文早讀，但是他早上的英語(yǔ)單詞還沒(méi)有背，糾結了很長(cháng)時(shí)間，直到手心都冒出了冷汗，他才決定背英語(yǔ)。

拿起單詞書(shū)，他的心又不平靜了。銀行除了建議他今不要去上早讀之外，還建議他下午或者明天去找胖子老師談?wù)劇?/br>
他剛開(kāi)始不是很想去找胖子老師去談，兩個(gè)人在一起能談什么呢？談理想？談目標？談學(xué)習？或者就像胖子老師自己說(shuō)的，談?dòng)⒄Z(yǔ)？?jì)蓚€(gè)對英語(yǔ)無(wú)計可施的人坐在一起交流，怎么看怎么像兩個(gè)備胎坐在一起討論共同追求卻沒(méi)追上的那個(gè)人，除了增加備胎之間的感情之外，沒(méi)有任何用處。

銀行給他的解釋是，備胎只有在和備胎交流的過(guò)程中，才能獲得有價(jià)值的信息。原因一，既然成為了備胎，顯然不能和心儀之人討論怎么才能翻身變正主的問(wèn)題。原因二，和正主交流不合適。人家不一定怎么在背后看不起你備胎呢，交流也交不出真心話(huà)。原因三，除非你的朋友親人走過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷，否則聽(tīng)到的多半是沒(méi)有價(jià)值的廢話(huà)。原因四，同是備胎，兩個(gè)人在一起交流，最起碼能知道心儀之人不喜歡什么類(lèi)型的人。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，比上面三類(lèi)人中任何一類(lèi)人提供的信息都要有價(jià)值，更何況你將要交流的是個(gè)會(huì )說(shuō)真話(huà)的“備胎”。

朱旭被說(shuō)服了，他在晚飯時(shí)間去找了樊高峰。

樊高峰正在休息室看書(shū)。

“朱旭，有什么事嗎？”樊高峰合上書(shū)，笑著(zhù)看他。

“嗯……就是過(guò)來(lái)找你談?wù)劇报C備胎心得。

“你先坐，你具體想談?wù)勀囊环矫娴?？?/br>
“英語(yǔ)?！?/br>
樊高峰了然地看著(zhù)他，笑著(zhù)說(shuō):“我等你和我談這個(gè)問(wèn)題等很久了。不過(guò)在談之前，我需要給你看樣東西。明天早上你來(lái)了以后，站在教室外看。別背書(shū)，就只看別人背。只有你看懂以后，你想得到的建議對你來(lái)說(shuō)才是真的有用?！?/br>
第二天早上，朱旭很早就到了，他聽(tīng)樊高峰的話(huà)，站在教室外看別人背書(shū)。

過(guò)了會(huì )，樊高峰過(guò)來(lái)了，問(wèn):“看出什么不一樣了沒(méi)有？”

朱旭搖著(zhù)頭說(shuō):“沒(méi)有?！贝蠹冶硶?shū)都一個(gè)樣，只是聲音大小不一樣罷了。

“再看?！?/br>
過(guò)了十分鐘，朱旭還是沒(méi)看出點(diǎn)什么來(lái)。樊高峰特意指了幾個(gè)同學(xué)讓他注意觀(guān)察。

“還是沒(méi)有?！?/br>
樊高峰笑著(zhù)說(shuō):“看來(lái)你是真沒(méi)注意到。不過(guò)看不出來(lái)也不要緊，我給你說(shuō)了以后你能理解也是一樣的。我剛才指的那幾個(gè)人，你注意看他們的眼神，不管是張大嘴高聲讀還是閉上嘴默記的同學(xué)，他們都把注意力集中在他們面前的書(shū)上，很少把目光分散。

“你可能不知道你自己的背書(shū)狀態(tài)，但我很早之前就注意到了。你坐在自己座位上，背一會(huì )單詞，就看銀行一眼，在教室外站著(zhù)時(shí)，看一會(huì )銀行，念一聲單詞，背到下課，背得還是第一個(gè)單詞?！狈叻搴粗?zhù)他。

朱旭尷尬地低下頭，他知道樊高峰沒(méi)有說(shuō)謊，因為樊高峰沒(méi)有騙他的必要。他還以為自己的付出沒(méi)有回報，并因此焦慮迷茫差點(diǎn)崩潰，但事實(shí)卻是，他并沒(méi)有付出和他現象等額的努力。

“現在社會(huì )開(kāi)放程度很高，尤其是大學(xué)，比一般機構有更大的包容性，有些事不急于一時(shí)。我不會(huì )做打鴛鴦的那根棒，但也希望你能明白，現階段不要放太多的心思在上面。你要清楚，社會(huì )不會(huì )因為你特殊就降低對你的要求，甚至有可能因此對你更加苛刻，沒(méi)有立足于社會(huì )的底氣，怎么解決由此帶來(lái)的一系列問(wèn)題？”

