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。不過(guò)他不出來(lái),正好方便我在外面找東西。發(fā)現S的明信片可能有點(diǎn)玄機之后,我也沒(méi)問(wèn)他,想先自己研究研究。按照我比較直線(xiàn)的思維,字謎和密碼什么的估計解不來(lái),逆推一下的話(huà),S既然知道這點(diǎn),應該也不會(huì )出那種復雜的題面。我這個(gè)推測完全是建立在對S的信心上,萬(wàn)一猜錯我是打死也不會(huì )告訴他的=L=最直接的線(xiàn)索就是和原詩(shī)不一樣的兩個(gè)詞了?;貋?lái)的路上我腦洞大開(kāi)地想了半天,甚至有想過(guò)從我的通訊錄里找叫Rose和Lily的妹子去問(wèn)問(wèn),不過(guò)這個(gè)想法一旦證明是錯的就很尷尬,我決定把它放到最后。除掉那些不靠譜的瞎猜,我覺(jué)得最有可能的就是S布置了一個(gè)尋寶游戲。至于場(chǎng)地,應該就是他家,當然如果他在來(lái)我家有限的那些時(shí)間里光速在某個(gè)犄角旮旯藏了東西,那只能算我傻了。以及我打算,要是實(shí)在想不出來(lái),我就去找我那看了無(wú)數本推理的室友當外援。坐在S家廚房里,我又翻出明信片看,忽然覺(jué)得我應該先去翻翻他家的soy和curry。一開(kāi)櫥柜,調料那層的醬油瓶就在邊上放著(zhù),我拿出來(lái)一看,標簽下面真的用膠帶貼了個(gè)紙條。敢情我完全是想太多??!真是超乎我想象的直白有沒(méi)有!我剛對自己產(chǎn)生了大量信心,仔細一看紙條上畫(huà)的是個(gè)圖案。中間一根橫線(xiàn),一個(gè)空心橢圓被橫線(xiàn)穿過(guò),橢圓右邊有條豎著(zhù)的尾巴,第二個(gè)橢圓是實(shí)心的,離左邊那個(gè)稍微有點(diǎn)空隙,緊貼在橫線(xiàn)下面,右邊也有條豎著(zhù)的尾巴。……嗯,這么描述可能完全是廢話(huà),其實(shí)就是一個(gè)二分音符和一個(gè)四分音符,放在只有一根線(xiàn)的五線(xiàn)譜上。我音樂(lè )基礎知識早就還給中學(xué)老師了,也就只能做出這種程度的聯(lián)想。要是S家里有鋼琴,我就直接去鋼琴那找了,可惜沒(méi)有。不過(guò)既然真的在醬油瓶上找到了紙條,那至少說(shuō)明在S家找東西這個(gè)大方向沒(méi)錯。我在敲開(kāi)S室友的房門(mén)搜索他的吉他盒和先去S房間看看之間猶豫了一下……就想起來(lái),還有個(gè)curry沒(méi)看呢。櫥柜里果然有一盒咖喱粉。不過(guò)我本以為會(huì )在上面看到另外的線(xiàn)索,結果什么都沒(méi)有,既沒(méi)有記號也沒(méi)有貼紙條,紙盒甚至根本都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。我翻來(lái)覆去研究了半天,真的就是一盒普通的咖喱,想來(lái)想去,我也只能想到是不是它過(guò)了保質(zhì)期什么的。事實(shí)證明,它的生產(chǎn)日期是今年五月四日,還算挺新。鑒于生產(chǎn)日期是把這盒咖喱和其他咖喱區分開(kāi)的唯一特別之處,我覺(jué)得這個(gè)日期也許有什么不同的意義。55五月四號吧,離現在也不太久??上乙矝](méi)有寫(xiě)日記的習慣,要不然還能翻翻那一天發(fā)生了什么。我在郵箱和手機里都搜了一圈這個(gè)日期,結果發(fā)現沒(méi)啥特別的?;蛘哒f(shuō),沒(méi)有什么和S有關(guān)的事件。假如他真是拿這個(gè)日期做文章,那么也應該是他了解的信息才對。我甚至覺(jué)得是不是線(xiàn)索根本就不是日期,而是咖喱什么的,還把紙盒給拆開(kāi)了。外包裝里面是軟包裝袋,兩層中間什么都沒(méi)有,我想S也不至于喪心病狂到把線(xiàn)索放在咖喱粉里頭啦。歌詞里soy在前curry在后,我就想這個(gè)順序是不是有什么意思呢。