來(lái)了。

他回到教室，已經(jīng)打掃干凈，同學(xué)們三三兩兩站在一起聊天，有的拿出手機在拍合照。他在人群中搜索銀行的身影，最后在教室一角找到了他。他左手拿著(zhù)英語(yǔ)真題，右手拿著(zhù)鉛筆在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去。

“在劃題？”

銀行每次午休都是這個(gè)狀態(tài)，朱旭知道他是在給自己劃題。

銀行抬頭看了他一眼，說(shuō):“題還是要練的，手感不能斷，高考之前做的所有題都是在練手感。我給你找了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的題，你現在做還是晚上做？”

“晚上再……”朱旭突然想起來(lái)晚上就回自己家了，銀行不能幫自己看錯題，就改了口:“現在做吧?！?/br>
說(shuō)完就拿過(guò)試題，靠墻蹲下來(lái)，做了起來(lái)。確實(shí)比他平時(shí)做的題簡(jiǎn)單，初中生都能做出來(lái)的題。

銀行邊看邊問(wèn)他:“你緊不緊張。擔心嗎？”

朱旭搖頭，說(shuō):“我緊張的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了，現在一點(diǎn)不緊張。你呢？”

銀行笑著(zhù)說(shuō):“我也不緊張，我就是擔心你?！彼F在對考同一所大學(xué)執念不深，倒是朱旭念念不忘。他擔心朱旭壓力太大，會(huì )緊張。

“銀慢慢啊，你是不是擔心我們考不進(jìn)同一所大學(xué)？”朱旭看了銀行一眼，“我肯定會(huì )努力考的，但如果真的分數不理想，你報哪個(gè)學(xué)校我就參加補錄，如果錄不上我就在同城找個(gè)大學(xué)上。然后考研考到你們學(xué)校?！?/br>
“不用那么麻煩。你去哪個(gè)學(xué)校我也去哪個(gè)?！?/br>
第29章畢業(yè)禮物

站在考場(chǎng)外等監考老師時(shí)，朱旭看著(zhù)和自己學(xué)校沒(méi)什么兩樣的教室，桌子，凳子，黑板。透過(guò)窗，他還可以看到講臺前的飲水機，和他們學(xué)校用的一個(gè)牌子。

監考老師來(lái)了以后，考生排隊進(jìn)考場(chǎng)。朱旭看著(zhù)監考老師手中的掃描儀和屏蔽儀，和平時(shí)用的也沒(méi)什么兩樣。突然感到高考也不過(guò)如此。

它神秘的面紗揭開(kāi)，露出來(lái)的是朱旭熟悉的東西，他心里的那點(diǎn)好奇消失地無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有平時(shí)做題的麻木。

做完語(yǔ)文時(shí)，還有三十分鐘。他認真看了看教室，其實(shí)是有一點(diǎn)和他們學(xué)校不一樣的。這個(gè)教室靠走廊的窗戶(hù)開(kāi)得很高，只有小小的一片玻璃鑲在窗框里。也就是說(shuō)，不論班主任的視力有多好，只要關(guān)上教室門(mén)，班主任是沒(méi)機會(huì )看到教室里的情況的。他第一反應，覺(jué)得這樣的設計真的很有創(chuàng )造性，但總覺(jué)得很奇怪。他四周看了看，終于知道什么地方不舒服了，是光線(xiàn)。

他們學(xué)校教室兩邊都有又多又大的窗戶(hù)，所以透光好。這個(gè)教室只有陽(yáng)面有窗戶(hù)，晴天時(shí)沒(méi)什么區別，但現在陰著(zhù)天，就有些奇怪。

銀行高一時(shí)不知道是坐在有窗的這一邊還是沒(méi)窗的這一邊，或者坐在中間。他希望銀行坐的是有窗的那一邊，因為不想聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)可以扭頭看窗外。如果是另一邊，扭過(guò)頭就像在面壁思過(guò)。

他一直覺(jué)得自己想地比同齡人多，各個(gè)方面。但他發(fā)現，銀行比他想的還多。如果用維度作類(lèi)比的話(huà)，他想到的是一維，而銀行想到的至少有三維，大概就是在別人的指點(diǎn)和非議中生出來(lái)的心思吧。

突然，鈴聲響起，聲音刺耳鈍重，廣播員喊道:“最后十五分鐘。最后十五分鐘?！?/br>
朱旭猛地回過(guò)神來(lái)，把注意力放在卷子上，不到三分鐘，他的視線(xiàn)又移到窗簾上。他覺(jué)得一中的打鈴聲沒(méi)有三中的好聽(tīng)，三中的打鈴聲是小溪流過(guò)石頭的潺潺聲，清脆悅耳，整整15秒的時(shí)間。相比一下，他比較喜歡三中的鈴聲。

