著(zhù)了?！?/br>
帶李茂的小太監是在廚房打下手的，第一次跟自己主子面對面說(shuō)話(huà)，心里好激動(dòng)！終于可以在兄弟們面前揚眉吐氣一把了。

“怎么不去醫院看看？”

“??？”

“……請御醫過(guò)來(lái)看看?！?/br>
衛允之還是不習慣，時(shí)不時(shí)就開(kāi)始說(shuō)漢語(yǔ)，他也很頭疼。

“請御醫來(lái)給李茂看??？殿下，這怎么行??？”

“怎么不行，我就要這么干！你哪兒來(lái)的那么多廢話(huà)，你沒(méi)看他都什么樣了？快去??！”

“哦哦，奴才這就去！”

“我告訴你們，李茂是父皇賜予我的伴讀，等他病好了就要跟我一起讀書(shū)，你們最好別讓他出什么差池！”

“是！”

衛允之一臉嚴肅的走出了耳房，以自以為最帥的、堪比上海灘里許文強那樣瀟灑的背影離開(kāi)了。

唉，裝13的感覺(jué)真不錯啊……

作者有話(huà)要說(shuō)：

原本，現在的我應該躺在狹小的臥鋪車(chē)廂里，睡得天昏地暗……

為什么現在的我還在這兒呢？因為，我錯過(guò)了火車(chē)O(∩_∩)O~~

要被自己蠢哭了O(∩_∩)O~~

不過(guò)，冥冥之中是有理由的，你看哈，安徽發(fā)大水，回去了更麻煩，爸媽還得來(lái)接我……還有空氣動(dòng)力學(xué)的實(shí)驗，回家了還怎么交報告，還怎么拿成績(jì)？是不是，是不是，所以，沒(méi)什么……

告訴我，我不蠢/(ㄒoㄒ)/~~

第17章皇子的玩具

夜深了，整個(gè)皇宮都陷入一種看似安詳的靜謐之中，只有守夜的宮人們在廊下昏昏欲睡的點(diǎn)著(zhù)頭。偶爾有巡邏的衛隊經(jīng)過(guò)，挑著(zhù)燈籠在暗夜里無(wú)聲前行，就像收割時(shí)光和歲月的殺手……

衛允之閉著(zhù)眼睛，在柔軟的大床上睡得正香。

素葉守在一旁，強撐著(zhù)不肯閉上眼睛，她絕對不會(huì )再在守夜時(shí)睡著(zhù)了！

極輕極輕的腳步聲被靜夜無(wú)限放大，素葉帶著(zhù)點(diǎn)警惕和防備看向緊閉的臥室大門(mén)，“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了。一只柔軟白嫩的小手率先扶上門(mén)框，接下來(lái)是一只小腳伸進(jìn)來(lái)。

素葉放下心來(lái)，和李茂對視片刻，兩人都沒(méi)說(shuō)話(huà)。

李茂邁著(zhù)小步子來(lái)到衛允之床邊，抿著(zhù)小嘴看他，眼睛里滿(mǎn)是擔憂(yōu)和哀傷。

“你怎么了？”

素葉有些難過(guò)，這么小的孩子，怎么會(huì )露出如此傷心的神情呢？

李茂搖搖頭，伸出小手有一下沒(méi)一下的撫摸著(zhù)衛允之的被子，然后看了素葉一眼，轉身走了。

“吱呀”一聲，門(mén)又被關(guān)上了，就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

衛允之發(fā)現李茂跟以前不一樣了。

以前這家伙只是有點(diǎn)害羞，偶爾還是有一些孩子氣的，現在壓根就是個(gè)沒(méi)有靈魂的瓷娃娃，三天冒不出一個(gè)屁來(lái)，實(shí)在是太憋屈了！

“你不玩了？”

李茂站在木馬前面搖頭，神奇的沒(méi)有騎在上面不下來(lái)，衛允之很不習慣。

“怎么不說(shuō)話(huà)？你也啞巴啦？”

李茂看了看衛允之，終于憋出一句。

“沒(méi)有?！?/br>
衛允之黑線(xiàn)，這孩子怎么這么別扭，生個(gè)病搞得性格更悶了。

“聽(tīng)好啊，從明天開(kāi)始你就要跟著(zhù)我一起念書(shū)了，好好學(xué)知道嗎？”

“恩?！?/br>
“還有啊，有事就要說(shuō)出來(lái)，別都藏在肚子里，我又不是寄生蟲(chóng)，怎么知道你在想什么??？這次要不是我，你病死了都沒(méi)人知道！”

