、身量分席而坐，分列左右大殿左右兩排。

靖王世子只比四皇子大上幾個(gè)月，因此安排位置比較靠前。

巧的是，他身后只有一人，而那個(gè)人就是二皇子高郁。

但這亮窗明幾凈大殿亮堂的很，要多高的個(gè)頭才擋住座位離他有一丈多遠的二皇子殿下？

婁琛知道高郁是因為前日贈劍之事心里不愉，也不會(huì )與他計較，只告罪道：“殿下恕罪，婁琛第一次來(lái)崇文館，有些規矩還不懂，還請殿下見(jiàn)諒?！?/br>
“不懂就多聽(tīng)多看學(xué)著(zhù)點(diǎn)，那什么……還不快趕緊坐下，一會(huì )兒夫子來(lái)了你還跟木樁子一樣杵在這兒，成何體統?！弊詈笠痪湔f(shuō)完，高郁好像才意識到自己說(shuō)錯話(huà)一樣，氣急敗壞的一跺腳，不等婁琛反應就直接走了。

婁琛微微一愣，側過(guò)身子看了眼正裝模作樣埋頭書(shū)中小孩兒，忍不住勾起了嘴角……小小年紀就學(xué)會(huì )口是心非了，不好，真不好。

雖這么想著(zhù)，但為了不拂二皇子的好意，婁琛還是決定坐下來(lái)等，以免“不成體統”。

巧的是他剛準備坐下，授課的夫子就走了進(jìn)來(lái)，而跟著(zhù)他一起來(lái)的還有那位久等不至的靖王世子高顯。

比起上一世見(jiàn)到的高顯，這會(huì )兒的靖王世子年紀還要小些，五官除了那雙大眼都秀氣的很，乍一看就跟個(gè)小姑娘似得，秀秀氣氣惹人憐愛(ài)。

高顯習慣倒也沒(méi)改，剛進(jìn)門(mén)就眨巴著(zhù)眼睛開(kāi)始打量整個(gè)房間。

他的眼神毫不掩飾，大殿眾位皇子、奉筆都被他仔細瞧了一遍，直到夫子出聲提醒，他才好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，挨個(gè)兒給四位皇子見(jiàn)了禮，然后告歉道：“學(xué)生剛到京城還有些不適，昨晚更是因為今日就要到崇文館來(lái)上學(xué)，太過(guò)緊張，睡不安生。今日到的有些晚，還望夫子恕罪?！?/br>
這話(huà)說(shuō)的真切，配合著(zhù)他那雙大眼睛下淡淡的黑眼圈，十分具有說(shuō)服力。

今日執教的是嚴夫子，年紀不大還不到三十，因才學(xué)出眾被嶺南世家推薦入仕。在翰林院里當好幾年編修，好不容才謀得這個(gè)機會(huì )的他，當然知道審時(shí)度勢，不會(huì )跟那些老學(xué)究一樣，一板一眼。

再則如今靖王可是皇帝眼前的大紅人，邀靖王世子進(jìn)宮與皇子共同學(xué)習，就已然說(shuō)明了情況。因此就算靖王世子做錯了什么，只要不太出格，還不是只能睜一只眼閉一只眼。更別說(shuō)今日本就不是什么大事，也沒(méi)真的遲到。

所以道了個(gè)歉之后，事情就那么過(guò)了。

夫子給高顯指了個(gè)位子之后，便開(kāi)始準備今日的課程。

見(jiàn)過(guò)了關(guān)，高顯咧嘴一笑，他昨晚上的確是睡得晚了，但原因……不提也罷！

他可不想第一天上學(xué)就被夫子告狀，比起被父王冷眼責罰，賣(mài)個(gè)慘、撒個(gè)謊對他而言根本就不算個(gè)事兒，畢竟大丈夫能屈能伸，適當時(shí)候退一步對大家都好。

高顯不急不緩的來(lái)到座位上，見(jiàn)到等候許久的婁琛只示意性的點(diǎn)點(diǎn)頭道了聲抱歉，連交談都沒(méi)有，就坐下自顧自的翻起桌面上為他準備的書(shū)來(lái)。

那全然不在乎的模樣，與上輩子無(wú)甚差別。

若換做旁人被如此對待心中定會(huì )有些氣悶，畢竟是陛下親自指定的“執劍”，心氣總會(huì )比旁人傲上些許。

但婁琛卻早已習慣了這位世子的脾性，對方坐下之后他也就隨之落座。

這下倒是讓高顯有些意外，但他也就只是淡淡的瞟了一眼，而后就繼續低頭看他的書(shū)去了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　作者：高郁小朋友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)傲嬌這個(gè)詞么？

