討論自己的男朋友，分享這段時(shí)間的小心事，八卦別人家的帥哥等等。

周周把兩家討論準備買(mǎi)房子的事分享了出來(lái)，在寢室里引起了一陣小sao動(dòng)：

“不會(huì )吧，周周，你們的動(dòng)作是不是也太快了？這才大二呢，就準備買(mǎi)婚房了？”

龍絨是第一個(gè)尖叫出聲的，她和周周一樣，高中時(shí)就交了一個(gè)男朋友，對方目前正在一所海軍高校就讀，畢業(yè)后就是妥妥的海員，雖然經(jīng)常不在家，但是收入可觀(guān)，而且他對龍絨是絕對的死心塌地，總是省吃?xún)€用，身上所有的余錢(qián)都轉過(guò)來(lái)給她保管著(zhù)。

周周笑道：“有什么可羨慕的？房?jì)r(jià)總是在漲，早點(diǎn)買(mǎi)不是更好嗎？又便宜，幾年后價(jià)格還翻了一番呢！”

“我們還沒(méi)考慮到這一步呢！”

水盈盈對周周關(guān)于房?jì)r(jià)的想法倒是很贊同：“沒(méi)錯，我男朋友家是做房地產(chǎn)的，也算是親眼目睹了的！”

“你當然不用擔心啦！”說(shuō)道水盈盈，龍絨的羨慕只增不減：“一旦結婚就是少奶奶??！而且你男朋友對你唯命是從的，你說(shuō)東他絕不敢往西！以后啊，肯定還是得你當家作主！”

可別說(shuō)，單憑水盈盈的傲然的氣質(zhì)和沉著(zhù)的心思，倒是真擔得起“少奶奶”這一稱(chēng)呼。

周周笑著(zhù)接話(huà)：“那可不！親愛(ài)的少夫人，到時(shí)候如果去你家賣(mài)房子，可得給咱們打折??！”

“懶得理你啦！”水盈盈白了周周一眼，略帶嬌嗔，心里多少有些甜滋滋的。

“看著(zhù)你們都這么幸福，男朋友都這么乖，我也就放心啦！”

見(jiàn)童玲的笑容這么“和藹”，女孩們也都看不下去：“裝什么深沉？大學(xué)老師會(huì )工資低？你就知足吧！”

“哎呀，你們可是幸福了！還是我最苦命，找了一個(gè)家里辦養雞場(chǎng)的……”

邱琪兒悶了半天，一陣哀嚎頓時(shí)引來(lái)了大伙兒的笑話(huà)。

五個(gè)女孩兒一連串的嬉笑，卻讓坐在角落里的費菲心中更不是滋味，渾身散發(fā)出“冰山”一樣的氣息，仿佛室內的溫度又降低了幾分。

“哎呀，好冷……”床鋪離費菲最近的邱琪兒第一個(gè)收斂起來(lái)，扯了扯蓋著(zhù)的棉被說(shuō)：“不早了，咱們睡吧！”

女孩們的心中不約而同的想起了一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的費菲，也就沒(méi)有再繼續鬧騰，翻身都睡了。

睡懶覺(jué)似乎是所有學(xué)生的“專(zhuān)利”，第二天一大早，就連不太喜歡睡懶覺(jué)的周周醒來(lái)時(shí)，都已經(jīng)快十點(diǎn)了。

當天的課很少，上午唯一的一節也是在十點(diǎn)半。

眼看著(zhù)時(shí)間快來(lái)不及了，女孩們才不情愿的相互催促著(zhù)起床洗漱，準備去上課。

“你們誰(shuí)看見(jiàn)我的課本了？”

邱琪兒是寢室里動(dòng)作最快、最細心的女孩，每次都會(huì )在前一晚就把第二天要用的書(shū)本、衣服等等都準備好放在桌上或床上，才安心睡下。

可是不知道為什么，這會(huì )兒卻嚷著(zhù)課本不見(jiàn)了！

龍絨一邊刷牙一邊說(shuō)：“你不是放在桌上了嗎？我昨天晚上都看見(jiàn)了！”

“我也記得我拿出來(lái)的，可是就是沒(méi)有了??！”

“你再看看是不是在書(shū)架上??！”說(shuō)話(huà)間，童玲已經(jīng)擦完了面霜，伸手到書(shū)架上找自己的課本，“咦？我的書(shū)呢？”

幾個(gè)女孩逐漸洗漱完了，可是真要準備上課的時(shí)候，一個(gè)個(gè)卻都發(fā)現自己的課本找不到了，就連周周也不例外。

“費菲呢？”

