安安審了一遍，發(fā)現并不算太難，和剛剛考過(guò)的數學(xué)競賽難度相當，題型也是相似的。

喬安安靜下心來(lái)，開(kāi)始在紙上解答，竟然寫(xiě)的比數學(xué)競賽時(shí)還要順利一些，畢竟她這些天也在復習數學(xué)，之前一個(gè)月丟下的數學(xué)知識幾乎都撿回來(lái)了。

也是喬安安運氣不錯，三道題竟然都完整地解答出來(lái)了。喬安安將寫(xiě)好的答案遞給面試老師，面試老師覺(jué)得時(shí)間很短，喬安安是最快交卷子的一名學(xué)生，心中想到，是實(shí)在做不出來(lái)吧？

要是有一點(diǎn)思路，也不會(huì )這么快就交卷放棄。之前的語(yǔ)文競賽生，都是題目根本不會(huì )做，只要有一點(diǎn)點(diǎn)思路，都亂七八糟寫(xiě)上很多，也不管對不對，總比空著(zhù)要好。雖然最后的結果也都是寫(xiě)的一點(diǎn)不沾邊。

面試老師接過(guò)試題，仔細一看，低聲驚呼一聲。

喬安安剛剛交回來(lái)的題目是考數學(xué)競賽保送生的，剛剛面試老師太大意，拿錯了。

“怪不得這么快交卷呢?！泵嬖嚴蠋熛氲?，剛想再遞一份正確的數學(xué)題結喬安安，驚訝地發(fā)現，喬安安三道數學(xué)競賽難度的題目己經(jīng)做出來(lái)了！

面試老師十分震驚，連忙將答題紙湊近眼睛，仔細看三道題的答案。視線(xiàn)直接掃到最后，看最后的結果——三道都對。再返回去看過(guò)程，第一道是對的……第二道是對的……第三道……也是對的！

面試老師已經(jīng)顧不得裝作冷靜了，直接把喬安安的卷子遞給身邊的幾位面試老師，讓他們一起看。沒(méi)有拐彎抹角，面試老師直接問(wèn)道，“你學(xué)過(guò)數學(xué)競賽？”

喬安安點(diǎn)頭，“是的，今年的數學(xué)競賽是全省第二十一名，沒(méi)有考好，與省隊失之交臂?！?/br>
面試老師：高一……全省第二十一名……沒(méi)有考好……

面試老師心中稍稍有些惱怒，清華關(guān)于競賽保送生的信息收集，實(shí)在是太不給力了。這么重要的信息他們都不知道，如果不是今天考了數學(xué)題，錯過(guò)這么優(yōu)秀的學(xué)生怎么辦？

喬安安的信息上，連她寫(xiě)過(guò)，拍過(guò)電視劇都寫(xiě)上了，怎么就沒(méi)寫(xiě)上她全國中學(xué)生數學(xué)競賽考了全省第二十一名？

在面試老師眼中，顯然后者才是最重要的信息。

面試老師們全都精神了，全都雙目灼灼地看向喬安安，即使喬安安早就習慣了作為眾人目光的焦點(diǎn)，還是有種想要后退的沖動(dòng)。

雖然提起了精神，但是面試老師們也沒(méi)什么好問(wèn)的了。面試老師們都有一種默契，想在喬安安的英語(yǔ)面試環(huán)節問(wèn)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)。喬安安這名學(xué)生他們肯定是要給保送資格的了，英語(yǔ)面試環(huán)節弄得好看一些，給的分數漂亮一些，皆大歡喜。

不過(guò)即使是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也能從喬安安的回答中，聽(tīng)出她英語(yǔ)還不錯。雖然不像之前幾名有過(guò)留學(xué)交流經(jīng)歷，或者家里有英語(yǔ)環(huán)境的學(xué)生，說(shuō)的那么流利地道，但是在表達交流上沒(méi)有問(wèn)題，語(yǔ)速比較慢，句子和句子直接有一點(diǎn)點(diǎn)停頓思考的時(shí)間，但是很少有語(yǔ)法錯誤，發(fā)音也十分標準。

最重要的是，喬安安的回答十分有條理，開(kāi)頭一句必然是接下來(lái)要說(shuō)的一段話(huà)的中心概括的句子。段與段的關(guān)系也很清晰明朗。面試老師們聽(tīng)得十分舒服。與那些口語(yǔ)特別流利，然而句子之間的關(guān)系雜亂無(wú)章，一大通話(huà)說(shuō)完，根本聽(tīng)不懂他想表達什么的想比，喬安安的回答要好太多了。

