茹放在琵琶上的精力就超過(guò)了古琴，學(xué)里的女孩子還驚奇來(lái)著(zhù)，畢竟這時(shí)候琵琶的地位還是很微妙的么。能好好學(xué)古琴的人家的女孩子，一般并不會(huì )如何看重琵琶。

這又和一樣主要學(xué)琵琶的愛(ài)姐不同，她是實(shí)在拿古琴沒(méi)轍，彈古琴被她弄成了彈棉花，只好改換門(mén)庭了。寶茹的古琴不說(shuō)如何好，但在學(xué)里拿個(gè)合格還是簡(jiǎn)單的很的。

當初好娘還笑道：“別看這是個(gè)天仙一樣的人物，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣來(lái)得，竟是個(gè)才女了。其實(shí)骨子里最是俗氣，算賬她是第一，說(shuō)起經(jīng)濟比誰(shuí)都強，就連口味那也愛(ài)那些辣的咸的。只是平常端得住樣子，外人看來(lái)依舊是是個(gè)不俗的，可是這一回可端不住了罷！竟棄了古琴，選了琵琶?！?/br>
寶茹還回嘴道：“我本就是大大的一個(gè)俗人！我憑心意呢，就是愛(ài)琵琶多些！況且俗人有什么不好了，人間最難不過(guò)‘尋?！?，那些不俗的大都是人生起落得很，還不若我這個(gè)俗人平平順順?！?/br>
素香聽(tīng)了嘆道：“寶茹這回說(shuō)的話(huà)看似平常，但一思量竟然深蘊道理，近乎佛家箴言了。我聽(tīng)了竟也覺(jué)得俗氣是極好的，外面的風(fēng)光哪里及得上自己踏踏實(shí)實(shí)的日子?！?/br>
所以寶茹已經(jīng)選了主學(xué)琵琶了，今日她也將用琵琶來(lái)演奏于先生指定的曲子，作為功課考評。

考評的時(shí)候很快就到了，于先生已經(jīng)坐在琴房前邊了，大家趕緊依次演奏。寶茹比較靠后，因為只有她和愛(ài)姐是琵琶，還有玉樓一人是月琴，其他人都是古琴，所以先演奏了一番——都是同一首曲子，還是今年的新曲呢。

然后就輪到愛(ài)姐和寶茹，她們兩個(gè)自然也是同一曲，是今歲湖州名班雙喜班新編的一套曲子里的一段，名字叫。

愛(ài)姐是個(gè)心大的，并不緊張，倒是像平常一樣就是了，說(shuō)不得如何好，但至少一段順下來(lái)沒(méi)什么錯處，于先生點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寶茹一直看著(zhù)于先生的臉色——借此估計同學(xué)們的成績(jì)。于先生是寶茹在這兒第一個(gè)也是唯一一個(gè)男夫子，不過(guò)他今年也是六十多歲的老人了，雖沒(méi)那等牙齒搖落的古稀老人讓人不做多想，但到底已經(jīng)不算在男女大防里了。

于先生大概是年紀的緣故，并不如何嚴厲，反而如同家中長(cháng)輩一般和藹，只不過(guò)這一回考評時(shí)卻和平常相去甚遠，一直板著(zhù)臉，最多就是點(diǎn)點(diǎn)頭之類(lèi)，倒教人緊張起來(lái)了。

寶茹抱著(zhù)琵琶坐在琴房中間準備的一把鼓凳上，重新調整了一下琵琶的位置，對著(zhù)于先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才開(kāi)始彈奏。

寶茹左手捺、帶、擻，右手或彈，或挑，或夾彈，或滾，或雙彈，或雙挑，或剔，或撫，或飛，或雙.飛。指尖飛舞，若是以前有人告訴寶茹她真能擺弄這樣古典的樂(lè )器，她是決計不信的，可是這卻真的發(fā)生了?，F在的寶茹和任何一個(gè)古代閨秀一樣，擅長(cháng)這些曾經(jīng)的她喜歡、欣賞，但從沒(méi)接觸過(guò)的東西。

弦清撥刺語(yǔ)錚錚，背卻殘燈就月明。賴(lài)是心無(wú)惆悵事，不然爭柰子弦聲。是以悲劇收場(chǎng)，這一段也是無(wú)限惆悵的，寶茹揣測其中情緒，盡力感染。這時(shí)候她的心緒早就從于先生的臉色上轉移開(kāi)了，只有這曲，這聲，這琵琶而已。

