那一刻，她在內心對天發(fā)誓：從自己的孩子得到光明的這一天起，她就絕對不要讓這個(gè)孩子再失去光明，她會(huì )把能給他的都給他，讓他過(guò)上再也不用擔心未來(lái)的生活。

90年代初，國內對洋文化的喜愛(ài)只增不減，不少家庭覺(jué)得孩子如果上不了清北還不如送出國，而當時(shí)不少知識分子對國內的應試教育則更是一邊倒的看衰原則。

北川國際中學(xué)作為向來(lái)走在前沿的學(xué)校，當時(shí)教師職工和學(xué)校的主流思想也是西化嚴重，普遍認為送孩子出國讀書(shū)是非常好的一種教育方式。

處于對孩子的愧疚和補償欲，根本沒(méi)有經(jīng)濟能力送孩子在歐洲發(fā)達國家就讀的她覺(jué)得：林安安發(fā)達富裕，既然她有求于自己，不如趁此機會(huì )給兒子更好的教育。

當時(shí)父親剛剛過(guò)世沒(méi)多久，向來(lái)對自己這個(gè)兒子不管不顧的母親主動(dòng)提出了要求陪伴兒子在瑞典生活的想法，一方面出于想要緩和與母親的關(guān)系，一方便為了安撫母親的悲傷，再一方面也是為了孩子出國后有人照料，她也沒(méi)多想就答應了。

等孩子走后，為了當孩子回國后能擁有更好的資源和環(huán)境，她和丈夫拼命工作，又是入黨又是評干部，學(xué)校里面有各種職稱(chēng)評選，他們積極參加和競爭。

她不是沒(méi)想過(guò)去瑞典見(jiàn)孩子，但是去看孩子并不是拿著(zhù)護照辦理簽證和買(mǎi)一張飛機票那么簡(jiǎn)單。

當時(shí)國內雖然對官員和公務(wù)員家屬出國產(chǎn)子等與落戶(hù)方便管理不算嚴格，但是對官員和公務(wù)員自身的限制比較多。

約2005年以前，關(guān)于護照辦理等問(wèn)題許多崗位按照組織人事管理權限和行政隸屬關(guān)系，需要一堆意見(jiàn)書(shū)和申請函。

簡(jiǎn)單來(lái)講：他們夫妻二人并非不能出國，而是最好不要出國，更不要頻繁出國。

可是，一旦去探望孩子一次，她怕自己就會(huì )想要探望孩子無(wú)數次。

像是看穿了自己猶豫的心思，母親來(lái)電的時(shí)候總是安慰她：“孩子還是獨立一點(diǎn)好，孩子長(cháng)大后總有一天會(huì )離開(kāi)家，孩子不是你養的狗，如果真的為了他好，就不要把他圈養在身邊，讓他多看看、多經(jīng)歷、多嘗試……”

母親是個(gè)擅長(cháng)將語(yǔ)言文字化為力量的人，說(shuō)辭總是充滿(mǎn)了說(shuō)服力，讓人安心。

于是，一來(lái)二去，她下定決心把她的重心放在工作和事業(yè)上。

雖然牽掛著(zhù)孩子，但是一想到孩子將來(lái)遲早要回國，她覺(jué)得與其現在和孩子聯(lián)絡(luò )感情不如給孩子創(chuàng )造更好的未來(lái)。

她就像無(wú)數父母一樣，希望給孩子的未來(lái)一個(gè)更好的結果，可是卻忘記了自己曾是個(gè)孩子的時(shí)候，相比結果更在乎的是達到結果之前，父母和自己相處的那個(gè)過(guò)程。

所以，他們夫妻二人和孩子的感情那些年來(lái)并不好。

孩子從擁有光明開(kāi)始就生活在瑞典，思想內核與他們有些差異，也不愿意和他們主動(dòng)溝通，

可是即便如此，抱著(zhù)“必竟是我的孩子，將來(lái)一起生活了，遲早能夠理解我的苦衷”的心態(tài)，他們仍然沒(méi)有太多在意。

直到母子二人即使隔著(zhù)電話(huà)也幾乎要吵起來(lái)的時(shí)候，直到發(fā)現孩子絲毫沒(méi)有要回國的想法的時(shí)候，直到在孩子的話(huà)語(yǔ)中找到了林安安的影子的時(shí)候……她漸漸意識到了親子關(guān)系似乎出現了巨大的問(wèn)題，不是一句“他是我兒子”就能敷衍過(guò)去的了。