高郁【(﹁\"﹁)】：要本宮賜你一丈紅么？

高顯：一丈紅好好吃~~~

婁琛【扶額】：我怎么遇上這么兩個(gè)熊孩子！

第14章手札

崇文館六日一休沐，學(xué)分科六科，禮樂(lè )射御書(shū)數。

沒(méi)有選定“執劍”之前，皇子們只需要學(xué)習禮、樂(lè )、書(shū)、數四科，兩天一輪換，以免疲乏。

皇子們大多三歲開(kāi)蒙，到五六歲的時(shí)候已經(jīng)能識得大部分的常用字了。

但高顯卻不同，他自西北而來(lái)，靖王平日里對其不算嚴苛，大多時(shí)候都隨著(zhù)他的性子來(lái)，所以來(lái)之前除了惡補一些，高顯也只識得一些常用字而已。

他倒想的簡(jiǎn)單，反正父王要他來(lái)崇文館只是跟四位皇子一同學(xué)習，至于學(xué)不學(xué)的進(jìn)去，學(xué)的怎么樣……那就另當別論了。

船到橋頭自然直，高顯可不是那種會(huì )擔憂(yōu)尚未發(fā)生的事情的人，所以等他翻了兩頁(yè)，發(fā)現書(shū)本皆是全新的，而他除了封面上幾個(gè)大字，剩下那些都是它們認識自己，自己不認識它們之后，就索然無(wú)味的放下了書(shū)，一雙眼睛瞪著(zhù)夫子發(fā)起呆了。

不過(guò)也幸虧今日上課的是嚴夫子，發(fā)現高顯明顯的走神之后，他并沒(méi)有立刻責罰，而是關(guān)上書(shū)冊，講起了自己的見(jiàn)聞。

嚴夫子主要教授“吉禮”（即祭祀天神、地只、人鬼等的禮儀活動(dòng)），這些祖先留下帶的東西大多講究非常。但夫子博聞強識，講起故事來(lái)頭頭是道，把一些死板的禮教條例，講的頗為有趣。

在場(chǎng)諸位皇子聽(tīng)的也是津津有味，尤其是二皇子高郁，本就喜歡聽(tīng)這些奇聞異事的他，整整一堂課都斜撐著(zhù)腦袋，一臉新奇的看著(zhù)夫子。

至于重點(diǎn)關(guān)注對象高顯，則在發(fā)現并不是什么經(jīng)論概要，禮儀教條之類(lèi)的內容之后勉強聽(tīng)了些。

“今日就講這么多了?！睍r(shí)間飛逝，一堂課很快就過(guò)去，快到休憩時(shí)間時(shí)夫子突然一頓，“上堂課結尾的時(shí)候下官曾提過(guò)一個(gè)問(wèn)題，不知諸位皇子可還曾記得?！?/br>
上堂課已是兩天前的事，皇子們大多還頑皮的年紀，心性不定，被忽的這么一問(wèn)大多都轉過(guò)頭去望著(zhù)自己的“奉筆”，一臉茫然的樣子。

嚴夫子一看諸位皇子表情便知情況，無(wú)奈一嘆，然后繼續剛才的話(huà)題道：“下官上堂課結尾的時(shí)候曾問(wèn)過(guò)諸位皇子可曾聽(tīng)過(guò)一書(shū)，當日下官手上并未此書(shū)，今日且帶了幾本隨身，皆是下官手抄筆注。若哪位皇子對此書(shū)有興趣，課后也可令‘奉筆’到下官處取上一本，平日閑暇之時(shí)或可看看?！?/br>
大皇子聞言站了起來(lái)，問(wèn)道：“夫子這到底是何書(shū)，與今日的課程有關(guān)嗎？”

“無(wú)甚關(guān)系，只是下官昔日曾研讀此書(shū)，覺(jué)書(shū)中內容甚是有趣，因此想要推薦給諸位皇子一讀?！?/br>
一聽(tīng)不是課程上的內容，其他幾個(gè)皇子都興致缺缺，只有高郁拉了拉一旁“奉筆”的袖子，示意他課后一定要記得取上一本。

倒是高顯，原本正懨懨的撐著(zhù)下巴，一副隨時(shí)快要睡著(zhù)的樣子，聽(tīng)到幾個(gè)字之后反而來(lái)了精神。

他斜過(guò)身子，目光在正襟危坐的婁琛身上掃了一圈，這才說(shuō)出與婁琛的第一句對話(huà)：“婁