東西。

忽然，何知知伸出手指，在地鐵車(chē)門(mén)上圈圈畫(huà)畫(huà)的：“老師，我們S市很大，從城南到城北坐地鐵通常要兩個(gè)小時(shí)左右，你住東區，而我家在西南那邊，也相當于跨越了半座城市，而且老師你以前還是在國外，對不對？”

“嗯?！倍窝軕?，卻不是很明白何知知的意思，他似乎是想說(shuō)什么。

“隔著(zhù)這么遠，我們都相遇了，所以說(shuō)緣分真的很奇妙！”何知知又彎了彎嘴角，“我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，人和人之間的緣分，是可以用進(jìn)度條來(lái)表示的，開(kāi)始于1%，終止于100%。有的人第一次見(jiàn)面時(shí)，他們彼此還以為是陌生人，但他們的進(jìn)度條才是剛剛開(kāi)始的1%，而有的人彼此互相喜歡著(zhù)，可惜卻錯過(guò)了，進(jìn)度條也很快就到了100%?！?/br>
段衍的眸光變了變，但沒(méi)吭聲，靜靜的聽(tīng)著(zhù)何知知繼續說(shuō)了下去。

“老師，如果第一次我和你在地鐵站的相遇，是緣分開(kāi)始的1%，那之后在學(xué)校就是2%，補習班見(jiàn)面是3%，下雨天一起打傘回家是4%，然后我們去看音樂(lè )劇，一起逛了超市，現在又一起坐地鐵回家，大概已經(jīng)到了10%吧?！?/br>
“我們的緣分才10%嗎？”

段衍道，被何知知這么一提醒，他才意識到在他們認識的三個(gè)月里，竟然一起做了那么多事。

何知知搖頭，解釋道：“老師，其實(shí)我們挺有緣的，應該不只是10%了，但我希望進(jìn)度條能走慢點(diǎn)，不要那么快就到100%。雖然天下無(wú)不散的宴席，人生要面臨很多場(chǎng)聚散離合，但是我……我還有很多問(wèn)題想請教老師，還想請老師吃很多東西，還想…還想……”

段衍沒(méi)等他說(shuō)完，這一次終于忍不住摸了摸何知知的頭：“好，以后你還想做什么，我都愿意奉陪?！?/br>
何知知露齒一笑。

夜幕已經(jīng)降了下來(lái)，今晚的夜空有些黯淡，只有零星幾顆星星，但這一刻段衍卻在何知知的眼里看到了星星，亮晶晶的一片。

***

S市東區，段衍拎著(zhù)購物袋回到了自己的家。

收拾整理東西時(shí)，他發(fā)現何知知有一盒費列羅巧克力忘了拿走，急忙用微信聯(lián)系了何知知。

一直都忘了要電話(huà)號碼，師生兩人只能靠微信聯(lián)系彼此。

何知知的頭像一直沒(méi)換，依然是許釋遠，看來(lái)是那位影帝的小粉絲。

段衍每次看到許釋遠都有點(diǎn)不爽，覺(jué)得表弟就是個(gè)沒(méi)節cao的逗比，何知知年紀小，一定是被許釋遠的外表給騙了。

段衍主動(dòng)聯(lián)系何知知，何知知卻笑著(zhù)說(shuō)，那是他特地留給段衍的。

并不喜歡吃甜食的段老師表示心很累，這小傻子又送了自己一個(gè)“驚喜”禮物。

之后的下個(gè)禮拜天，段衍看不到何知知的身影了。

***

何知知離開(kāi)那家補習班了，在那里打工了三個(gè)月，換作是一般的實(shí)習工作，應該可以轉正了，但何知知卻辭職了。

初三的那位學(xué)霸拿著(zhù)問(wèn)題，卻找不到何知知了，但他依舊很執著(zhù)，每道題的全部解法都要研究出來(lái)。

小學(xué)渣現在也沒(méi)那么熊了，他做數學(xué)題的時(shí)候，看到“小明”同學(xué)，卻不受控制的想起了“小知”。

“段老師，知知哥明明長(cháng)得不好看，我又不喜歡他，可為什么我就是忍不住想他呢？”小學(xué)渣總問(wèn)段衍這個(gè)問(wèn)題。

段衍答不上來(lái)，他也想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

那天他不在這里，后來(lái)其他老師跟他說(shuō)，何知知上完了最后一堂課，是笑著(zhù)跟孩子們揮手道別的。

日子一天天的過(guò)去，孩子們習慣了沒(méi)有“知知哥”的數學(xué)課，小孩子忘得快，總是比大人幸福的。

補習機構沒(méi)了何知知的身影，段衍在學(xué)校里也很少能見(jiàn)到何知知了，他們就連擦肩而過(guò)的機會(huì )，都變得很少很少。

何知知畢竟不是導演系的學(xué)生，最近編劇專(zhuān)業(yè)外出的培訓課也比較多，何知知開(kāi)始變得忙碌起來(lái)。

段老師盯上了自己班上的趙健石。

趙健石有一星期每天都想哭，私下里向何知知吐槽了好幾次，段老師哪里溫柔了？分明就很兇！

何知知一笑而過(guò)，安慰道：“石頭，段老師真的是個(gè)好老師，你可要珍惜！”

趙健石撇了撇嘴，小知總是替兇巴巴的段衍說(shuō)話(huà)，但說(shuō)實(shí)話(huà)，段衍認真嚴謹的教學(xué)風(fēng)格，又沒(méi)法真的讓他記恨。

***

這天晚上，段衍一邊刷著(zhù)微信朋友圈，一邊在吃巧克力。對，就是何知知特意留給他的費列羅。

三個(gè)星期過(guò)去了，何知知好像很忙的樣子，朋友圈都不發(fā)動(dòng)態(tài)了，還是他把自己屏蔽了？

這么一猜測，段衍的眉頭皺得更深了。

即使何知知依然用許釋遠做頭像，但段衍現在已經(jīng)看習慣了，因為他幾乎每晚都會(huì )登微信看一看有沒(méi)有新消息，尤其是——有沒(méi)有何知知發(fā)來(lái)的消息？

結果，并沒(méi)有。

他們上次的聊天記錄還停留在三周前，對于自己離開(kāi)補習班的事，何知知感到抱歉，還跟段衍說(shuō)了“有緣再見(jiàn)”……

聊天記錄的最后，是段衍說(shuō)了一個(gè)“晚安”，之后就再也沒(méi)有后續了，如今沒(méi)什么大事，段老師當然也不好厚著(zhù)臉皮，再次主動(dòng)找何知知。

一個(gè)大學(xué)教授總是去撩自己的學(xué)生？不不不，這可不像話(huà)！

只是何知知明明說(shuō)好了會(huì )向他請教問(wèn)題，也說(shuō)了還要請他吃很多東西，可現如今，何知知居然不理他了。

那小傻子居然也會(huì )騙人了。

段衍又狠狠咬了一口巧克力，他以前不喜歡吃巧克力，但現在吃著(zhù)吃著(zhù)，也沒(méi)那么討厭，可以接受了，不過(guò)——

見(jiàn)鬼！這巧克力怎么嘗不出甜味。

段衍想著(zhù)何知知說(shuō)的“有緣再見(jiàn)”，但他和何知知之間的緣分進(jìn)度條，好像轉眼間就到了90%，走得好快，即將面臨分別……

之前的三個(gè)