傳說(shuō)？”

“好像有?！饼執熳龀鏊伎嫉哪?，“不過(guò)我是新來(lái)的老師，不太清楚，好像這座教學(xué)樓發(fā)生過(guò)跳樓事故，就在……就在上學(xué)期吧？”

眼鏡男看了看短發(fā)妹子，思考了一下，走向講臺。

講臺上是多媒體設備，不過(guò)上了鎖，眼鏡男又問(wèn)龍天：“你有鑰匙嗎？”

龍天搖了搖頭：“這個(gè)鑰匙在班主任那里，我沒(méi)有?！?/br>
眼鏡男看向程軒：“你可以把這個(gè)鎖打開(kāi)嗎？”

程軒之前露的那幾手已經(jīng)讓眼鏡男知道，這個(gè)人的體力不同尋常，或許還有其他的能力，只是沒(méi)有展示出來(lái)而已。

“我來(lái)試試?！背誊幾叩街v臺上，去看講桌上的鎖。

講臺上的鎖跟柜子的鎖差不多，不是掛鎖，程軒試了幾次，最后不耐煩想暴力破開(kāi)，眼鏡男立刻阻止了他：“我要用這里面的電腦，你這弄壞了?！?/br>
黑燈瞎火的，程軒努力去看鎖孔，“我試試破壞掉鎖孔，就是看不太清……”

教室里突然想起了低低的哭聲，那是一個(gè)女孩子的聲音，就響在教室里面，正在撬鎖的幾個(gè)人突然就愣住了，全部看向哭聲傳來(lái)的方向。

那是躺在課桌上的女學(xué)生在哭，她一邊哭一邊從課桌上爬起來(lái)，對自己所處的情景似乎全無(wú)所覺(jué)，慢慢爬下課桌，又哭著(zhù)往幾人的方向走。

眼鏡男跟短發(fā)妹子都繃緊了神經(jīng)，一動(dòng)不動(dòng)看著(zhù)那個(gè)妹子，連程軒都呆了呆。

妹子越走越近……越走越近……

“啪?！?/br>
教室里突然燈火通明，程軒一下就跳了起來(lái)，其他兩個(gè)人也是一哆嗦，齊齊看向龍天。

龍天站在教室門(mén)口，手還放在開(kāi)關(guān)上，他疑惑道：“你們?yōu)槭裁床婚_(kāi)燈？”

三人：?。?！

原來(lái)還可以開(kāi)燈的嗎？！

一個(gè)恐怖副本你開(kāi)燈不是作弊嗎大兄弟！

在教室明亮的燈光下，哭著(zhù)的妹子也顯得不恐怖起來(lái)。

妹子長(cháng)得挺清秀的，還帶著(zhù)圓框眼鏡，此刻看起來(lái)像是受了委屈在哭鼻子，只是她閉著(zhù)眼睛，更像是夢(mèng)游。

“她怎么了？”眼鏡男這句話(huà)沒(méi)有問(wèn)其他兩人，而是問(wèn)的龍天，似乎在龍天開(kāi)燈的那一剎那，他就覺(jué)得這個(gè)人是可以做主的人。

“不知道，夢(mèng)游吧?！饼執斓?。

只見(jiàn)那個(gè)妹子走到他們身邊，然后跟他們擦身而過(guò)，完全沒(méi)理幾個(gè)人，走到窗子旁邊，開(kāi)始爬窗。

龍天兩步走過(guò)去，將人給抱下來(lái)，妹子卻在他懷中掙扎起來(lái)，哭得更是歇斯底里。

看到另外三人就在旁邊看著(zhù)他，沒(méi)有動(dòng)，龍天無(wú)奈道：“你們倒是來(lái)幫一下忙，你們就眼睜睜看著(zhù)她去死嗎？”

其實(shí)潛臺詞就是：你們就這么放任一個(gè)任務(wù)NPC去死，你們就不怕死了之后NPC化為惡鬼嗎，這可是一個(gè)靈異副本，有點(diǎn)常識行不行！

三個(gè)人遲疑了一下，短發(fā)妹子先上前，幫龍天按住了妹子的雙手，眼鏡男把桌上的窗簾拿下來(lái)，用窗簾將妹子裹住，然后纏起她的手腳，這樣妹子就算掙扎，也不能再爬窗了。

“你、你們快看！”程軒的叫聲突然響了起來(lái)。

正在捆綁女學(xué)生的兩個(gè)人一回頭，就見(jiàn)之前的男學(xué)生坐了起來(lái)，走到座位上，拿出紙筆，開(kāi)始寫(xiě)字。

程軒立刻走過(guò)去，去看男學(xué)生寫(xiě)的東西，他結結巴巴念著(zhù)：“高樂(lè )游我想你，沒(méi)有你的日日夜夜我都想見(jiàn)到你……你……我永遠愛(ài)你……”

