晨就找到了鄭巧梅。

“您不是說(shuō)他沉默寡言、內向孤僻么，怎么人緣那么好？”秋晨質(zhì)問(wèn)道。

“是么，”鄭巧梅淡然地翻閱著(zhù)手中的教案，“人緣只是證明他的魅力?！?/br>
“您的意思是他比我有魅力？”

鄭巧梅笑了，調侃道：“你怎么從吃醋變成了嫉妒了？”

這下秋晨可惱了，那兩道劍眉都快豎起來(lái)了。

“交友有深淺。假笑暢聊有的時(shí)候是為了臺面，你別忘了他是班長(cháng)。至于對誰(shuí)真心，一下子就看出來(lái)了?！?/br>
“怎么看？”

鄭巧梅又笑了：“我就是個(gè)政治老師，這個(gè)哪能教你？”

“考‘教師資格證’時(shí)要考‘心理學(xué)’，這些你肯定知道。還有，政治老師學(xué)的專(zhuān)業(yè)是‘思想政治教育’，你也得幫我解決思想上的問(wèn)題?！?/br>
這下子，能言善辯的鄭巧梅竟然無(wú)言以對了。沒(méi)想到這個(gè)看上去神經(jīng)大條的男生，竟然懂得還挺多。

“感覺(jué)你像是‘碰瓷兒’的。夏默谼雖然表面上十分健談，但是不會(huì )把內心的真實(shí)想法表達出來(lái)，會(huì )把心事藏得很深。如果不是一個(gè)和他有過(guò)命交情的人是絕對不會(huì )知道這些想法的?！?/br>
“外熱內冷？”

“他是外熱內冷，但是你是外冷內熱?！?/br>
秋晨很費解，自己雖然不是個(gè)話(huà)癆，但是也經(jīng)常說(shuō)話(huà)，沒(méi)那么冷酷。但是，對于夏默谼這種人，他只能想到一個(gè)詞——悶sao。

“你其實(shí)也可以和他一樣健談，只是你不想?！?/br>
靠！這個(gè)女的怎么總發(fā)現自己沒(méi)注意到的事情，話(huà)說(shuō)以前自己左擁右抱，到了這里怎么變得那么純情了？班里的女的也挺正的，看上去也不是女孩子，都是小鳥(niǎo)依人的，怎么自己一點(diǎn)興趣都提不起來(lái)了？

“你天天中午打球能不能不罵臟話(huà)，隔壁校區都聽(tīng)見(jiàn)了?！?/br>
秋晨傻笑著(zhù)，不管哪個(gè)老師數落他他都擺出這個(gè)厚臉皮的模樣。

……

當天有個(gè)數學(xué)測驗和英語(yǔ)測驗。數學(xué)課上做了三道題，夏默谼連題都沒(méi)抄把白紙交上去了；英語(yǔ)課上做了一篇表達，秋晨帥氣地簽上了自己的名字然后交上去了。

意料之中，兩個(gè)人不約而同地被交到了辦公室。

一個(gè)站在英語(yǔ)老師面前，一個(gè)站在數學(xué)老師面前。

“你怎么不寫(xiě)題，是對我有意見(jiàn)么？”數學(xué)老師問(wèn)道。

英語(yǔ)老師也要開(kāi)口問(wèn)來(lái)著(zhù)，結果被數學(xué)老師搶先了。

“對，是對我有意見(jiàn)嗎？”英語(yǔ)老師沖著(zhù)秋晨問(wèn)。

秋晨一直在想，這倆老師姓啥。驀然，他想到了他最?lèi)?ài)做的事——上黃網(wǎng)。

“王老師，我是真的不喜歡外語(yǔ)！中考英語(yǔ)我考了二十多分，還是靠選擇題蒙了一堆C?！鼻锍看笱圆粦M地說(shuō)。

相比秋晨的坦誠，夏默谼卻忸怩許多。他一直沉默不語(yǔ)，只是聽(tīng)著(zhù)數學(xué)老師在那自言自語(yǔ)。

驀然，化學(xué)老師想到了一個(gè)好主意。

“不如讓他倆互幫互助。秋晨數學(xué)很好，讓他幫著(zhù)夏默谼；夏默谼英語(yǔ)很好，讓他幫著(zhù)秋晨?！?/br>
真不知道她是怎么想到的，等她說(shuō)完了倆人差點(diǎn)沒(méi)動(dòng)手把她嘴縫上。當然，這是他們第一次有這么默契的想法。

“可以不？”數學(xué)老師問(wèn)道。

夏默谼欲言又止，將唇抿得更緊了。

“那就當你默許了?！?/br>
數學(xué)老師看了一眼秋晨。這下秋晨可樂(lè )壞了，趕忙點(diǎn)頭答應。這絕對是一個(gè)接近他的好機會(huì )。

