她身子軟軟地靠著(zhù)自己，嬌嬌柔柔的聲音軟軟地覆在耳邊，明朗覺(jué)得自己的右半身快要僵成石頭了，

全身的血液興奮得找不到北，一會(huì )兒沖上頭，一會(huì )兒降下小腹，整個(gè)人像被架在火上炙烤。

長(cháng)風(fēng)哪知道這些，她是吹著(zhù)山風(fēng)長(cháng)大的孩子，喜歡就是跑上十里地只為送一個(gè)紅糖饅頭，

她見(jiàn)明朗沒(méi)反應，左手摸索著(zhù)去握他的手，忍無(wú)可忍的明朗猛地一個(gè)翻身，抓著(zhù)她的雙手釘在了頭上。

“長(cháng)風(fēng)……”

明朗只看了她一眼，就被那緋紅的頰色逼得移開(kāi)了視線(xiàn)，他咬緊后槽牙，低聲吐出幾個(gè)字：“我是個(gè)男人……你不能、不能……”

“不能說(shuō)喜歡你嗎？”

長(cháng)風(fēng)小小聲地冒出一句，帶著(zhù)三分疑問(wèn)兩分撒嬌，擊垮了明朗本就薄如紙的防線(xiàn)。

他驀地俯下身，狠狠覆住那對水艷艷的唇瓣，近乎粗暴地廝磨、舔砥，把她的氣息和低喘悉數吞進(jìn)肚里，再撬開(kāi)貝齒，舌尖放肆地闖進(jìn)去攻城掠池。

跟之前蜻蜓點(diǎn)水的那個(gè)吻比起來(lái)，這個(gè)來(lái)勢洶涌，像天雷落下，瞬間燒起了一片山火。

在覺(jué)察到長(cháng)風(fēng)快要透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，明朗終于放開(kāi)了她，聽(tīng)她在自己耳邊大口大口的喘氣，喉間隱隱有嗚咽聲。

明朗彎了彎唇角，低頭輕咬了口長(cháng)風(fēng)的唇，鄭重宣告：“這才是初吻，你跟我的初吻，在你家旁邊的小山坡上?！?/br>
長(cháng)風(fēng)被他吻得雙眼濕漉漉的，抬眸嗔怪地瞥了他一眼，那模樣說(shuō)有多嬌俏就有多嬌俏，看得明朗心口又是一震。

他撐起胳膊，不敢跟她的身子貼得太近，顫顫地勾頭在她額前落下一吻。

“怎么辦，長(cháng)風(fēng)，我好像愛(ài)上你了?！?/br>
*

第二天，謝長(cháng)風(fēng)不出意料地起晚了。

昨晚她跟明朗待到12點(diǎn)過(guò)，才偷偷回了家，躺床上翻來(lái)覆去總是睡不著(zhù)，一睜眼，天都大亮了。

她顧不得做事，推開(kāi)門(mén)就往南邊跑，跑出去幾步，驟然看見(jiàn)昨晚搭著(zhù)帳篷的小山坡上，空空如也，什么也沒(méi)有了。

明朗已經(jīng)離開(kāi)了？

長(cháng)風(fēng)有些失望地回到家，干活時(shí)心不在焉的，失手打了兩個(gè)碗。

等她把早飯端上桌后，奶奶突然問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)明局長(cháng)的兒子來(lái)我們這里了？”

昨天半個(gè)村子的人都去了，謝家不可能不知道。

長(cháng)風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，就是明朗，他也考完了，過(guò)來(lái)旅游的?！?/br>
“那是個(gè)好孩子?！?/br>
奶奶沖爺爺笑了笑，再轉頭看向長(cháng)風(fēng)：“吃完飯，帶我出去吧，我也想跟那孩子說(shuō)聲謝謝?！?/br>
長(cháng)風(fēng)還擔心爺爺奶奶聽(tīng)到了昨晚的動(dòng)靜，見(jiàn)奶奶這么說(shuō)，稍稍放下心來(lái)。

吃過(guò)早飯，安頓好爺爺，她便扶著(zhù)奶奶往村口走。

明朗起這么早的唯一原因，是答應了肖哲幫他代課，他昨晚也沒(méi)睡好，懵頭懵腦地出現在教室門(mén)口，引來(lái)同學(xué)們的強勢圍觀(guān)。

“這是明朗哥哥也！”

“對哦對哦，我昨晚也看見(jiàn)他了，他身上的衣服很好看?！?/br>
“他人也很帥，比劉X然還要帥！”

“比張X還要帥！”