醬油上是音符,咖喱的日期,五月四日,青年節……連起來(lái)是文藝青年?怎么想都根本不對??!我把紙條從醬油瓶上撕下來(lái),貼在桌角上研究。首先這個(gè)圖案會(huì )讓我第一時(shí)間聯(lián)想到什么呢,我想應該是音樂(lè ),發(fā)散開(kāi)來(lái)就有諸如音符、五線(xiàn)譜、二和四、文藝(扯遠了)之類(lèi)的。這是兩個(gè)音符,串在一根線(xiàn)上,就是不知道第幾根,要是能看到譜號的位置說(shuō)不定還能數一數這是哪兩個(gè)音符。這時(shí)候S室友出門(mén)倒了杯水,看到我在那低頭研究桌面,就問(wèn)我在干啥。我給他看那個(gè)紙條,問(wèn)他:你看這個(gè)會(huì )聯(lián)想到什么?S室友:嗯……mire?不愧是搞音樂(lè )的!但這好像也沒(méi)什么用。我:誒為啥?S室友:我隨便說(shuō)的,差一格嘛。他回屋之后,我繼續琢磨這個(gè)紙條。五線(xiàn)譜中間C是下加一線(xiàn),像這樣一個(gè)串在線(xiàn)上一個(gè)在下面的,可能是dosi啊,mire啊,sofa啊……但是貌似高出一個(gè)八度之后,原本串在線(xiàn)上的就會(huì )變成線(xiàn)中間的了,不一定做的準。然后我一想,五和四,按照簡(jiǎn)譜算的話(huà),可不就是so和fa嗎。so和fa……我到S家客廳的沙發(fā)那邊看了下,一掀開(kāi)墊子,下面放了一張紙條。哎言語(yǔ)難以表達我看到紙條的心情,簡(jiǎn)直熱淚盈眶??!同時(shí)我下定決心,上面要是還有一道題讓我解我就要給S打電話(huà)噴他了=L=還好,紙條上寫(xiě)的是:去我衣柜下面藍條紋的收納箱里看看吧。S衣柜里有好幾個(gè)收納箱,我找到他說(shuō)的那個(gè),打開(kāi)里面有個(gè)沒(méi)拆封的扁盒子。一看包裝我就知道了,這里裝的是鍵盤(pán)。我這才想起來(lái),我前陣子和S打游戲的時(shí)候提起過(guò)我最近計劃換個(gè)新鍵盤(pán)來(lái)著(zhù)。盒子上還貼了張紙條(又是紙條),S的筆跡,難得寫(xiě)的很規矩:生日快樂(lè )。我后天過(guò)生日,這禮物出現的有點(diǎn)早。不過(guò)我很驚喜……真的。晚上我給S打電話(huà),告訴他我收到明信片了。S若無(wú)其事:是哦。我覺(jué)得如果我參不透里面的玄機,這家伙就不打算告訴我了,科科。他還敢更含蓄一點(diǎn)嗎??!我假裝不知道這件事,跟他閑扯了老半天。S居然真的半個(gè)字沒(méi)提,我也是很服他沉得住氣,最后還是我先忍不住了:那個(gè),關(guān)于那個(gè)明信片,你沒(méi)有什么要跟我說(shuō)的嗎?S:看來(lái)你找到東西了?我:…………我都懶得問(wèn)“你怎么知道”了!S:是這樣,既然你這么問(wèn),大概是發(fā)現那個(gè)尋寶游戲了,但是你在找到結果之前是不會(huì )跟我提起來(lái)的對吧。我:嗯哼,你懂我。那你猜猜,如果我最后還是沒(méi)找到的話(huà)會(huì )怎么辦?S:你可能會(huì )跟我室友套話(huà)。好吧,不得不說(shuō)被他猜中了……不過(guò)看到生日快樂(lè )那句話(huà)的時(shí)候,我就知道我算是趕上時(shí)候了,要是明信片再晚點(diǎn)到,又或者我沒(méi)有在生日之前找出來(lái),那么S肯定布置了后手,比如讓他室友轉交給我的禮物什么的。我把這個(gè)猜想給S一說(shuō),他表示我完全正確。我:而且你也做好了我沒(méi)get到明信片上的信息,最后普通地從你室友那里收到禮物的準備吧。S:我對你有信心。我:那是,我超棒。S在電話(huà)那頭特氣人地笑。我問(wèn)他:所以說(shuō)你早就準備好這個(gè)了嗎?S:是一時(shí)興起,我買(mǎi)咖喱的時(shí)候忽然想起可以布置個(gè)尋寶游戲來(lái)玩。不過(guò)當時(shí)我沒(méi)以為我會(huì )走那么早,本來(lái)打算把第一個(gè)線(xiàn)索放進(jìn)你家信箱的。