語(yǔ)文競賽全國第一，數學(xué)競賽全省第二十一，英語(yǔ)還這么好……而且只是一名高一的學(xué)生??！

面試老師已經(jīng)在思考，可以向清華申請一下，讓喬安安提前一年入學(xué)，已經(jīng)沒(méi)有必要再讀兩年高中了，再讀一年，已經(jīng)很足夠了。

最后面試順利結束，面試老師們雖然按照規定說(shuō)三天后在網(wǎng)站上看通知，但是臉上的滿(mǎn)意和嘴角的笑容，都在赤裸裸地宣布——

清華大學(xué)的大門(mén)已經(jīng)為喬安安敞開(kāi)了。

次日，北大一大早就給喬安安打了電話(huà)，還是同一名聯(lián)系老師，但是態(tài)度和之前判若兩人，電話(huà)里的聲音特別溫柔，“安安你還在北京吧？是不是昨天剛剛結束清華的保送面試？如果你愿意的話(huà)，你的面試時(shí)間可以提前，今天明天都可以，我們校方可以配合你的時(shí)間。這樣你就不需要再往北京跑一趟了?！?/br>
“你在保送之后，也要進(jìn)的劇組了吧？這樣也能早點(diǎn)弄完早點(diǎn)進(jìn)劇組。面試完之后，我帶你在北大里面逛逛？北大校園還是很漂亮的，很多建筑都是被保護的文物古跡，我們想拆掉建新樓，都不允許?！?/br>
“當然你要是想準備幾天再面試，也可以，不過(guò)沒(méi)什么準備的。競賽那么難一關(guān)已經(jīng)過(guò)了，面試只是小菜一碟，不用緊張，很輕松的。北大的氛圍一向都很自由，可以讓你往各個(gè)方面自由發(fā)展?！?/br>
喬安安滿(mǎn)心疑問(wèn)，北大的態(tài)度一下子來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉彎，竟然肯為了方便她單獨調整面試時(shí)間。

究竟發(fā)生了什么，北大的態(tài)度轉變如此大？

第76章清華北大

季老桃李滿(mǎn)天下，其中不乏北大的教授是他的學(xué)生。

季老與學(xué)生顧教授聊天的時(shí)候，感慨后生可畏，“今年語(yǔ)文競賽的全國第一，實(shí)在是厲害，小小年紀寫(xiě)的一手好文章，那樣的文章，我都未必能寫(xiě)得出來(lái)?！?/br>
顧教授愣了，雖然他并不知道季老說(shuō)的是誰(shuí)，但還是本能地表示不信，“怎么可能？您都未必寫(xiě)得出來(lái)？”

季老翻出郵件，將喬安安的作文遞給顧教授看，“我還真不是謙虛，我們擅長(cháng)的是什么？是研究古人的文章，將古人寫(xiě)出的文章分析出個(gè)一二三來(lái)，但是要真論寫(xiě)，我是寫(xiě)不出這樣的錦繡文章來(lái)的?！?/br>
顧教授瀏覽了一遍，不禁也倒吸兩口冷氣，贊嘆道，“還真是后生可畏?！?/br>
季老問(wèn)道，“清華沒(méi)有和我們搶人吧？畢竟語(yǔ)文競賽的學(xué)生，他們也不怎么喜歡。他們哪里懂什么叫語(yǔ)文，就算搶了，我看喬安安也肯定會(huì )選北大，有這樣文學(xué)底蘊的學(xué)生，去清華太可惜了?！?/br>
顧教授汗顏，他完全不知道關(guān)于喬安安的事情，在季老今天和他提起之前，他根本沒(méi)有關(guān)心，不過(guò)他連忙說(shuō)道，“我去問(wèn)問(wèn)招生老師，估計沒(méi)問(wèn)題，肯定會(huì )來(lái)我們北大的?！?/br>
可問(wèn)道招生辦那邊，顧教授驚訝地發(fā)現，被季老視若珍寶的學(xué)生喬安安，招生辦竟然沒(méi)有當回事。

招生辦聽(tīng)顧教授說(shuō)完原委，心中也慌了，“喬安安全國第一竟然是季老欽點(diǎn)的？”

他們完全不知道啊……根本沒(méi)有人告訴他們，喬安安的語(yǔ)文競賽卷子，都在季老那里掛上了名。顧教授每說(shuō)一句季老對喬安安的稱(chēng)贊，招生辦老師們的心里就更沉重兩分。

季老如此看好的學(xué)生，他們招生辦竟然給她坐了冷板凳。

等到顧老師一掛