元鷗與有婦之夫大方會(huì )面，毫不避諱》

……

元鷗只掃了幾眼就冷笑連連，覺(jué)得自己的擔心果然不是沒(méi)有道理的。

大白天大大方方的跟人家見(jiàn)面都能給惡意扭曲成這樣，要是真的晚上見(jiàn)面，還不得炸鍋??？

不過(guò)你們就惡心巴拉的炒作吧，反正甭管是監控視頻也好，談話(huà)錄音也罷，老娘這兒的鐵證如山呢！

然而戲劇性的一幕發(fā)生了，還沒(méi)等網(wǎng)民們自動(dòng)腦補完畢的，尹先生就已經(jīng)找到了一家鬧得最兇的雜志社，主動(dòng)接受了采訪(fǎng)：

“元小姐那是女中豪杰，你們也是正經(jīng)的新聞人士，就別學(xué)那些三流小報睜著(zhù)眼說(shuō)瞎話(huà)了?！?/br>
“我們見(jiàn)面那是為了小孩兒，因為一點(diǎn)誤會(huì )，我兒子不爭氣，在學(xué)校打了她干兒子，我特地給她賠禮道歉的！”

“什么？她干兒子是誰(shuí)你們都不知道嗎？就是那個(gè)誰(shuí)，對！不是有倆音樂(lè )家嗎，跟她挺熟的？對對對，就是方城，人家小姑娘不求回報替朋友幫忙，好好兒的一事兒怎么到你們嘴里就成了這樣了……”

說(shuō)實(shí)在的，元鷗也好，谷毅也罷，他們誰(shuí)都沒(méi)想到尹先生會(huì )這么及時(shí)的站出來(lái)，一時(shí)間都有點(diǎn)愣神。

尤其是元鷗，心里竟也罕見(jiàn)的起了點(diǎn)羞愧，覺(jué)得自己有點(diǎn)兒拿小人之心度君子之腹了：她可是還錄了音??！

細細品味一番，谷毅安慰性的拍拍她的肩膀，“別多想，這社會(huì )多復雜，水多深？你長(cháng)點(diǎn)心眼也沒(méi)壞處。這次是遇上了正經(jīng)人了，可誰(shuí)知道下次還會(huì )不會(huì )有這么幸運？有備無(wú)患，總不是什么壞事?！?/br>
元鷗心中一時(shí)百感交集，也不知道說(shuō)什么好了。

剛好方正和佑安手拉手進(jìn)來(lái)，她這才打起精神來(lái)。

“正正，”她招手讓他過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)，“你們班有幾個(gè)小朋友??？”

“加我二十二個(gè)！”方正想也不想就脫口而出，說(shuō)完了才問(wèn)，“jiejie你干嘛？”

元鷗道，“我看監控上尹小胖兒動(dòng)手的時(shí)候，還有幾個(gè)小朋友上來(lái)勸和來(lái)著(zhù)，咱們是不是得感謝他們？”

方正點(diǎn)點(diǎn)頭，“是?！?/br>
于是第二天一大早，元鷗就帶著(zhù)一大堆香香甜甜的糕點(diǎn)和同樣香噴噴的小朋友一只奔赴學(xué)校。

今天尹成龍小朋友是爸爸送來(lái)的，小胖墩兒一直都垂頭喪氣的，距離爸爸也是能有多遠有多遠，看那樣子倒不像父子，反倒是怪蜀黍和砂鍋rou的多些……

那天打架的時(shí)候，雖然總體上是方正吃虧，但是他也惡狠狠地咬了尹成龍幾口，不過(guò)都是在看不見(jiàn)的地方罷了。

聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，尹成龍飛快的抬頭往這邊瞟了一眼，然后又同樣飛快的低下去。

盡管時(shí)間短促，但是方正和元鷗還是同時(shí)驚訝了下。

尹先生果然沒(méi)有說(shuō)假話(huà)，他竟是真下得去這個(gè)狠手打兒子??！

就見(jiàn)小胖墩兒圓滾滾的臉上赫然是一個(gè)紅彤彤的巴掌??！

按照佑安的思路就是：這要是在國外，都能以虐待兒童罪被起訴啦！

方正一進(jìn)來(lái)，班里不少小朋友都熱烈的展開(kāi)了慰問(wèn)，“方正，你疼不疼??？”

“方正你去醫院打針了嗎？”

“方正你……”

