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不過(guò)目前和自己有過(guò)關(guān)系的兩個(gè)男人顯然是不能接受101的，別說(shuō)101了，讓端琰知道自己和察登科有一腿，鬼知道那家伙臉色得有多難看呢……

出去約吧……又不太想。

首先，外面有些男人抱著(zhù)一種讓人非常惡心的心態(tài)在和女人約，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是“只要對方是頭雌的就賺了”的心態(tài)。因為自己本來(lái)就是男人，對這些男人非常了解，所以最不想遇到這種心態(tài)的男人。

技術(shù)沒(méi)見(jiàn)飛起、人倒是diǎo得不行。

其次，別看他陳月洲生前是個(gè)男人，不如說(shuō)正因為是個(gè)男人，他審視男人的目光可是比女人犀利多了。

大多數女人吧，看到個(gè)但凡收拾得干干凈凈、打扮得利索得體并且身材好的男人就會(huì )覺(jué)得帥；就像大多數男人見(jiàn)到個(gè)皮膚白皙、會(huì )穿著(zhù)打扮而且身材均勻的女人就覺(jué)得漂亮一樣。

異性之間的審美和同性之間的審美，同性之間更為嚴苛。

他一個(gè)男人，審視男人可不是這么簡(jiǎn)單的——五官必須得符合直男審美的帥氣，身材和體能一個(gè)不能落下，所以他是真的看不上外面那些女人們天天驚聲尖叫的“帥哥”。

“唉……”一想到自己吃不到rou還將就不下來(lái)，陳月洲就覺(jué)得心煩。

下午回了家，第Nα場(chǎng)戰爭仍在上演，陳月洲已經(jīng)習慣了，漠然回到自己房間看書(shū)，直到梁米薇敲門(mén)而入，交代他后天照顧梁母的事。

陳月洲忙著(zhù)看書(shū)，就一邊聽(tīng)梁米薇說(shuō)話(huà)一邊點(diǎn)頭應著(zhù)，結果梁米薇生氣了，一把奪過(guò)陳月洲手中的筆：“寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)！你一天到晚都是寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)！有什么用??？”

“我想學(xué)習還不行??？”陳月洲伸手，“把我的筆還給我，我又不是沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)話(huà)?！?/br>
“學(xué)習有什么用??！”梁米薇冷眼瞪著(zhù)陳月洲，“等你考上個(gè)女博士，看誰(shuí)以后敢要你！”

陳月洲：“大姐，我的學(xué)位和我有沒(méi)有人要沒(méi)有關(guān)系，真正決定我又沒(méi)有人要的因素是——我的臉，我的身材還有我的性格，好嗎？”

說(shuō)到這里，陳月洲補充了句：“我給你個(gè)建議，既然你馬上就要變成千萬(wàn)富翁了，不如出國讀個(gè)書(shū)，你現在這個(gè)高中都沒(méi)畢業(yè)的學(xué)歷在國內考學(xué)比較費勁，出國讀個(gè)一般的大學(xué)不用那么費勁，等回國了還能說(shuō)自己是留學(xué)生，一舉兩得，怎么樣？”

梁米薇白了眼陳月洲：“我不去?！?/br>
“為什么？”陳月洲看著(zhù)梁米薇，“花不了太多錢(qián)的，你想想，你現在是有錢(qián)大小姐了，學(xué)歷再打高，你完美了?！?/br>
最關(guān)鍵的是，梁米薇目前這個(gè)心態(tài)和想法，是不可能拿到她的[巔峰值]的，只有通過(guò)更加優(yōu)秀的大環(huán)境來(lái)刺激和壓迫她改變。

雖然大學(xué)的校園環(huán)境存在各式各樣的人未必多么優(yōu)秀，學(xué)校與學(xué)校之間也因為師資力量的差異存在平臺水平的差異，可是不可否認的是，去一個(gè)思維沖擊強烈的大學(xué)讀書(shū)是改變一個(gè)人固化思維最有效的方式。

去外面見(jiàn)識見(jiàn)識，體驗一下強烈的思想沖擊，并非冥頑不顧的人就會(huì )在固有的思考模式中產(chǎn)生辯證，逐漸學(xué)會(huì )思索已有環(huán)境的固有認知是否必然正確，這個(gè)時(shí)候，人類(lèi)的思想就能夠更靈活、更獨立、更不會(huì )被“復讀機”氣氛所奴化。

