他話(huà)音未落就被人拽住手腕直接拉進(jìn)了衛生間，反應過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被壓在門(mén)上，一句話(huà)還沒(méi)問(wèn)就被吻住。

既然已經(jīng)開(kāi)始了，何暮光對于這來(lái)勢洶洶的親吻自然是來(lái)者不拒，立刻伸出手勾住對方的脖子，姿態(tài)熱烈浪的飛起，從見(jiàn)到他，他就想親他，要不是場(chǎng)合不合適，至于忍到現在被何數占了主動(dòng)？

這個(gè)吻激烈的不像是親吻倒像是征戰，看誰(shuí)揮刀而下，成為欲|望的的傀儡。

在氧氣告急的壓迫下，喘息聲交織在一起，成熟的欲求和青澀的校服一起被鏡子展現，怎么看都是一副旖旎綺麗的畫(huà)面。

“何數……”何暮光感覺(jué)自己渾身發(fā)軟，將重量全部靠在他的身上，聲音帶著(zhù)些欲念的啞，一邊平息呼吸一邊道，“我沒(méi)想到……你還喜歡校服這樣的……你看……你要是當年就跟我搞到一起……不就可以和真的穿校服的我接吻了？”

何數將他向前頂了頂，“當年？當年是誰(shuí)硬了之后就張惶失措地跑掉了？”

何暮光被他這么一弄好不容易平息的呼吸又亂了，知道這里不知辦事的地方，趕忙求饒道，“是我。我慫?！?/br>
“如果高中的時(shí)候，我就發(fā)現我對你，不僅僅是對朋友的喜歡……”何暮光沒(méi)讓何數說(shuō)完，他早就已經(jīng)放下了所有如果，□□的纏綿讓人滿(mǎn)足，但真摯的友情也使人快慰。他都喜歡，熱愛(ài)，只要有這個(gè)人在，他就有熱愛(ài)自己，乃至熱愛(ài)整個(gè)世界的勇氣。

他貼著(zhù)何數的唇開(kāi)口，聲音悶著(zhù)，“結局還是和現在一樣，不過(guò)是晚睡幾年而已。這也不錯，修身養性，避免腎虛?！?/br>
聽(tīng)說(shuō)有人正在早戀

第六十九章

下午的考試當然不可能把語(yǔ)數英物化生齊刷刷地考一遍，所以不過(guò)是各出了五道題湊了一張卷子，但為了迎合何數的數學(xué)家身份，數學(xué)那幾道題都是高考押軸的難度，各種圓錐曲線(xiàn)不等式和函數求導再分參再求導，八成是想和他這個(gè)草包沙雕做對比。

何暮光做著(zhù)做著(zhù)卷子就有些恍惚，當初不會(huì )現在還不會(huì )的物理題，藍白的校服，同樣的教室，窗外高高的梧桐樹(shù)，投射進(jìn)陽(yáng)光的大塊玻璃窗，還有坐在自己不遠處，同樣在奮筆疾書(shū)的人，將記憶生生拉扯回當年，少年意氣風(fēng)發(fā)，勾唇一笑都是青春的氣息，淹沒(méi)著(zhù)躁欲虛浮的靈魂。

收卷之后，何暮光照例吐槽了老王所出的鬼才物理題，然后拉著(zhù)何數的手腕去了要上課的班級。和何暮光之前預想的一樣，高一太咋呼，高三累成狗，他們自然而然地被投放到了高二。

節目組提前打過(guò)招呼，學(xué)校便直接挑了老王的班級，估計之前已經(jīng)進(jìn)行過(guò)預演，至少那些學(xué)生對他們的態(tài)度還算正常，至少不是當猴子一般瞧。

老王嚴肅地讓兩人做自我介紹，何數還很正常，到了何暮光這兒就變了畫(huà)風(fēng)，他捏起粉筆就將名字寫(xiě)在何數剛寫(xiě)的名字旁邊，幾個(gè)字統一風(fēng)格，根本看不出是兩個(gè)人的?！巴瑢W(xué)們好，我是轉校生何暮光，年齡……不說(shuō)了，職業(yè)……現在是學(xué)生，特長(cháng)，除了學(xué)習以外，其他都挺特長(cháng)的?！?/br>
老王白了他一眼，便將兩人安排坐在了最中間一組的中間一排，十足的特別照料，既不是“燈下黑”又不是“天高皇帝遠”，方便每一個(gè)進(jìn)來(lái)的老師仔細觀(guān)察評判。

這一節本來(lái)就是物理，把這些事情忙完之后，老王直接開(kāi)課，課本翻開(kāi)，全是何暮光當年就看不懂的神奇公式。

何暮光：“……”

