辰：“年長(cháng)的更有經(jīng)驗啊。跟著(zhù)這個(gè)老師，怕是學(xué)不到什么?！?/br>
杜若臉上寫(xiě)著(zhù)“言之有理”，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那我也不要他?！?/br>
說(shuō)完，余光察覺(jué)到了身后側的景明。雖然他沒(méi)在看她，但她還是嚇了一跳，立刻擺正了臉。

她打定主意不再轉動(dòng)腦袋，連十度都不轉。

迎新大會(huì )由副院長(cháng)主持。

首先是院長(cháng)發(fā)言，介紹學(xué)院的基本情況、歷史、現狀和未來(lái)的發(fā)展方向。又說(shuō)了一些勉勵的話(huà)語(yǔ)，教學(xué)生們不忘使命，奮發(fā)學(xué)習，進(jìn)取創(chuàng )新，鍛煉身體，合理地規劃大學(xué)四年的生活，全面發(fā)展，為國貢獻。

新生們剛經(jīng)受過(guò)高考的洗禮，個(gè)個(gè)都懷揣著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限期待，被這一番話(huà)激勵得滿(mǎn)懷雄心壯志，一張張年輕的臉龐被光芒點(diǎn)燃。

景明卻根本沒(méi)聽(tīng)講，他一直在桌子底下玩手機。漸漸地，他心生煩躁，終于把微信里某個(gè)頭像拉黑了。似乎還不解氣，他又調出通信錄，把“閔恩竹”的名片拉黑。

他手指掂著(zhù)手機，抬起眼皮。

院長(cháng)講話(huà)完畢，接下來(lái)是在校學(xué)生代表發(fā)言，大二的學(xué)長(cháng)黎清和。正是那位坐在第一排的末端，被杜若她們誤認為是老師的年輕人。

“原來(lái)是師兄啊?！?/br>
和臺下的新生們相比，黎清和已明顯褪去生澀，挺有學(xué)長(cháng)的成熟范兒。從講話(huà)到笑容都張弛有度，從容不迫，跟學(xué)弟學(xué)妹們分享讀書(shū)學(xué)習期間的心得和經(jīng)驗。

臺下不時(shí)笑聲陣陣。

只是在景明看來(lái)，他并不覺(jué)得黎清和的發(fā)言有絲毫笑點(diǎn)。擺什么過(guò)來(lái)人的架子？糊弄小學(xué)生還差不多。

他無(wú)心再聽(tīng)，垂眸看手機，人已被他拉黑，手機里現在沒(méi)有一條新信息了。

他不爽地掀開(kāi)眼皮，無(wú)意間掃過(guò)前邊的女生。怎么……有些……眼熟？目光剛掃過(guò)，又停住，往后挪了一格。

呵，這不是那誰(shuí)，杜若春?jiǎn)幔?/br>
好巧不巧又跑到他眼皮子底下來(lái)了。

那天送杜若來(lái)學(xué)校時(shí)，景明全程都沒(méi)拿正眼瞧她，對她的印象還停留在火車(chē)站接人的那一幕–臟油的頭發(fā)，發(fā)黃的皮膚，廉價(jià)的衣服，營(yíng)養不良的身材，汗臭還夾雜著(zhù)火車(chē)車(chē)廂味道的體味。

這回，她頭發(fā)洗得干干凈凈的，齊耳的短發(fā)，蓬松而細軟?；蛟S是因為缺乏營(yíng)養，自帶棕黃色。

“黃毛丫頭”這個(gè)綽號很適合她，他不禁嘲笑。

對著(zhù)他的這一面，她的短發(fā)剛好別在耳朵后頭，小而彎。齊刷刷的短發(fā)下露出了整個(gè)脖頸，十分修長(cháng)。教室里的日光燈作弊，給她的膚色打了光，白了一度，可以算是美顏效果。

她穿了一件清清爽爽的T恤，和那天車(chē)站里的邋遢女孩判若兩人。

景明依然沒(méi)多大興趣，上下掃了一眼，看到她的T恤上有一處脫了線(xiàn)，再度可笑地勾了勾唇。

丑小鴨把毛洗干凈就不是丑小鴨了？

他懶得搭理，收回目光。

講臺上，學(xué)長(cháng)還在分享經(jīng)驗。啊，這天下沒(méi)什么事比開(kāi)大會(huì )更無(wú)趣無(wú)聊了。

他掂了掂手機，也不能打游戲。

半晌后，他像是突然想到什么，慢慢地回過(guò)味來(lái)，眉毛就擰起來(lái)，像是被惹惱了一般，手指飛快地發(fā)了條短信過(guò)去。

前頭，杜若的手機“?！绷艘宦?。聲音不大，但足以吸引目光。

周?chē)耐瑢W(xué)就不必說(shuō)了，前頭還有老師回頭看了看。

講臺上，黎清和停頓了一秒，又繼續。

杜若尷尬羞愧得面紅耳赤，慌忙拿出手機調到靜音，就見(jiàn)景明發(fā)了條短信過(guò)來(lái)：給你買(mǎi)衣服的錢(qián)哪兒去了？貪掉了？

