什么日子？其實(shí)紀霖莎也不知道。

“今天是七夕，湯老師卻沒(méi)留意，是不是意味著(zhù)她沒(méi)有男朋友？”

哦，原來(lái)是七夕啊。

“我是不是有機會(huì )呢？”謝尚賢面帶羞澀，“我想追她?！?/br>
這句話(huà)就像是一個(gè)警鐘，驚醒了紀霖莎。

高中的時(shí)候，謝尚賢總是說(shuō)起學(xué)姐，但是他除了送過(guò)一次禮物之外，都只是遠遠地觀(guān)望著(zhù)她，再也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)他主動(dòng)去接近那個(gè)學(xué)姐，從來(lái)說(shuō)的都是偶遇學(xué)姐之后，學(xué)姐跟他打了招呼之類(lèi)的。

但是這一次，謝尚賢有了追求那個(gè)湯老師的想法。

他又在她不知不覺(jué)之間變化了。

紀霖莎扭頭去看他的側臉。

已經(jīng)沒(méi)有了小時(shí)候的稚氣，也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)候的懵懂，他已經(jīng)二十歲了，是一個(gè)初長(cháng)成的男人了。

他也會(huì )想去追求自己喜歡的女性了。

她一直自欺欺人，一直掩耳盜鈴，一直有意忽視，甚至故作坦然地說(shuō)些鼓勵的話(huà)。

但他不一樣，他的性格不如她那般強勢，但也一步一步，笨拙卻堅定地向前了。

某一天，謝尚生拿出了一張畫(huà)向大家展示。

“這是湯老師送給我的畫(huà)！”謝尚生很是高興，“是湯老師專(zhuān)門(mén)給我們畫(huà)的！”

紀霖莎一看，一下子就認出了這個(gè)畫(huà)風(fēng)。

是子鹿？不會(huì )這么巧吧？

也許只是畫(huà)風(fēng)相似，這種畫(huà)風(fēng)也沒(méi)有規定只有子鹿一個(gè)人才能畫(huà)。

而且印象中的子鹿大大性格挺開(kāi)朗的，和謝尚賢描述里那個(gè)安靜少話(huà)的湯老師有些差距。

八月的某個(gè)周末，謝mama的生日前一天，紀霖莎受謝尚賢的邀請，一起出門(mén)給謝mama買(mǎi)生日禮物。

由于突然來(lái)了工作的關(guān)系，她遲了到達約定的地點(diǎn)。結果到了之后，她沒(méi)有見(jiàn)到說(shuō)早就在等他的謝尚賢。

在原地等待了幾分鐘之后，紀霖莎剛想給謝尚賢打個(gè)電話(huà)，就看見(jiàn)他從馬路對面的一個(gè)甜品店里走出來(lái)，跑向了自己。

紀霖莎遙遙望去，只見(jiàn)甜品店的落地玻璃窗里，有兩個(gè)女性坐在那里。

因為有點(diǎn)距離，紀霖莎看得并不是很清楚。

“抱歉，剛剛才看到你，等了很久嗎？”

“沒(méi)?！奔o霖莎隨口應了一聲，在意地問(wèn)，“你怎么從里面出來(lái)？”

“我遇到湯老師了！”

紀霖莎再次望過(guò)去。

女性的直覺(jué)又一次發(fā)動(dòng)了，窗邊那個(gè)黑色長(cháng)發(fā)的女生，一定就是湯老師。

在路上，謝尚賢又跟她說(shuō)了剛才發(fā)生的事情。

紀霖莎得知了湯老師的全名叫做湯梓璐，基本確定她就是子鹿了。

周一，紀霖莎實(shí)習休息，于是趁著(zhù)謝尚賢睡了懶覺(jué)的機會(huì )，主動(dòng)提出送謝尚生去畫(huà)室上課。

一走進(jìn)畫(huà)室，迎面看到的，是一個(gè)女生。

黑色的及腰直發(fā)，笑起來(lái)彎彎的眼睛，絲毫不加多余粉飾的樣子十分干凈，看上去溫婉可人。

紀霖莎一下子就確定了，這就是湯老師。

她想起了謝尚賢的一句形容：可愛(ài)的，溫柔的。

這確實(shí)就是謝尚賢喜歡的類(lèi)型，也是她永遠不可能成為的類(lèi)型。

和湯老師說(shuō)了幾句話(huà)，紀霖莎對湯老師的印象卻是和謝尚賢一樣：安靜少話(huà)甚至有些過(guò)于拘謹了。

走出畫(huà)室的時(shí)候，紀霖莎才覺(jué)得自己的行為有些奇怪。

究竟為什么要故意來(lái)看個(gè)究竟呢？為什么要做出一些給湯老師一些下馬威一樣的行為呢？她為什么要特地來(lái)確認湯老師究竟是個(gè)什么樣的人呢？