英語(yǔ)老師翻開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)，指了指單詞表。

“你每天監督他背十個(gè)單詞。他不用跟著(zhù)上課默寫(xiě)，但是需要下課找我單獨默寫(xiě)來(lái)?！?/br>
夏默谼點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)人就這樣出去了。

出去之后兩個(gè)人都沉默了好久。和夏默谼的沉默不同，秋晨雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但是一直在笑。

看著(zhù)秋晨在那沾沾自喜，夏默谼急了。

“你特么是不是故意的？”

這下子可把秋晨嚇壞了。沒(méi)想到平時(shí)那么規矩的人也會(huì )爆粗口。

“那你是不是也是故意的？”秋晨反問(wèn)他。

“我就是不會(huì )?！毕哪D冷冷答道。

“反正老師現在把你交給我了，你先把函數圖像先搞明白?！鼻锍抗首鲊烂C。

夏默谼沒(méi)搭理他，徑直走回了位置上。

之后的一節語(yǔ)文課，夏默谼一直在走神，而秋晨卻一直在忙碌著(zhù)，一邊翻書(shū)一邊動(dòng)筆。

直到下課，秋晨才停筆，將總結的數學(xué)筆記交給夏默谼。

夏默谼掃了一眼，一看是數學(xué)的東西，直接把筆記扔回了他桌上。

“這是我一節課的勞動(dòng)成果呀，我等于少上了一節課的黃網(wǎng)！”

夏默谼扭過(guò)頭，看了看他。這次他終于知道他天天看的視頻是啥了，難怪他褲子沒(méi)事就自動(dòng)搭帳篷。

夏默谼一臉藐視，又把頭轉過(guò)去，一副愛(ài)搭不理的樣子。

秋晨看他沒(méi)反應，拿著(zhù)那個(gè)筆記，走到了他的身旁，左手搭著(zhù)他的肩膀，沖著(zhù)他耳邊問(wèn)：“愛(ài)看島國的還是歐美的？”

“愛(ài)看你演的！”

“我上你的呀，回頭咱拍一個(gè)！”

夏默谼轉過(guò)頭，看著(zhù)他滿(mǎn)臉□□的樣子，一胳膊肘搗在了他的那塊軟rou上。

“我靠！”

霎時(shí)，班里的目光都投向了秋晨。秋晨要一邊忍著(zhù)痛楚，還要裝作沒(méi)事的樣子。

那種痛楚，怎么說(shuō)呢……有點(diǎn)酸疼，有點(diǎn)腫脹，讓人想咬牙，兩腿還發(fā)麻，大腦一片空白……

差不多，就是這種感覺(jué)吧！

雖然只是秋晨的隨口一說(shuō)，但是說(shuō)不定日后還真能成真。

下午第二節的物理課，夏默谼也拿出了一個(gè)本，往上隨便寫(xiě)了點(diǎn)英語(yǔ)單詞，上課時(shí)就迫不及待地放到了秋晨桌上。

這個(gè)時(shí)候秋晨沒(méi)在上黃網(wǎng)，反而是趴在桌子上療養。剛剛那一擊不輕，萬(wàn)一自己優(yōu)良的基因沒(méi)法繼承下去，簡(jiǎn)直是人類(lèi)的一大損失。這只是他自以為是的想法。

當他注意到夏默谼給他寫(xiě)的筆記時(shí)，還有五分鐘下課。秋晨喜出望外，都沒(méi)想過(guò)他寫(xiě)的是什么，就直接翻開(kāi)了。

宏觀(guān)一看，完全就是隨手寫(xiě)的，單詞都不在一行上。

我可是翻書(shū)總結歸納給你的，是我思想的精華，你咋就這樣隨便呢？

秋晨剛剛準備開(kāi)口問(wèn)他，就聽(tīng)到一聲“報告”!

走進(jìn)來(lái)的是一個(gè)不高但是很俊美的男生。他的臉上有些為難，有些躑躅，沖著(zhù)物理老師說(shuō)：“鄭老師讓夏默谼……同學(xué)現在去找他?！?/br>
夏默谼驀然抬起頭，望著(zhù)門(mén)口的那個(gè)熟稔的身影，那眸子里的浪花似乎又掀起了。

秋晨的八卦本質(zhì)又暴露了，頭一次上課舉起手說(shuō)：“老師，我想去廁所！”

物理老師是一個(gè)黑胖的中年婦女，口音帶點(diǎn)郊區的味道。至于她為啥能當上年級組