杜若一頭問(wèn)號，這人是有病吧？

她不打算回，剛要把手機放好，屏幕又亮了，又是一條短信：你衣服破了。

杜若頭皮一炸，扭頭瞪他。

你能不能去死？！

景明雙眼無(wú)神地看著(zhù)講臺，沒(méi)看她，就跟局外人似的。

她怕引人注意，趕緊回頭，臉頰早已漲紅。雖然知道不可能，她卻像是感覺(jué)所有人都在看自己，目光在身上穿了無(wú)數個(gè)洞。

她的手心被汗浸濕，咬著(zhù)牙發(fā)了一條短信：哪兒？

但對方已沒(méi)那個(gè)好心給她回復。

黎清和發(fā)言完畢，臺下一片掌聲。然后又換上新生代表講話(huà)。

杜若小心地扭頭檢查兩邊的肩膀，沒(méi)問(wèn)題啊，然后她又看自己的身體兩側。

原來(lái)是T恤的右側開(kāi)線(xiàn)了，長(cháng)約一厘米，不動(dòng)時(shí)看不出蹊蹺。即便稍微一動(dòng)，也只會(huì )牽扯出一道極小的口子，無(wú)傷大雅。

如果被誰(shuí)無(wú)意中看到了，她會(huì )有些尷尬，會(huì )不好意思，但也不見(jiàn)得會(huì )有多羞愧自卑。

可偏偏這個(gè)“窮酸可憐的破洞”被景明看到了，杜若頓時(shí)就覺(jué)得，他們兩個(gè)人里應該死掉一個(gè)會(huì )比較好。

chapter4

杜若的心情籠罩上了陰霾，連最后介紹班導師都沒(méi)能讓她情緒提高一點(diǎn)。

直到新生大會(huì )結束，學(xué)生們按班級分隊，參觀(guān)了他們院里數個(gè)實(shí)驗室，觀(guān)摩高年級學(xué)生在試驗臺前各類(lèi)精密儀器前進(jìn)行cao作，杜若郁悶的心緒才一掃而光，再次開(kāi)始對大學(xué)生活充滿(mǎn)了期待和干勁。

參觀(guān)完實(shí)驗室，大家分小班開(kāi)會(huì )。

傳感與控制專(zhuān)業(yè)只有一個(gè)班，班上二十二個(gè)學(xué)生，其中二十一個(gè)男生，一個(gè)女生。對，那個(gè)女生就是杜若。

杜若坐在中間那組的第一排，正中央，那一排沒(méi)有其他人坐。男生們要么坐后頭，要么坐旁邊兩組，就像她身邊有一道看不見(jiàn)的結界。

班導師姓楊，叫長(cháng)青，是個(gè)四十多歲的中年男人，笑容滿(mǎn)滿(mǎn)，略有些靦腆，學(xué)究氣息很濃。

作為班上唯一的女生，杜若早有心理準備。

果然，楊老師開(kāi)口第一句話(huà)便是：“啊，我們班有一只大熊貓啊?！?/br>
杜若：“……”

男生們都友好地笑了起來(lái)，她也忍不住跟著(zhù)微微笑了。

楊長(cháng)青老師很隨和，先是讓大家一個(gè)個(gè)自我介紹。雖說(shuō)同學(xué)們來(lái)自五湖四海，但近一半是本地人。

杜若注意到一個(gè)叫李維的男生，開(kāi)大會(huì )的時(shí)候他坐在她后面，是跟景明一間寢室的。他自我介紹說(shuō)自己是本地人，名字很好記，李白和王維的結合。

一圈介紹完畢，大家并不能將每個(gè)人的信息都記住，只待以后的學(xué)習生活里再逐步了解。但杜若這根獨苗苗“物以稀為貴”，班上沒(méi)人會(huì )不記得她來(lái)自西南邊境，名叫杜若。

楊長(cháng)青又問(wèn)大家為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有什么了解。

教室里陷入一片安靜，有幾張臉上露出沉默的謹慎。

杜若便是其中之一。因為她對這個(gè)專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知。

準確地說(shuō)，當初選專(zhuān)業(yè)時(shí)，她對招生目錄上絕大部分的專(zhuān)業(yè)都知之甚少。她的高中同學(xué)報考專(zhuān)