“我不去?！绷好邹痹俅尉芙^，“讀書(shū)沒(méi)什么用，特別是女人讀書(shū)根本沒(méi)用，讀書(shū)如果有用，咱們國家領(lǐng)導還有各行各業(yè)的頂層還會(huì )都是男人？我有那閑錢(qián)我不如投資點(diǎn)東西，買(mǎi)個(gè)理財都行?！?/br>
陳月洲嘆氣。

所以，他就說(shuō)了，梁米薇必須去大環(huán)境讀書(shū)，她的思維，就是固化的結果。

高中政治曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句話(huà)：要透過(guò)現象看本質(zhì)。

但是實(shí)際上，大多數人根本不會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì)，他們就是在透過(guò)現象看現象，然后把現象當做事物的本質(zhì)。

其實(shí)在念大學(xué)之前，他也不是個(gè)認為女孩子需要讀書(shū)的人。

畢竟，從小到大看新聞聯(lián)播，上面清一色的男人，壓根就沒(méi)有多少女人。

他當時(shí)就如此理解著(zhù)：哦，女人，不行。

可是等到上了大學(xué)之后，他發(fā)現了一個(gè)和他二十年認知不一樣的存在：為什么女學(xué)霸那么強悍？

系分數排行榜上，屠榜的幾乎全都是女人！

大型頂級國家考試的門(mén)前，參考的女人黑壓壓一片！

能拿這個(gè)分數的、能過(guò)這些考試的……怎么說(shuō)也是月入三四五六七萬(wàn)起步的人吧？

可是，她們……去哪兒了？

當現象和現象發(fā)生矛盾時(shí)，他開(kāi)始思考不合理的現狀原因。

他首先從選修的社會(huì )學(xué)老師那邊得到數據：目前國內各個(gè)行業(yè)、企業(yè)和政府的高層人士年齡處于45到60左右，政治高層的年紀會(huì )更高，他們的出生日期普遍早于1970年。在2018年的今天，男女受教育的比例依舊以男性居多領(lǐng)先，不少家庭依舊保持著(zhù)“男孩要念大學(xué)掙大錢(qián)傳承香火，女孩要嫁人不念大學(xué)更劃算”的思想，而在近五十年前的1970年，男女受教育的比例更是偏差極大。

本身兩個(gè)性別人口受教育的基數就差距太大，在這個(gè)大基數下哪怕乘以相同的百分比，脫穎而出的人數差異都是天壤之別。

再者，社會(huì )中還經(jīng)常有著(zhù)東京醫科大學(xué)這類(lèi)學(xué)校的存在，為了提高男性的入學(xué)率，對待報考的女生強行降分，或者復試的時(shí)候標出只招男生，甚至畢業(yè)后只招男性，他們認為：女性遲早是要回家生孩子的，花了六七年投資一個(gè)高知分子，結果回家奶孩子，浪費社會(huì )教育資源，你再聰明有什么用？還不如投資給男人！

其次，在一個(gè)以某一個(gè)性別為主導的社會(huì )中，另一個(gè)性別更容易在階級中攀爬，但也更難以在階級中爬高。

從底層爬向中層容易是因為這個(gè)性別的稀缺和稀罕，從中層爬上高層困難是因為價(jià)值觀(guān)上的不承認和不認可。

所以，大多比較優(yōu)秀、漂亮又會(huì )來(lái)事的女性在階層的底層更容易爬到中下層，可是一旦觸摸到中層的大門(mén)，向上之路就會(huì )變得非常困難。

最后一點(diǎn)，也是社會(huì )教育的問(wèn)題，絕大多數父母、老師和身邊人從小教育孩子的方式是不同的——

對待男孩子是：“你要好好學(xué)習，頂天立地，做大事業(yè)，當大官，發(fā)大財?！?/br>
對待女孩子是：“你要文靜乖巧，以后嫁個(gè)好男人，女孩子家就要以家庭為主，做個(gè)好母親，好好對待自己孩子?！?/br>
父母的言傳身教和來(lái)自身邊的輿論環(huán)境造就了一個(gè)人的基本認知。

這些依舊可以引用高中政治書(shū)上的那句經(jīng)典名言：文化的影響是潛移默化的。

他不是一次兩次見(jiàn)過(guò)有些社會(huì )上的打工妹有著(zhù)一身如果上了大學(xué)能夠大展身手的本領(lǐng)，可是都被那句“唉，上啥