其他女孩子的驚訝都掩飾不住了，等到最后彈月琴的玉樓演奏完畢，大家出了琴房才一個(gè)個(gè)盯著(zhù)寶茹。

素香道：“竟沒(méi)想到你是個(gè)深藏不露的，今日可教咱們聽(tīng)住了，這才知你為何偏偏棄了琴，選這琵琶，的確是有靈氣的！”

或許寶茹如今的技巧還只是初初入門(mén)，但藝術(shù)類(lèi)的技藝都有另一種感性的評鑒。不在于技巧高超，曲譜艱深，只在于那一點(diǎn)感染力而已，從這上來(lái)說(shuō)今日寶茹的真是絕了，就是雙喜班彈琵琶的蘇喜官也只是這樣了。

寶茹自覺(jué)剛才很好，竟比平常練習還要強得多，但她自己也不知自己如何做到的，只得道：“我哪里深藏不露！我現在手心還是一團濕汗，卻不知為何比平常要強，現下要是我再如方才一般彈奏一遍，卻又是不能了?！?/br>
眾人卻不信她，只嬉笑著(zhù)往書(shū)廳去，上午在書(shū)廳還要考評書(shū)文呢！

等到書(shū)文考試完畢，總算是到了午間吃飯，大家上午都多少有些勞累。一邊吃飯好娘一邊追問(wèn)玉英剛剛書(shū)文題目的答案，她手邊還放著(zhù)紙筆，她正在算自己錯了哪些。

寶茹忍不住道：“吃飯時(shí)就消停些罷！既然已成定局，三日后無(wú)論如何也會(huì )知曉的，又不會(huì )有什么變化，知道這些只怕下午還要分心喱！”

和蒙學(xué)時(shí)不同，學(xué)里是暫且不說(shuō)成績(jì)的，而是考評完了再與她們說(shuō)。

玉樓也在一旁說(shuō)：“是呀！我是最差的，我都不憂(yōu)心，你們一個(gè)個(gè)倒是如蒙大敵了，這叫我情何以堪！”

就連玉英也道：“現在知道只是徒增煩惱，卻于事無(wú)益?！?/br>
白好娘只好把紙筆都收拾起來(lái)，只是嘟囔道：“我也知是這個(gè)道理，但就是心有疑慮，忍不住求一求心安么，忍不住的！”

這些都是功課考評中發(fā)生的瑣事，直到第三日下午考評了下棋——這時(shí)候說(shuō)下棋只是指圍棋而已。下棋結束，大家進(jìn)女學(xué)堂后的第一回考評才能算完

圍棋考校全然是看勝負，大家抽簽得號，兩兩下棋，贏(yíng)者再賽?？傊堑谝幻偷诙u甲等，第三名和第四名算乙等，其余的都是丙等。這倒是有運氣影響了，若是誰(shuí)一開(kāi)頭就遇到了寶茹或是玉英，那就一切休提，只能眼睜睜地看著(zhù)自己多一個(gè)刺眼的丙等了。

最少只用一盤(pán)，最多也不過(guò)是三盤(pán)，她們棋力也不強，勝負分的很快——寶茹和玉英不出所料地拿了甲等。她倆個(gè)對弈時(shí)其他人都過(guò)來(lái)圍著(zhù)看，棋子黑白，不發(fā)一言，畢竟圍棋有個(gè)別稱(chēng)就是‘手談’么。兩個(gè)人的考量、計算和攻守都在棋盤(pán)上了。

玉英對著(zhù)棋盤(pán)上分明的情況苦笑——寶茹在算術(shù)和圍棋上的水準是遠遠超過(guò)大家水準的。只能中盤(pán)投子認輸。

玉英一面收拾棋子一面道：“還是與你差了這許多！你剛才那一手‘壓’看著(zhù)真是俗手但卻讓人那般難受，真不知你是如何有這般多的妙招的?！?/br>
寶茹只能回她一個(gè)淺笑——她也不能說(shuō)其他什么了。上輩子她就會(huì )圍棋，雖然水平不高，但她的表弟算是個(gè)業(yè)余高手，而且還很熱衷于培訓她，各種名局，各種死活題都會(huì )發(fā)給她一份。雖然寶茹沒(méi)用精力把這些變成經(jīng)驗提升自己，但她心里的見(jiàn)識確實(shí)高了多少。

古人下棋和現代人有很多規則是不一樣的，但本質(zhì)沒(méi)變，很多東西都用得著(zhù)，而且圍棋確實(shí)越來(lái)越復雜，越來(lái)越豐富的。所以要寶茹說(shuō)她自己有多少棋力她是只能搖頭的，她也就是仗著(zhù)自己‘見(jiàn)多識廣’，所以才常有一些‘妙手’，只不過(guò)是