那天晚上，謝尚賢著(zhù)急地來(lái)質(zhì)問(wèn)紀霖莎究竟和湯老師說(shuō)了什么。

紀霖莎把他們的對話(huà)轉述了一遍，謝尚賢放下心的同時(shí)，極為不滿(mǎn)地要求她不要再做出這種事情來(lái)了。

謝尚賢如此認真嚴肅地向她表達自己的不滿(mǎn)，這是第二次。

而第一次，是他初中入學(xué)第一天那次。

終于在暑假要結束的時(shí)候，謝尚賢打定了主意，提出要追求湯老師，向紀霖莎尋求建議。

“怎么辦，尚生的課上完之后我就可能見(jiàn)不到湯老師了?！?/br>
“那就創(chuàng )造機會(huì )唄?！奔o霖莎隨口說(shuō)道。

“創(chuàng )造機會(huì )——”謝尚賢小聲地重復了一次，然后像是想起什么一樣，激動(dòng)大喊，“我知道了！”

“什么??？”

“我也去報個(gè)班吧！”

于是他真的報了個(gè)人班，指定了湯梓璐給他上課。

每個(gè)周末他們都能見(jiàn)到面，而紀霖莎由于實(shí)習，每天早出晚歸，周末都要忙著(zhù)工作，根本沒(méi)什么機會(huì )見(jiàn)到謝尚賢。

也許就這樣完結了吧。

直到有一個(gè)周六，紀霖莎中午下班回家，卻在自己家的樓下見(jiàn)到了湯梓璐。

隨后得知他們要帶上謝尚生，三個(gè)人一起去吃東西。

由始至終，謝尚賢只會(huì )和她一起帶謝尚生出去。

但是今天，她可能就不是這個(gè)唯一了。

紀霖莎第一次強烈地感覺(jué)到：她不愿意。

也許是因為高中那次的戀愛(ài)謝尚賢并沒(méi)有這么主動(dòng)，沒(méi)有任何進(jìn)展，紀霖莎還能騙自己，還能麻醉自己，還能安然地看待。

但是，這一次不同了。

謝尚賢主動(dòng)向湯梓璐伸出了手。

她就要被他拋下了。

紀霖莎終于醒覺(jué)了。

從小時(shí)候開(kāi)始，并不是謝尚賢需要她，而是她需要謝尚賢。

這個(gè)會(huì )把她視作女生，會(huì )默默保護她的謝尚賢。

如果她還繼續視而不見(jiàn)，不再行動(dòng)的話(huà)，她就要失去他了。

意識到這一點(diǎn)。

紀霖莎決定不再自欺欺人。

她蹲了下來(lái)，摸了摸謝尚生的頭，問(wèn)他：“尚生，紀jiejie能一起來(lái)嗎？”

她如愿和他們一起去吃東西了。

也趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，和湯梓璐攤了牌，她告知了自己的身份，也跟湯梓璐說(shuō)了自己對謝尚賢的感情。

那之后幾天，謝尚賢一直介意之前紀霖莎硬是要跟他們一起去吃炸雞的事情，對她態(tài)度冷淡。紀霖莎知道他其實(shí)并沒(méi)有特別生氣，所以依舊每天死皮賴(lài)臉地纏著(zhù)他。

紀霖莎以為，接下來(lái)的日子，只要她不斷爭取機會(huì )，讓謝尚賢慢慢把眼光放在自己身上就可以了。

直到后來(lái)中秋假期的一天，謝尚賢早上出門(mén)說(shuō)要和宿友出去買(mǎi)電腦，回來(lái)的時(shí)候整個(gè)人的情緒都不對了，十分低落。

在她家吃完晚飯，謝尚賢就自己一個(gè)人