周周心里立刻就覺(jué)得不對勁，拿起電話(huà)就打給費菲。

電話(huà)響了很久，沒(méi)有人接。

眼看上課時(shí)間就快到了，童玲立刻說(shuō)：“咱們先去教室看看費菲在不在那兒，也許她幫咱們的書(shū)帶去了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)聲呢?！?/br>
周周沒(méi)有說(shuō)話(huà)，看著(zhù)費菲上了鎖的衣柜，心里有一種說(shuō)不出的擔憂(yōu)。

女孩們匆匆忙忙跑到教室，費菲果然已經(jīng)在了，但是桌上卻只有一本書(shū)，她自己的。

幾個(gè)女孩都很慌張，平時(shí)上課做的筆記都直接畫(huà)在了書(shū)上，而且這門(mén)課又是很重要的主課，所以一丟了書(shū)就覺(jué)得很慌亂。

周周卻覺(jué)得還好，因為平時(shí)她都有用筆記本做課堂筆記的習慣，而且每次都喜歡用同一種款式的筆記本，只是封面五顏六色的不一樣，分辨代表著(zhù)不同的學(xué)科。

因為自己平時(shí)用習慣了，所以每節課拿什么顏色的筆記本都一目了然，不需要做記號，但換了別人就不一定認得出了，所以這一次只是丟了課本，課堂筆記還在。

周周全程都很淡定，進(jìn)了教室后就直接拿著(zhù)筆記本和筆找了位置坐下，淡淡地看著(zhù)童玲和費菲說(shuō)話(huà)。

費菲聽(tīng)到“全寢室的人都丟了課本”時(shí)，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得驚訝，只是很冷靜的說(shuō)了一句：“是嗎？會(huì )不會(huì )是放在哪兒了？”

不知怎么，周周忽然就想到了費菲那個(gè)上了鎖的衣柜。

童玲大部分的筆記也是寫(xiě)在筆記本上的，所以丟了書(shū)雖然不太開(kāi)心，但還不至于影響上課。

另外三個(gè)女孩就不行了，所有的重點(diǎn)都畫(huà)在課本上，現在都丟了，而且即將上課，也沒(méi)有時(shí)間了，只能先去隔壁班的老同學(xué)那兒借書(shū)，再回到教室時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，看見(jiàn)三個(gè)人齊刷刷的抱著(zhù)書(shū)遲到，明顯的皺起了眉頭表示不悅。

周周和童玲沒(méi)有書(shū)，這次特地選擇了靠后面的座位，盡量不引起老師的注意。

上課時(shí)，周周幾次想告訴童玲自己的猜測，但猜測畢竟只是猜測，沒(méi)有任何證據，不能就這樣輕易冤枉了別人。

丟書(shū)之后，女孩們的心情也不再那么歡悅了，當天晚上洗漱之后就熄燈睡了，沒(méi)再繼續聊天。

第二天起床，也不知是誰(shuí)先叫了一聲，大家發(fā)現昨天的課本又回到了桌上，只是中間有很多頁(yè)都被撕得破破爛爛的，僅存的完好的幾頁(yè)里，也被人用黑色的粗記號筆畫(huà)滿(mǎn)了叉叉。

大家的心情頓時(shí)覺(jué)得很郁悶，連著(zhù)幾天，寢室里的空氣仿佛都快凍結了起來(lái)。

沈儼聽(tīng)周周說(shuō)了之后也覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，這樣的行為和小孩子惡作劇有什么區別？而且指向性很明顯啊，太幼稚了！

不過(guò)只是幾本書(shū)而已，雖然被人這樣惡作劇的弄成了慘兮兮的樣子，大家心里都不舒服，但都默契地選擇了翻篇。

幾個(gè)把筆記劃在書(shū)上的女孩向周周借了所有的課堂筆記去復印，其中要數邱琪兒最細心，去買(mǎi)了幾本新的筆記本，把每一份筆記都想手抄報一樣，修剪下來(lái)再一張一張的貼上去，并用不同顏色的筆做出不同的記號，五顏六色的，很漂亮。

這次丟書(shū)事件之后，寢室里的氣氛雖然還和平時(shí)差不多，但周周卻在暗暗留意，并不再敢把錢(qián)包等貴重物品直接隨手丟在桌上，每次都會(huì )小心翼翼的鎖在柜子里，但也覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，不知道其他的女孩兒卻還是老樣子，沒(méi)有太注意