朱旭自己也沒(méi)想到他的目光已經(jīng)離不開(kāi)銀行了，這種變化是在從什么時(shí)候發(fā)生的呢？銀行自己察覺(jué)到了沒(méi)有？

“我說(shuō)的你明白了嗎？”

朱旭點(diǎn)頭，說(shuō):“明白了，老師?！?/br>
樊高峰笑著(zhù)說(shuō):“明白就好?！彼樦?zhù)朱旭的目光看了看銀行，“銀行很優(yōu)秀，我知道你也不差。收點(diǎn)心，以后有的是時(shí)間考慮這些事，不著(zhù)急?！?/br>
“還有一點(diǎn)，你不夠堅定。顯然一開(kāi)始你想學(xué)英語(yǔ)的初衷并不單純，不論是為了高考，還是為了某些人，都要盡快決定。畢竟時(shí)間不多了?！?/br>
“……”

朱旭不厚道地想，最后這一句說(shuō)得好像誰(shuí)快去世了一樣。不過(guò)不可否認一位“備胎”的力量。聽(tīng)樊高峰這樣說(shuō)，他感覺(jué)自己的壓力去了不少。

第27章分開(kāi)

朱旭把樊高峰說(shuō)的話(huà)挑重點(diǎn)給銀行說(shuō)了，銀行聽(tīng)完以后，哭笑不得。老班找出這么這個(gè)緣由，也是用心良苦。還說(shuō)什么自己不是打鴛鴦的棍！朱旭現在都很少看他了。

“旭子，今天早點(diǎn)睡覺(jué)，沒(méi)有訓練了?！?/br>
朱旭疑惑地看著(zhù)他，問(wèn):“但是我看見(jiàn)你午休找題了??？”

朱旭說(shuō)完低下頭記英語(yǔ)單詞。后來(lái)他又去辦公室找樊高峰，樊高峰只給他了條建議：少看銀行兩眼就能多記半個(gè)單詞。事實(shí)證明樊高峰說(shuō)得很對，朱旭控制自己看銀行的次數以后，他能記住的單詞比以前多了許多。

銀行又勸他:“旭子，明天再背也是一樣的?！?/br>
“明天有明天的量，今天的都推到明天，明天記不完?！敝煨耦^也不抬地說(shuō)。

銀行湊過(guò)來(lái)，先看了看他的單詞本，然后側臉看了看他，說(shuō):“單詞是記不完的，你記了八百還有三千，記了三千，還會(huì )有五千?！?/br>
朱旭沒(méi)理會(huì )他，而是繼續背自己的單詞。

銀行抱起他，自己坐在椅子上，再伸手環(huán)住他把他放回來(lái)，不過(guò)在這之前，他將朱旭換了個(gè)方向。

“我去，銀行，你干嘛？”朱旭一腳踩住地，準備下去，但被銀行緊緊環(huán)住腰身，銀行的力氣比他大，他掙脫不開(kāi)。

“旭子，你看看我，好不好？你這幾天都不怎么看我?！便y行仰頭看著(zhù)他的眼睛，小聲說(shuō)，語(yǔ)氣像是在撒嬌。

朱旭的心一下子就軟了，他回抱住銀行，額頭抵著(zhù)銀行的額頭，眼睛對上他的眼睛，輕輕說(shuō):“我沒(méi)有不看你?！?/br>
樊高峰說(shuō)了以后，朱旭也自己留意了一下。確實(shí)和樊高峰說(shuō)的差不多，他總是時(shí)不時(shí)看銀行，不止早讀。

他想他是喜歡上銀行了，徹徹底底完完全全喜歡上銀行了。什么時(shí)候開(kāi)始的并不重要，重要的是現在他對銀行的依戀存在于他的心中。

意識到這點(diǎn)以后，他下決心要更努力地學(xué)習英語(yǔ)，這樣才有機會(huì )和銀行考同一所大學(xué)?，F在這不僅是銀行一個(gè)人的愿望，也是他的愿望。

他試著(zhù)控制自己看銀行的次數，有時(shí)候有效，有時(shí)候卻無(wú)效，但他終于能在晚上閉上眼睛時(shí)想起早上背過(guò)的某個(gè)單詞或者剛剛做過(guò)的錯題。

放假前的最后一次周測，朱旭的英語(yǔ)終于及格了，他高興地買(mǎi)了包蠶豆犒勞自己。

蠶豆還沒(méi)吃完，上一個(gè)