山里的學(xué)校孩子少，課堂上沒(méi)那么多的規矩，學(xué)生們爭著(zhù)爭著(zhù)就吵了起來(lái)，吵著(zhù)吵著(zhù)還會(huì )打起來(lái)。

肖哲見(jiàn)狀趕緊拍了拍講臺，高聲喊道：“都安靜！今天，老師請到了從宣城來(lái)的大哥哥給同學(xué)們講課，大家熱烈歡迎！”

明朗在一片掌聲中走上講臺，惶恐地輕聲問(wèn)道：“講什么??？”

肖哲朝講臺上努了努嘴：“就講這個(gè)。我得去六年級代數學(xué)課了，你加油?！?/br>
明朗低頭看了眼那本手寫(xiě)的備課本，一個(gè)頭兩個(gè)大。

當謝長(cháng)風(fēng)扶著(zhù)奶奶走進(jìn)學(xué)校時(shí)，看到好些低年級的學(xué)生都趴在四年級的窗口往里看。

“干嘛呢！”

長(cháng)風(fēng)算是學(xué)校里的大姐大，這些小孩見(jiàn)到她跟見(jiàn)到老師一樣規矩。

“城里來(lái)的哥哥在當老師！”

窗外的學(xué)生嘻嘻哈哈地笑，一個(gè)個(gè)地指給長(cháng)風(fēng)看：“就是昨天在村長(cháng)家吃飯的那個(gè)！”

明朗在上課？

長(cháng)風(fēng)詫異不已，扶著(zhù)奶奶快步走了過(guò)去，想聽(tīng)聽(tīng)他講的什么。

“……這個(gè)，主要是讓你們知道學(xué)會(huì )對對子，掌握聲韻格律的。其實(shí)就是念起來(lái)朗朗上口，像詩(shī)但比詩(shī)好懂……”

“你們聽(tīng)啊，第一句就是‘云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來(lái)鴻對去燕，宿鳥(niǎo)對鳴蟲(chóng)?！蠹衣?tīng)，‘風(fēng)’跟‘空’，還有‘燕’跟‘蟲(chóng)’是不是很押韻??？”

明朗照著(zhù)書(shū)念了半天，見(jiàn)底下的孩子一個(gè)個(gè)呆呆地望著(zhù)自己，為難地撓了撓頭，忽地計上心來(lái)——

“光說(shuō)你們估計也不好懂，這樣吧，我們照著(zhù)這個(gè)例子來(lái)練習，大家自己想一想，可以造出什么押韻的句子呢？”

這下孩子們有了反應，好幾個(gè)舉手說(shuō)了自己的句子，明朗不甚滿(mǎn)意，看著(zhù)備課本驀地笑了：“這個(gè)對對子，得講究一個(gè)雅致，你們那些豬啊狗的太難聽(tīng)了。來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)老師造的句??！”

“云對雨，雪對松，朗月對長(cháng)風(fēng)！”

第36章

朗月對長(cháng)風(fēng)。

這句話(huà)一出來(lái),教室里沉默了幾秒,忽然爆開(kāi)哄堂大笑——

“你說(shuō)的是長(cháng)風(fēng)jiejie嗎？”

“哈哈哈老師你把長(cháng)風(fēng)jiejie的名字編成詩(shī)了！”

“老師你認識謝長(cháng)風(fēng)嗎？”

“她是我們村最最聰明的人！比村長(cháng)還聰明！”

明朗滿(mǎn)頭黑線(xiàn),自己覺(jué)得挺有詩(shī)意的一句話(huà)，竟被這些小崽子們當笑話(huà)了！

見(jiàn)教室里鬧成一鍋粥，他有些壓不住場(chǎng),拿起備課本啪啪地砸著(zhù)講臺：“安靜點(diǎn)！安靜！老師說(shuō)得不對嗎，笑什么笑！”

“老師,長(cháng)風(fēng)jiejie來(lái)了！”

趴窗戶(hù)的孩子在外面吼了一聲,明朗隨著(zhù)大家一起看過(guò)去,果然瞧見(jiàn)長(cháng)風(fēng)扶著(zhù)奶奶走到了窗邊。

明朗頓時(shí)有些慌了，不知道長(cháng)風(fēng)剛才有沒(méi)有聽(tīng)到,忙捧起備課本繼續往下講：

“好了，我們接著(zhù)看下一句啊，大家跟著(zhù)我一起念——‘三尺劍，六鈞弓,嶺北對江東’?！?/br>
“三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東?！?/br>
念完這一句后，孩子們相互交換了個(gè)調皮的眼神,憋著(zhù)笑一起大吼：

“云對雨,雪對松，朗月對長(cháng)風(fēng)！”

“朗