在他東看看西望望，不時(shí)拿起筆夾在手指間轉兩圈中，交卷時(shí)間到了，他再一次覺(jué)得高考被神化了，其實(shí)也就這樣了。

回到學(xué)校，銀行已經(jīng)在大巴車(chē)?？奎c(diǎn)等著(zhù)他。

“考得怎么樣？”銀行笑著(zhù)問(wèn)他。

“還行。我這次提前做完……哎，我去，我想起我一個(gè)古詩(shī)詞填空沒(méi)做?！敝煨裢Ｏ履_步，想了想，“我應該就是沒(méi)做。第一遍沒(méi)想起來(lái)，本來(lái)打算做第二遍時(shí)再寫(xiě)。算了算了，只有一分……”

“你最后十五分鐘在做什么？”

“檢……恩，走神?！便y行看過(guò)來(lái)，一副什么都知道的表情，朱旭心虛，中途改了口。

“……你呀你。不要想了，去吃飯吧。聽(tīng)說(shuō)今天有煮玉米?！?/br>
“真的假的？我們快點(diǎn)，他們家玉米真的好吃……”

下午做數學(xué)時(shí)，朱旭不敢含糊，檢查了一遍又一遍，一直到收卷，他的眼神就沒(méi)離開(kāi)過(guò)試卷。第二天早上考理綜時(shí)也是如此，不敢放松心神。

下午考英語(yǔ)，進(jìn)了考場(chǎng)，朱旭突然緊張起來(lái)，手心里算是汗，握筆都握不住，左手一碰試卷，就留下一小片印跡。他因此更加緊張，手甚至都抖了起來(lái)。

他深呼吸，用顫抖的筆尖一個(gè)單詞一個(gè)單詞劃過(guò)，以此來(lái)集中自己的注意力，但沒(méi)什么作用。他又把一個(gè)單詞一個(gè)單詞無(wú)聲讀了出來(lái)，也不管發(fā)音對不對。這樣做完第一個(gè)題以后，他漸漸平靜下來(lái)，手不出汗了，筆也不抖了，但他的速度已經(jīng)慢了下來(lái)，收卷鈴響時(shí)，他剛好寫(xiě)完作文最后一個(gè)單詞，檢查一遍的時(shí)間都沒(méi)有。

坐大巴回學(xué)校的路上，他心里七上八下的。一下大巴車(chē)，看到銀行，他疾跑過(guò)去。

“銀慢慢，你還記得答案么？和我對對英語(yǔ)答案?！敝煨窠辜钡卣f(shuō)。

“確定要對答案？”

朱旭用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

“第一個(gè)題……”

大致對了一遍，他選的和銀行都差不多，他才放下心來(lái)，笑著(zhù)說(shuō):“我一進(jìn)考場(chǎng)手就一直在出汗，還抖得厲害。嚇死我了，我還以為這次要歇菜了?！?/br>
看到朱旭一副后怕的表情，銀行說(shuō):“如果你沒(méi)有涂錯的話(huà)，應該沒(méi)什么大問(wèn)題?！?/br>
朱旭擺擺手，說(shuō):“那就是沒(méi)問(wèn)題了，我眼神一向好得很，從來(lái)沒(méi)有涂錯過(guò)?！?/br>
許多在本?？荚嚨膶W(xué)生已經(jīng)收拾鋪蓋卷，離開(kāi)了。朱旭看著(zhù)堵在門(mén)口的汽車(chē)，聽(tīng)著(zhù)此起彼伏的嗶嗶聲，心里一陣輕松。高考終于結束了。

他看向銀行，問(wèn):“你一會(huì )回去干嘛？”

“去通宵吧?！?/br>
“別去了，你把行李放回家就來(lái)我家找我，我有東西送給你?！?/br>
銀行想也沒(méi)想就點(diǎn)了頭。朱旭挑眉看他，說(shuō):“我媽不在家。她出差去了?！?/br>
銀行無(wú)奈地看著(zhù)他，笑著(zhù)說(shuō):“你呀你。想什么呢！我們先回去收拾東西?！?/br>
朱旭回到家后，行李往房間一放，就出了門(mén)。

銀行前腳下了車(chē)，后腳就看見(jiàn)朱旭左手右手拎著(zhù)大袋子小袋子往小區里跑。

朱旭跑得急，并沒(méi)有看見(jiàn)銀行從出租車(chē)下來(lái)。當他感覺(jué)有人從他手里“搶”東西時(shí)，毫不猶豫，回身就是一拳，手里掛著(zhù)的袋子相互之間蹭得沙沙響。