可是，她并沒(méi)有把問(wèn)題歸于自己或者孩子身上，而是歸給了自己的母親。

她其實(shí)是怨恨過(guò)父母的。

怨恨這對在自己因為孩子孤苦無(wú)援的時(shí)候冷漠到不愿意伸手幫助的父母。

人養狗的時(shí)候，給狗一塊骨頭，狗也許會(huì )記這個(gè)人的好記一輩子；可是，人養人的時(shí)候，做錯一件事，仇恨和怨念或許就會(huì )永遠埋在對方的心中。

于是，她對母親的埋怨隨著(zhù)兒子的反抗和不服管而漸漸在心中擴散開(kāi)來(lái)。

她對母親的厭惡最終因為兒子的那句“你是我媽還不如外婆是我媽好”而逐漸變得深刻了起來(lái)，這讓她不禁想起了父母年輕時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)的那句“你是我女兒還不如林安安是我女兒好”，想起小時(shí)候，父母看著(zhù)林安安艷羨的目光，教育自己時(shí)不耐煩的表情……

童年所有的美好，都在新的有色眼鏡下，變得那么諷刺和沒(méi)有人情味。

直到母親離世，他都沒(méi)有原諒她的意思。

明明這對夫妻在自己的孩子最困難的時(shí)候從不愿意伸手幫助，卻在孩子康復之后，跳出來(lái)說(shuō)要幫忙照顧孩子，還教給孩子林安安的那一套思想。

明明為了孩子的一生馬不停蹄跑斷腿的人是自己，可這個(gè)什么都沒(méi)有做過(guò)的人卻偏偏站出來(lái)教育自己的孩子說(shuō)：“你千萬(wàn)別成為你媽那樣的人，俗?！?/br>
這就像她教的有些學(xué)生眼中的父母——

父親永遠是那個(gè)隨性大度溫和的人，母親永遠是那個(gè)斤斤計較又小氣的人。

因為，孩子不想吃飯的時(shí)候只要告訴父親就可以剩下一堆飯不吃，在泥巴里面打滾玩了一天弄臟衣服害怕被mama打的時(shí)候告訴父親就可以避免挨打，想吃烤rou但母親不同意的時(shí)候找父親就可以吃到……

畢竟，這位父親不處理全家人的剩飯、不清洗全家人的衣服，不負責每日的三餐料理，所有事情正面所對應的另一面責任與勞動(dòng)都和他無(wú)關(guān)，所以他可以心安理得的做一個(gè)大家都喜歡的大度的人。

而付出勞動(dòng)所以會(huì )計較的那一方，反而變成了多事的那個(gè)人。

多諷刺啊。

“我請客，你掏錢(qián)”明明就是個(gè)冷笑話(huà)段子，可卻在生活中無(wú)處不上演著(zhù)。

幼小的孩子就是看不見(jiàn)這一切背后的原因，就是可以在作文中寫(xiě)著(zhù)和以及。

如同自己幼小的孩子根本不知道他的這位外婆之所以可以清高而優(yōu)雅說(shuō)著(zhù)一堆站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼的話(huà)，就是因為這位外婆從一開(kāi)始就什么都沒(méi)有為他做過(guò)。

焦急之中，也許是上天感受到了他們夫妻二人的苦惱，許三埫的人出現了。

他的人說(shuō)：“只要按計劃辦事，她和她的孩子，都會(huì )有非常了不起的明天?！?/br>
自己在思考數天后，答應了對方的要求。

她雖然沒(méi)有林安安清高，但也并不是一個(gè)世俗的人。

可是，她比林安安要明白：人生不是一場(chǎng)100年的單人長(cháng)跑，而是一場(chǎng)以百年為單位的接力賽。

父母輩的落后，孩子想要追上，就必須玩命，而玩命都未必能追上來(lái)，就好比她教過(guò)的那些學(xué)生。

他和呂博都是北川國際的老師，呂博負責教那些非正選的學(xué)生，而她負責教正選的學(xué)生，正選學(xué)生都是通過(guò)正規考試進(jìn)入北川國際，他們來(lái)自于五湖四海，為了免費的住宿和事務(wù)以及更好的教育在這里奮