“這什么個(gè)情況？”程軒抬頭看幾人，“夢(mèng)游起來(lái)突然寫(xiě)詩(shī)？”

“我想之前的跳樓事件應該是真的?！毖坨R男將女學(xué)生綁好，看著(zhù)程軒，“程哥，麻煩你打開(kāi)以下多媒體設備，我想確認一些事?！?/br>
龍天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，看一眼地上掉落的一支筆。

那是一只簽字筆，最普通不過(guò)的款式，筆身已經(jīng)有了磨損的痕跡，看得出來(lái)主人很喜歡這支筆，即使用了許久，也不愿丟棄。

“這里之前發(fā)生了什么事？”眼鏡男看著(zhù)短發(fā)妹子，以詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣，“我覺(jué)得是他們兩個(gè)在這里問(wèn)筆仙?！?/br>
龍天摸了摸下巴，覺(jué)得這兩個(gè)新人有點(diǎn)意思，這么點(diǎn)線(xiàn)索就猜出來(lái)了這么多事？

短發(fā)妹子點(diǎn)了點(diǎn)頭：“然后不知道發(fā)生了什么事，筆仙上身，或者說(shuō)被筆仙如何了，所以他們變成了現在的樣子?！?/br>
“而且之前也有跳樓事件?！毖坨R男道，“看來(lái)這樣的事情不是第一次，跳樓之后筆仙會(huì )不會(huì )變得更加強大？”

短發(fā)妹子打斷了他的無(wú)端猜測：“線(xiàn)索太少，等楊姐他們回來(lái)我們再看看情況?！?/br>
眼鏡男也同意了她的觀(guān)點(diǎn)，繼而又疑惑道：“他們怎么還沒(méi)回來(lái)……”

楊姐一隊人遇到了點(diǎn)麻煩，雖然她帶的人比較多，但她們被樓梯困住了，不管怎么走，她們發(fā)現都回不到高二三班的教室，就像是這里的主人將所有的東西都移了位置，他們找到了高二12、4567班，就是找不到高二三班。

整棟教學(xué)樓變成了一所變化的迷宮，楊姐他們就是迷宮里面的無(wú)頭蒼蠅，胡亂行走著(zhù)尋找著(zhù)出路。

這個(gè)迷宮里也不是完全安全的，他們上下一層樓就要清點(diǎn)一次人數，已經(jīng)有兩個(gè)人消失在了樓道里面，整個(gè)隊伍又一次減員。

“楊姐，我們真的能走出去嗎？”已經(jīng)有妹子在低聲哭泣，修整中，一個(gè)隊員擔憂(yōu)問(wèn)楊姐。

“我們不會(huì )被困死在這里?！睏罱愕?，“讓我們死去不是主神的目的，這里一定有什么機關(guān)，只要找到機關(guān)，就能破解這個(gè)迷宮?！?/br>
“不……”楊姐突然補充道，“不一定是機關(guān)，或許是一只惡鬼?！?/br>
她這話(huà)讓所有人都打了個(gè)寒顫，哆哆嗦嗦的議論起來(lái)。

“走吧?！睏罱阏酒饋?lái)，“等待不是辦法，我們挨著(zhù)去搜索一遍教室，辦公室，或許就有線(xiàn)索出現?！?/br>
高二三班教室。

燈光依舊亮著(zhù)，如果不是哭泣的女學(xué)生，和一直在寫(xiě)字的男學(xué)生，眼鏡男都要懷疑自己的判斷有沒(méi)有問(wèn)題，這里又是不是一個(gè)靈異世界。

因為這里太過(guò)于安全了，安全到都讓人想做兩道題。

實(shí)際上，已經(jīng)有人在做題了。

那位龍老師不知道發(fā)現了什么，撿起了地上的物理卷子，做了起來(lái)。

看著(zhù)他的三人均表示一臉蒙逼。

龍天很淡定的抬頭看三人：“這么等著(zhù)也太無(wú)聊，時(shí)間寶貴，我們來(lái)做點(diǎn)題吧?！?/br>
程軒嘴角抽了抽：“老師您可真搞笑?！?/br>
在這種詭異的處境下，他們可沒(méi)有做題的雅興，也就這個(gè)龍老師神經(jīng)大條，可以說(shuō)不愧是原住民。

“你們這樣等待著(zhù)就是在浪費生命?！饼執觳恢缽哪膬河殖槌隽藥讖埼锢砭碜?，“這是我今天布置的作業(yè)，我的學(xué)生竟然一字未動(dòng)，真讓我這兒做老師的傷心