總之，就是跟剛才只有尹成龍小朋友一個(gè)人站在教室前面的時(shí)候，氣氛截然不同啊。

尹成龍小朋友顯然也是覺(jué)察到了這種差距，又抬頭看了一眼之后，表情更加的落寞了。

結果幾乎是立刻的，教室里又是一聲脆響，竟是尹先生公然往兒子的頭上扇了一巴掌！

全班頓時(shí)一片寂靜無(wú)聲，幾乎所有的小朋友都被尹爸爸這種簡(jiǎn)單粗暴的行為嚇壞了。

毫無(wú)準備的元鷗也是給嚇了一跳，看向小胖墩兒的眼神中都帶上了同情和不忍，那得多疼??！

李老師他們也有些呆傻，你看我我看你的不知該如何反應是好。

當著(zhù)全班同學(xué)的面兒被老爸教訓，還沒(méi)人關(guān)心自己，尹成龍又疼又羞，抬手摸摸腦袋，哇的一聲哭了起來(lái)。

尹先生越發(fā)的怒火沖天，粗聲粗氣的教訓道，“哭什么哭？老子的臉都讓你給丟盡了！大男人的哪兒有那么多事兒好哭？！閉嘴！”

元鷗趕緊上前勸和，“尹先生快別這樣，孩子還小，身體還沒(méi)發(fā)育好的，萬(wàn)一打壞了可怎么好？”

不是她假慈悲，而是實(shí)在有點(diǎn)看不下去了。

或許尹先生在為人處事上大方好爽，但是在教育孩子上，他的方式確實(shí)十分的不妥。

mama幾乎是一味的溺愛(ài)外加三不管，剩下的爸爸卻是只認棍棒教育，這么下去，尹成龍能長(cháng)好了才有鬼呢！

李老師他們也是紛紛上前，幾個(gè)人將尹先生團團圍住，七嘴八舌的說(shuō)，“教育孩子也不是這樣教育的，怎么能動(dòng)手呢！”

兒子這么大了，尹先生還是第二次來(lái)學(xué)校，頭一次就是當初尹成龍小朋友上幼兒園的時(shí)候……

見(jiàn)一大群人都說(shuō)自己的不對，他也傻了，訕訕道，“我們那時(shí)候就是這么過(guò)來(lái)的，不都說(shuō)不打不成材，棍棒底下出孝子嗎？他個(gè)小子皮糙rou厚的，怎么就能打壞了？”

李老師一聽(tīng)，當真是又好氣又好笑，“不是我說(shuō)，您這都什么年代的老觀(guān)念了？那都不科學(xué)！”

尹先生一梗脖子，還是不服，也不想承認自己的教育方式有問(wèn)題，“我家的小子熊啊，光耍嘴皮子教育能教育的好嗎？您放心，不好打打就好了，我跟別的家長(cháng)不一樣，你們揍他那是為他好，打就行！”

說(shuō)話(huà)間，下面的小朋友們也回過(guò)神來(lái)了，紛紛竊竊私語(yǔ)，“尹成龍真可憐啊，她mama總把他忘了，爸爸還打他！”

“對呀?！?/br>
“可是誰(shuí)讓他那么壞？”

聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的議論，無(wú)人搭理的尹成龍小朋友哭的越發(fā)的傷心了。

方正抓抓腦袋，挪著(zhù)步子上前，還掏出自己潔白的小手帕遞過(guò)去，“別哭啦?！?/br>
尹成龍一看是他，揚著(zhù)一張小胖臉兒哭的抽抽噎噎的，“假好心！都是你，不然我爸爸才不會(huì )打我！”

方正也不生氣，反駁道，“那你跟我打架之前，你爸爸就沒(méi)打過(guò)你嗎？”

尹成龍一噎，僵硬了幾秒鐘，哇的一聲又哭了……

怎么沒(méi)打過(guò)，那是經(jīng)常地打??！所以他最怕爸爸回家了??！

怎么哄都哄不好，這可怎么辦呀？

頗覺(jué)黔驢技窮的方正小朋友略顯拙計，正愁眉苦臉間，就覺(jué)得有人拍了拍自己的肩膀。

仰頭一看，元鷗笑瞇瞇的臉出現在自己眼前。

她從保鏢林哥手里拿過(guò)來(lái)兩個(gè)巨大的蛋糕盒子，“分蛋糕吃吧，吃了好吃的就不傷心啦?！?/br>
方正恍然大悟，先接過(guò)一個(gè)盒子，再次對尹成龍發(fā)起攻略，“jiejie做了蛋糕，要我帶給大家吃，你跟我一起發(fā)蛋糕吧?！?/br>
一聽(tīng)有吃的，小胖墩兒