“哦?！?/br>
“我再想想，還有，多吃飯，你太瘦了，得長(cháng)得壯一點(diǎn)才行?！?/br>
李茂看了看明明比自己還瘦的衛允之，最后還是聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

衛允之終于有了做大哥的感覺(jué)，雖然李茂的身體年齡比他大幾個(gè)月，但是他可是一個(gè)成年男子哎，對付個(gè)小屁孩，分分鐘搞定！

又到了寫(xiě)大字的時(shí)間了，這大概是所有課程里最受衛允之待見(jiàn)的了。為什么呢？因為不用動(dòng)腦子啊，照葫蘆畫(huà)瓢誰(shuí)不會(huì )??？

你別說(shuō)，還真有人不會(huì )，李茂那個(gè)傻小子到現在連筆都拿不穩。

有了李茂的對比，衛允之的“神童”形象越發(fā)高大鮮明起來(lái)。這大概也算是李茂的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧，那就是史上最安靜、最稱(chēng)職的綠葉！

想到這里，衛允之不禁得意起來(lái)。

“啪！”

老師打起人來(lái)真是不含糊，管你兩歲還是二十歲。

“背要直，肩要平，坐有坐相，站有站相。姿勢對了，手上的力自然也就使得出來(lái)了。寫(xiě)字也是門(mén)修行，殿下不可輕視?！?/br>
“是，謝老師教誨?！?/br>
老頭子摸摸胡子點(diǎn)點(diǎn)頭，孺子可教也。踱著(zhù)步子走到李茂那邊，老頭子的臉瞬間塌下來(lái)了。

“說(shuō)了多少遍了，筆不是這么握的！”

李茂看了看老師，無(wú)辜的樣子像極了被欺負的小狗。

老師無(wú)奈，這樣認真執著(zhù)的孩子，笨是笨了點(diǎn)，他實(shí)在狠不下心真的對他怎么樣。然而，朽木不可雕也……

唉，算了，才兩歲的孩子，哪是來(lái)上學(xué)的年紀，可不是每個(gè)孩子都像六皇子這樣“天資聰穎”。

老頭兒看了看繼續賣(mài)力描大字的李茂，這孩子性格踏實(shí)，就算笨點(diǎn)兒也沒(méi)什么，又是跟在六皇子身邊的，將來(lái)總不會(huì )錯的。

得知衛允之已經(jīng)“偷偷”開(kāi)始上學(xué)的衛慶之炸毛了。

“父皇，為什么不讓六弟和我們一起上學(xué)??？居然讓他和李茂一起，我也想和六弟一起上學(xué)！”

“你們學(xué)得不一樣，等允之的課業(yè)趕上你們再說(shuō)吧，他還小?！?/br>
“那李茂呢，他憑什么和六弟一起？”

“李茂是朕賜予你六弟的伴讀，難道要讓你六弟一個(gè)人念書(shū)嗎？”

衛慶之想想，好像也是哈，學(xué)習是那么痛苦的事情，如果沒(méi)有人陪著(zhù)一起受苦，那六弟就太可憐了。

“好吧……父皇，等六弟趕上來(lái)了，你一定要馬上讓我們一起讀書(shū)??！”

“恩，朕答應你?！?/br>
衛允之正坐在榻上把玩著(zhù)一個(gè)新奇玩意兒，不久前衛齊讓人送來(lái)的，跟他從前玩過(guò)的九連環(huán)有點(diǎn)像，小太監說(shuō)是下面呈上來(lái)的好東西，叫“千機”。

李茂坐在另一邊，整個(gè)人幾乎趴在桌上，手上沾了許多墨汁，他今天的作業(yè)還沒(méi)做完。

“還有多少？”

衛允之換了好幾種方法，繼續跟這種益智玩具較量，漫不經(jīng)心的問(wèn)了李茂一嘴。

“快寫(xiě)完了?！?/br>
“恩……加油?！?/br>
李茂其實(shí)想問(wèn)問(wèn)“加油”是什么，看到衛允之的專(zhuān)注，放棄了，轉而繼續跟大字搏斗。

“六弟！六弟……”

未見(jiàn)其人先聞其聲的衛慶之又來(lái)了，衛允之有點(diǎn)頭疼，他這個(gè)四哥實(shí)在是熱情過(guò)頭了。

“我在這兒?！?/br>
“六弟，聽(tīng)我說(shuō)，我剛去和父皇替你求了