他原本還挺精神，覺(jué)得要認真對待工作不能含糊，可是此刻卻倍感被睡眠制約的痛苦，萬(wàn)般無(wú)奈，只好找些別的東西分散注意力。何暮光飛快地在課本上畫(huà)上了各種動(dòng)作的火柴人，感慨了一下自己的創(chuàng )作功底略有長(cháng)進(jìn)，便推過(guò)去給何數欣賞。

不一會(huì )兒旁邊的人推過(guò)來(lái)，上面就多了一道已經(jīng)算好答案寫(xiě)清楚過(guò)程的物理題。和當年一樣。

何暮光覺(jué)得自己不怎么好的記憶力在何數這里就立刻長(cháng)進(jìn)堪稱(chēng)天才，又畫(huà)了個(gè)比愛(ài)心的小人兒打算推過(guò)去，就被老王叫起來(lái)，“何暮光，你說(shuō)說(shuō)，這道題怎么算？”

何先生雖然說(shuō)物理上腦子不行，但是多年演戲養成的睜眼說(shuō)瞎話(huà)看答案于無(wú)形的能力卻還是很高的，一本正經(jīng)地按著(zhù)何數剛寫(xiě)的過(guò)程講了一遍，怎么著(zhù)都挑不出錯來(lái)。

老王：“……”這小崽子肯定提前做準備了。

“坐下吧，還有，不要打擾旁邊的同學(xué)學(xué)習?！?/br>
“好的老師?！焙文汗庾?，順便朝旁邊的何數眨了眨眼睛。

……

下課之后，何先生倒頭就睡，生動(dòng)形象的表現出了高中學(xué)子的精神面貌，又累又困又餓，指不定好多還窮，往前推些年，就是黨要團結的貧下中農。

何數瞧了他一眼，幫他把校服領(lǐng)子折了折，便開(kāi)始真的溫習高中課本。

學(xué)生們倒是沒(méi)有誰(shuí)來(lái)打擾，只不過(guò)是門(mén)口常有人走過(guò)故作自然的往里面瞄，想要看一看高不可及的數學(xué)家和舞臺中央的大明星真正的模樣，結果只掃興地看到了一個(gè)埋著(zhù)的腦袋和一個(gè)認真的側影，當真是傳說(shuō)中的比你長(cháng)的好的要么進(jìn)了娛樂(lè )圈，要么比你還聰明干啥都可以。

……

下午的課結束，學(xué)生都下去買(mǎi)飯慰勞一下饑餓到跟不上靈魂步伐的肚子。

可是何暮光依舊困得要死，婉拒了同學(xué)幫忙帶飯的好意后就繼續趴下，也不真的睡著(zhù)，不過(guò)是眼睛半閉不閉地看著(zhù)何數。

“晚上不吃了？”

“不吃，拍戲回來(lái)好像又重了幾斤，晚飯還是斷了好。不然到時(shí)候上鏡又不好看，被人吐槽中年發(fā)福?！?/br>
何數不知道對方往常旺盛的精力怎么在今天忽然消失，抬起手在他額頭上量了一下才確定沒(méi)發(fā)燒?！敖裉煸趺催@么困？”

“??？”何暮光剛打算說(shuō)他也不知道，又想起了一句話(huà)，用手捂住麥，挑了個(gè)攝影機拍不到的地方用只有他們兩個(gè)人能聽(tīng)到的聲音道――“大概是懷孕了吧，你的?！?/br>
何數拿他沒(méi)辦法，只好伸出手蓋住他的眼睛，睫毛刷在他的掌心，有些發(fā)癢，“你睡吧，一會(huì )兒上晚自習了我叫你?！?/br>
“嗯?！焙文汗馔螖蹬赃呌峙擦艘稽c(diǎn)，閉上眼，安然入眠。

夢(mèng)里是彩虹色的天，有些躁郁的蟬鳴，碩大的碧綠的葉子，悶熱的空氣，空調的冷氣吹下來(lái)，落在課桌上，被高高磥起的書(shū)籍后面，又是誰(shuí)的當時(shí)年少春衫薄。

何暮光和何數本來(lái)就是臨時(shí)插過(guò)來(lái)救場(chǎng)的，本來(lái)就只剩下四期了，所以錄制壓力并不大，全當是來(lái)重新體驗了一次高中生活。

第二天中午，兩人去食堂吃飯，這次是真的體驗到了學(xué)校女生們的熱情，膽子大的拿了手機直接拍，反正不是教學(xué)區，也不會(huì )被收。職業(yè)關(guān)系，何數畢